[必备]四年级优秀作文6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的四年级优秀作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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四年级优秀作文 篇1
她是一位班长,不淡的眉毛总是挂在额头上,突兀的眼睛上架着一幅厚厚的眼镜。她虽然穿着一套可爱的小熊衣服,生气时却严肃地跺着瓦蓝蓝的小皮鞋。一张粉红的小嘴里总是突出精湛的文字,也能在同学违反纪律时第一时间提醒他。乌黑光亮的长发,带着微微的翻卷,将她装扮得是那么楚楚动人。脸上深深的笑窝让她变得无比温柔,哭时的泪痕也映衬出她的悲伤。
她总能按时完成老师布置的.任务,及时帮助同学解开不会的难题,是老师的好助手,同学们的好帮手。她做事从不拖延,待人从不暴躁,性格脾气良好,经常帮老师解决烦恼,是全班的“领头羊”。
她聪明睿智、博学多才,一道题一看就想得到答案。她那优美的文字和美丽的图画让她获得了金光闪闪的奖杯,是不容置疑的“书呆子”,更是十全十美的“小才女”。
她在家尽心尽力地孝敬父母,尊重长辈,做到“德智体美劳”,有着时刻的礼仪。在田地干活,在家里照顾好妈妈,都体现出她美好的品质。
她只是一位班长,却有那么大的人格魅力,她就是我崇拜的偶像——李若菡。
四年级优秀作文 篇2
一种动物,它全身毛茸茸的,胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗?没错,它就是小猫。
外婆家的'一只猫十分懒,每天就看见它在厨房里面睡大觉,无忧无虑。我可是从没听外婆说它捉过老鼠。倒是吃饭时很积极,还没有弄好饭,它早已出来等待,如果有猫和它抢饭吃,它就一定不会输。
如果这只猫发脾气,那可就遭了,它的毛全竖起来了,凶巴巴的,连狗都要怕它三分。高兴时就走得很轻巧,像小孩一样一蹦一跳的跑着;有时四脚朝天逗你玩;还有的时候,一边快活的叫,一边用脸蹭你的腿。
小猫满月时,很内向,不肯见人,一见到人就想找个地方躲起来,可哥哥却非要把它抓出来,丢给它个兵乓球。虽然小猫很内向,但玩起球来可是津津有味地,有时还摔跤呢!
虽然外婆家的小猫很懒,但我还是那么爱它!因为它是那么的生气勃勃,天真可爱!
四年级优秀作文 篇3
“距离期末考结束还有5分钟,请同学们抓紧时间。”5分钟、5分钟,看来,与同学们的相处时间只有仅仅那么短暂的五分钟了,难道,时间就是不等人吗?因此,时间不知道与朋友们在一起的.快乐吧,要不,它不会这样铁石心肠的!
此刻,我终于体会到了五味杂陈的感受:一面又想着要放两个月的暑假;一面又想着要与好朋友得分开两个月……
“期末考试结束,请各班监考老师配合收卷。”结束了!结束了!事实证明:时间不懂快乐,更不懂友情!
一走出教室,迎来的却是同学们一张张笑开花的脸:
“喂!珊儿,放假咯!你不开心吗?”
“呵呵。”我苦笑道,“很开心!”
“嘿!那暑假你去哪玩儿呀!”
“不知道。”
走着,心中却埋怨:哎!难道她们就把友情看得那么轻,把放假能看电视、玩电脑、用平板看得那么重?把我们相处四年的感情化成一缕青烟,随风飘走……
其实,我很不舍!
