(集合)四年级作文9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
一天下午，外面下起了大雨。邻居家正好没有车，让我家送她去上学。
爸爸开车，我和那位姐姐一起坐在车里。就在一个十字路口堵车了。在那个十字路口浪费了很长的时间。我爸爸一见堵车就走别的路了。爸爸先把那位姐姐送下了，然后送下她时已经一点十五分了，还剩五分钟了，爸爸急忙离开，飞速的向我的学校开去。到了学校已经一点二十了。我就急忙跑进学校里，到了走廊看见我们班一位同学就问：“上课了吗？”那位同学就说：“上了，赶紧进去吧！”这时我急得眼泪刷一声就流下来了。我进去以后看到同学们正在做上午没有做完的'试卷。我坐在位子上想：哼！爸爸不先送我，而先送邻居家的姐姐。心里很不是滋味，可是后来一想，哎！爸爸这不是也没让我迟到呀！我想爸爸看到我快迟到了也匆匆地把我送下，也是关心我呀！
这时我又流下了感动的泪水！
四年级作文 篇2
大家都知道，青青草原上住着一家狼：灰太狼，红太狼，小灰灰。而在上海也住着一家子：我，爸爸，和妈妈。爸爸是全市人民喜欢的灰太狼，妈妈则是红太狼，我，肯定就是小灰灰啦。为什么这样说呢？因为每次爸爸没有按照妈妈的指示做，就会被痛骂一顿，大家肯定要说，红太狼有她的平底锅来揍灰太狼，你妈妈用什么来教训你爸爸呢？其实前面已经说过了，就是嘴巴呀。我爸爸一旦在工作上遇到了问题，妈妈便会积极地帮忙，这不正是灰太狼捉羊的时候需要红太狼帮忙，红太狼就积极的帮他吗！
大家又要问，那灰太狼人家有好多好多的发明，你爸爸有什么发明啊？我爸爸发明了我呀！
说到我，那么大家肯定要问，你和小灰灰有什么相象，人家小灰灰又可爱又天真，而且才三岁，你也三岁吗？我要说，虽然我早过了三岁，但是年龄不是最最重要的，最最重要的是小灰灰那个天真可爱的`心：“我要吃羊，我要吃羊！”我也经常因为我那颗无知的心而闹出很多很多的笑话，就好比灰太狼捉不到羊，红太狼用平底锅把他打飞后，灰太狼在空中嗷嗷叫，小灰灰还以为他爸爸在飞呢。多么有趣的“狼堡”之家呀！
四年级作文 篇3
我爱吃花生，所以我向大家介绍花生。说起花生，你一定想到不少跟花生有关的谜语，最有名的当属那一条：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是呀，这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。
花生大约2-3公分长，也有长得大的.，4、5公分长，粗细和手指差不多。浑身上下嫩黄色，就像披着一件嫩黄色披风。但是，这件披风一点也不润滑，因为上面布满了网状花纹。竖条纹较粗，横条纹较细，交错起来，就像是给花生穿上一件网状衣服。轻轻一捏花生，花生上端就会裂出一个小口子，就像花生会张嘴说话一般。同时，还有一股香味扑鼻而来。沿着裂口把花生壳分成两半，里面会出现几个红色的花生子。之所以是红色，是因为花生仁外面包裹着一层很薄的皮，这层皮可谓是吹弹即破。把皮剥掉后，就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑，沿着中间的缝隙，还可以把花生仁分成两半，中间还藏着一个小芽呢。
花生又叫长生果，富含维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。花生中的维生素K有止血作用，花生红衣的止血作用比花生更是高出50倍，对多种血性疾病都有良好的止血功效。花生种不饱和脂肪酸有降低胆固醇的作用，用于防止动脉硬化、高血压和冠心病。
小小花生，浑身是宝!
