实用的小学四年级作文锦集(7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
翠湖边有很多桂花树，我一走到大门口，就有一股浓浓的甜甜的香味扑鼻而来。
走进翠湖，我循着香味来到桂花树下，桂花树长相普通，长得不粗壮，枝叶也不茂盛。大概有一米来高，褐色的枝上长着深绿色的，狭长的叶子。
摘下一枝桂花仔细看，发现桂花有四片小小的黄色花瓣，花瓣的中间长着几丝花蕊，香味就是从这几丝花蕊中发出来的。桂花的花瓣虽然很小，但是却不像别的花瓣那么脆弱，它的花瓣比较厚，你用手拉扯花瓣的时候，它们整个花瓣会一起掉下来，我不禁赞叹：“没想到小小的花瓣也能这样团结！”
桂花有的长在枝头，有的躲在绿叶间。一团团，一簇簇，像个小花球。一阵风拂过，满树的`桂花就像一群黄色的小精灵跳起了欢乐的舞蹈。有些调皮的桂花跳高了，还从树上飞下来，在空中舞蹈起来。跳累了就停在我的头上，停在我的身上，躲进树下的草丛里休息。此时树下的我陶醉在这美妙的舞蹈中。
桂花，给秋天带来了一道亮丽的风景，给我留下来了一丝甜蜜的回忆。
小学四年级作文 篇2
雷锋一个响亮的名字，一个伟大的名字，是他曾给多少人送去温暖？是他曾给多少人带去欢乐？我们敬佩他，他是中国人的骄傲与自豪，雷锋虽然早已离去，但是他的精神却被我们薪火相传，发扬光大。
下面，请允许我讲一讲我身边的活雷锋吧。
我的邻居王叔叔，过年的时候，突然想起我们村孤苦伶仃的王奶奶，于是他决定要请王奶奶到自己家过年。王叔叔来到王奶奶家，看到王奶奶家桌子上什么贡品也没有，冷冷清清的，根本没有过年的样。于是王叔叔拉着王奶奶的手说：“王奶奶，到我家过年吧？”
王奶奶说：“不用了，我一个人习惯了，快回去吧。”
王奶奶死活都不愿意去，最后王叔叔扑通一声跪倒在王奶奶的面前，流着眼泪说：“王奶奶，我的.爷爷和奶奶已经过世了，你就是我的亲奶奶啊！”
王奶奶也眼含热泪，拉着王叔叔的手说：“快起来，快起来孩子，我去，我去。”
这是多么感人的一幕啊！同学们，在你们身边发生过这样的事情吗？
我还记得，那是在两个月前，我的爸爸和妈妈因为感情问题，最终还是协议离婚了。之后他们各自出门打工去了。把我和年迈的爷爷，留在了家里。从此之后，我上课时精力总是不能集中，成绩更是一落千丈，各科老师都对我失去了信心。我自己也开始自暴自弃起来……那一天是10月11号，星期四，天空落着小雨。让我没有想到的是，教我们数学的王老师，居然带着水果和方便面，徒步来到我家。王老师语重心长地跟我说：“你的事我都知道了，别怕孩子，无论发生什么事，不是还有老师吗？”我望着王张老师那关切的眼神，用力的点了点头，感激的泪水一滴一滴从我的眼里流出来。我暗下决心：自己一定要重新振作起来，不能辜负王老师对我的期望啊！从那之后，我的学习又逐渐赶了上来。
亲爱的同学们，听了我今天的故事，你们是不是也做好了准备呢？那么，就让我们像身边的无数个王叔叔，王老师那样，做一个活雷锋吧！
小学四年级作文 篇3
幸福是当今社会的热门话题，记者曾在路上采访，随机问路人：你幸福吗？各个城市也在比拼着幸福指数，于是，人们纷纷关注起自己的幸福，纷纷寻找着幸福。
幸福是什么？有人说有爱就是幸福，有人说有钱就是幸福，有人说有车、有房就是幸福，有人说拥有健康就是幸福。答案千差万别，因人而异，有人只要爱人一句问候就幸福；有人需要爱人鞍前马后才幸福；有人只要父母健在就幸福，有人必须父母无私援助才幸福；有人只要一碗热饭就幸福，有人需要丰盛菜肴才幸福；有人只要一杯清茶，一本书就幸福，有人必须灯红酒绿，歌舞升平才幸福。
幸福是一种体会，一种感觉，一种知足的心境。
幸福就在身边，生活的点滴，可以幸福，也可以烦恼，一切全在于你的心态。就像面对沙漠里发现的半瓶水，如果你说：太好了，还有半瓶水。你感受到的是幸福。如果你说：真糟糕，只剩下半瓶了。你感受到的是烦恼。
知足常乐，以一种积极乐观的人生态度对待生活，放下身段，降低要求。曾经看到过这样一句话：幸福就如一座金字塔，是有很多层次的，越往上幸福越少，得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福；越是从底层跨越的层次多，其幸福感就越强烈。万事顺其自然，随遇而安，不做无聊的'攀比，肤浅的羡慕，笨拙的效仿。荣辱不上心，富贵不乱情；懂得感恩，保持善良；珍惜拥有，活在当下；接受不完美，欣赏不完整；懂得多角度看待问题，当退则退，学会放下；动静皆宜，寒暖无怨，以美好入眼，享受岁月的馈赠。
人生匆匆，无非是世上走一趟，来也空，去也空，一切的一切，只是一场又一场的体验，喜也一天，悲也一天。何不调整心态，享受幸福。
幸福其实就在身边，伴随着你生活的脚步，用不着寻找。只要你心境靓丽，幸福就随处可见。
小学四年级作文 篇4