四年级优秀作文 篇4
我们一生中,肯定有很多想去而去不了的地方,玉皇大帝的天宫,孙悟空的花果山或是遥远的火星,而我最想去的则是神秘的海底。
现在是3010年,早上,我吃完机器人罗宾做的早餐,便要开始今天的一场特殊旅行了。我来到我发明的幻想机内,选择海底世界,开始了我的海底之旅。
转眼间,我已经站在一个漂亮的珊瑚旁,“这里就是海底了。”一个熟悉的声音在耳边响起来。我转头一看,竟然是一个跟手掌差不多大小的橙白条纹相间的小丑鱼。我惊叫道:“你是什么?”“我呀,我是你的海底导游,你在这里可以自由呼吸,还可以与鱼儿们对话。”
忽然,我身边所有的小鱼都不见了,一条足足有8米长的大白鲨向我慢慢地游过来。不知怎么地,我竟然壮着胆子向它游过去,“你好,我是这里娱乐项目的总管,欢迎乘坐海底过山车。”呼,一条剑鱼以飞快的速度“飞”到了我身边。我像骑马一样坐到了剑鱼背上,并用海草把自己与剑鱼捆在一起,“5、4、3、2、1开始!”随着倒计时的结束,剑鱼像火箭似的以每小时100千米的'速度在海里飞驰,一会儿做了个360度旋转,一会儿又冲到海面跳起来;一会儿又笔直俯冲到海底,眼看着要碰到海底的沙子了,可又一个90度的转弯,剑鱼的肚皮离海底只有5厘米的情况下,紧贴海底飞驰……终于结束了,我的双脚踉踉跄跄地在海底左一脚,右一脚地走着,忽然,被一个石头绊倒,摔了个倒栽葱。眼睛里都是星星,一颗、两颗、三颗……
“主人,要吃午饭了。”罗宾一边说着一边帮我关掉了幻想机。我这才回过神来,原来一切都是幻象啊!要是真的就好了。
四年级优秀作文 篇5
人,如同宇宙中数以千计的星星,每一颗都散发着璀璨的光芒。
我是一颗在夜空中闪亮的星星,一颗拥有闪亮光芒的恒星;与太阳比,我的光不够强烈,与月亮比,我的'光不够柔和,但我依然在天空中闪闪发光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般来说,这种事儿女生很在行,而现在我们班上,我却是头号人物,别人压根儿比不过我,我踢一百多个,她们只能踢十个而已,有时,我还可以踢到三四百个呢!
说起来在三年级那年,我第一次接触毽子,不怎么会,踢了几个以后,居然上了手,兴趣大发,每天晚上一踢一小时,一小时内几千个都不在话下,大汗淋漓后才停下。我的技术突飞猛进,在别人踢两个都困难的情况下,我居然可以踢七八十个,同学们都对我多了几分敬佩。在一节体育课上,老师踢了二三十个,同学们围着老师看,老师又踢了四十多个,笑着说:“谁来挑战我?”老师还不知道我身怀绝技,但同学们知道,于是推我上前去与老师比赛。老师见我被选出来,惊讶地不得了,于是高兴地说:“一个男孩子!女孩呢?”我只好接过毽子,踢起来。当老师看到我连踢五个还不掉的时候,惊讶不已,再看下去,踢了二十几个时,我腿一不稳,毽子飞了出去,老师露出了笑容,正欲张口,只见我腿一伸,一勾,毽子又回来了。同学们一起数着我毽子的个数,当在外围的老师听到四十多个的时候,我觉得他的眼睛睁大的像是两个麻雀蛋,嘴巴里还可以装下两个大鸡蛋。最终我打破了自己的记录,踢了八十多个,老师也不断地说:“厉害,厉害,厉害。”
这就是我,不一样的星火!
四年级优秀作文 篇6
一进校园,最引人注目的就是校门口的大花坛。
在花坛中间的上方,有一块巨形的大石头,上面刻着“知行”两个大红字,下面有几排小字,上面写的是“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行知,学至于行之而止矣,行知明也。”我查了一下资料,这段话是荀子写的。这句话告诉我们无论干什么都要身体力行。
在巨石的下面,就是我们学校独一无二的喷泉,每当我们上学、放学的时候,这个喷泉都会喷出水来,喷泉时而宽,时而窄,时而高,时而低,声音也时时变换调子,非常有趣。
在喷泉的两旁,还种了许多植物,有桃树、有腊梅、有枫树……我们总能看到这种花还没谢,那种花就又开了。开始是桃树开了一朵朵粉红色的花朵,象害羞的小女孩;接着铃兰花就开了;再后来桂花开花了,一进校门就能闻到它散发的.阵阵香气;最后腊梅花开了,不畏严寒在风雪中依然给我们带来美丽和芳香。
我们的花坛一年四季总在变换着样子。
春天的花坛里,长出许多花骨朵,小草也从地下探出头来。
夏天的花坛里,百花齐放,周围的树木也变得更加茂盛,小草在花坛里遍地都是,看着就感觉很清爽。
秋天的花坛里,花儿凋谢了,小草也全都枯萎了,树上的树叶想蝴蝶一样飘落在花坛里,像铺了一层金黄色的地毯。
冬天的花坛里,花草已没有了踪影,周围的树也都光秃秃的,只剩下腊梅花依然傲立在风雪中。
我喜欢我们的大花坛,因为它我更喜欢我们的校园了!
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