以前晚上我梦见了我走进了一个神奇的教室，教室里有各种各样的电子设备，教学的老师是个机器人，他能说会道，长得也很漂亮。
走进教室，第一眼看见的就是高科技设备，学生们不是用书来学习，而是学校里每一间教室里，每一张桌子上都有一台功能齐全的平板电脑，加上多媒体教室，简直就是梦一般的天堂。机器人老师知道的特别多问什么问题他都能回答上来，唱歌跳舞样样精通，是个是个全能的教师。如果上体育课的时候走进教室，教室里就会变成类似体育馆差不多一样的，里面有各种各样的球和各种各样的健身器材，还有体育课上课老师要用的教材也放在上面。
上音乐课锁定教室就会发现，有很多的音符在头上跳动，一点就会进入一首歌曲，这样老师再也不用费劲的`给我们讲这些音调怎么读，而且读错了，他也能给我们纠正回来，让我们。“唱的很好”，而且学习也很轻松。这样学习的效率不仅高，而且还能玩中学，学中玩。
上数学和语文课的时候，教室里差不多变成了一个语文天地和数学天堂，在这里不仅能学习到很多的知识，而且通过电脑把答案发到老师的多媒体上让老师看到自己写的答案。同学们，考试的时候不再是老师监考了，而是教室里边安着各种各样的监控。只要有一个同学偷偷摸摸的在看书抄答案，她都能在一秒检查出来。这样的教师不仅能提高我们的学习效率，还可以让老师省力。
“叮零零”“叮零零”闹钟声打扰了我的美梦，我从美梦中惊醒来，我在心里想，如果真的有一天这样的神奇教室，那该多好呀！
小学四年级作文 篇5
早上来到学校，我大吃一惊，书柜上的大蒜，放假前连头都没有露出来，现在竟然已经有十几厘米长了。
大蒜有三段。第一段是纯白色的，第二段是嫩绿嫩绿的，非常可爱，而且非常粗壮，像一位大力士，向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的，像竹子，而且还有一点点渐变色。我还发现，大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿，有可能第二段就是从里面长出来的.。
大蒜的形态各不相同，有直的，有弯的，还有一半是直的，一半是弯的……真是千姿百态！一阵风吹来，大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿，在风中翩翩起舞，像一位位美丽的少女。
大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石块，就从旁边绕过去。从外面看，就像一条弯弯曲曲的道路。
大蒜的顶部是尖尖的，看样子，它是想长到天上去。我们班那么多大蒜，摆在教室里，显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。
小学四年级作文 篇6
我在家没事的时候，打开冰箱，想拿瓶饮料，突然，我看到冰箱里冻着的粽子，便想起那天我和妈妈包粽子的时候，我给大家讲一讲吧。
妈妈以前没包过粽子，所以这天我和妈妈共同学习包粽子。我们先把材料准备好—糯米、粽叶、红枣、花生。一切准备就绪，我迫不及待地拿出两张粽叶，把它卷成一个圆锥形，放一些糯米，再放一颗大枣，然后又放了一些糯米盖好。我心里想，包粽子这么简单呀，可是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了，一点不听我的话，当我捏住左边，右边开了；捏住右边，左边开了；捏住中间，两边又都开了。哎！这时我恨不得变成章鱼哥！最后在妈妈的共同努力下，最后包好了一个粽子，只是那形状真有点对不起观众。妈妈其实包的也不怎样样，我不想就这样轻易放下，然而继续留意的包着粽子。因为这种坚持不懈的.力量，我和妈妈最后把所有的粽子包完了！吃着自我包的粽子，我感到十分幸福。
包粽子真是一件快乐的事。同学们，你们也来一下包粽子的乐趣吧！
小学四年级作文 篇7
“从今天开始，每个班都有一张乒乓桌，可以在放学……”从学校广播里传出了这句话。
我们楞了一下，过了一秒后全班高兴地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我们赶紧向负责人李嘉诚报名并“申请位置”。
放学回到家里，我拿起崭新的'乒乓球和乒乓拍对着墙壁练了起来。刚开始我的力度不够，毕竟是初学者，只能打五六个。可第二天我就能打七八个，第三天、第四天就有十六十七个了。
转眼间过了一个星期，轮到我打乒乓球。放了学，我兴致勃勃地来到乒乓球桌旁和王杰对打。“嘿！哈！呼！呀！”几下比分就成了“ ： ”，可王杰毕竟是老手，不一会儿他又得了 分。我急忙发球，王杰又把球“弹”了回来。我原来想用力扣杀的，可却成了“挑”球，反被王杰扣杀了。又丢了一分！
最终我以“ ： ”的比分败给了王杰，看来我还要多加练习呀！
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