四年级作文 篇4
当你走进拥有亚洲第一大石质牌坊之称。在顺德赫赫有名而美丽的顺峰山，你会闻到一阵阵扑鼻而来的荷花清香。
这一天是周未，我和爸爸妈妈去顺峰山公园的荷花池观赏盛开灿烂的荷花，我听人家说荷花可是全身宝哦！
瞧！那荷花里一张张荷叶，有翠绿色，也有墨绿色的，像翠绿的大圆盘，它们互相拥抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高个子，它们站立在水中，像一位位英俊潇洒的卫士。偶尔飞来几只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，稳稳地降落在荷叶上，这时蜻蜓身上的水珠落在荷叶上，并在荷叶上滚来滚去。
在荷叶的掩盖下，有的荷花冒了出来，有白色的，也有粉红色的，白的如雪，也像医生穿的白大褂，粉红的如晚霞，也像少女含羞的脸涂上一层薄薄的胭脂。有的还是一个花苞儿，就像小女孩害羞地遮住自己的脸，生怕被人看见了一样，有的已经全部盛开了，如手掌一样慢慢地展开似的`，也像自信的少女露出迷人而又灿烂的笑脸，一阵狂风吹过，从南向北而去，这时的荷花就象听到音乐一样跳起优美的华尔兹，突然从远处飞来几十只蜻蜓和几只蝴蝶，似乎要为作荷花伴舞，它们齐聚在一起随风摆动，翩翩起舞，多么优美，多么的自在啊！
后来我听妈妈说，荷花凋谢后会长出果实，那就是家传户晓的莲子，根部就会长出营养价值很高的莲藕，而荷叶则是清热解毒的良药。荷花果然是全身都是宝哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代诗人对荷花的一种赞美，我真佩服荷花，它不但全身都是宝，而且从污泥长出而没有染上一丝污泥的颜色，从荷花身上我领略到一个人生道理，就是无论出身是那么的寒微或者低下，但只要通过自己的努力和坚持就会取得成功。荷花是多么高尚的情操哦！我决定要向荷花学习。
四年级作文 篇5
这个周末，我自己要做一个陀螺，我想：做陀螺能提高我的动手能力，而且还能使我更加细心，值得大干一场。想完，我开始动手了。
我先拿来一张纸，这纸可不是一般的纸，而是卡纸哦！然后，我把卡纸折成四层，剪成一个圆形，咦？一开始是要剪成三角形吗？不对！我慢慢的修理着，呼，总算完成了，最后，我用双面胶粘起来，一个最大的平衡盘就做好了。然后，我拿起事先准备的一头削尖的木棒，要把它扎进卡纸片的时候，我遇到了难题，怎么木棒插不进去？其实，我之前觉得很简单，就像拿石头砸鸡蛋那样简单，可是，我错了，这，这木棒是不是太钝了？我生气了狠狠一扎，天哪！这卡纸也太硬了吧？怎么连一个痕迹都没有？最后还是我老妈拿了一把美工刀，结果，硬卡纸在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！这下容易了，我易如反掌的把木棒插了进去。大功告成！我满心期待的'试了一下，什，什么！才转了9秒！不行，我又试了一遍，才7秒！是不是没有固定住？我皱着眉头，变出来一张苦瓜脸，心想：我就不信了！我又做了一个平衡盘，这个要小很多，我试了一下，啊？才，才5秒！我灰心丧气。这时，我妈妈提醒我：“是不是在桌子上转的原因？”“我。”我有气无力的应了一声，想：肯定不会成功的，但我还是那在手上试了一下，哇！17秒！你说，我这桌子是故意捣乱吗？我哭笑不得。
最后，我看着我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收获啊！
四年级作文 篇6
我是一条小金鱼，我叫阳阳，我和另一条小金鱼瑶瑶住在一个鱼缸，我们的家是玻璃做的，可漂亮了！在我们家的对面还有一个鱼缸，住着一条白白胖胖的不知到叫什么名字的大鱼。
一天，瑶瑶对我说：“你看那大鱼，他在看我们呢！”
我一看：“嘿，还真是，他一定在笑话我们，你看，他长的'白白胖胖的。”
“就是，一个人住自己的老窝，多好啊！又没有鱼和他抢食。”
“他的房屋特别宽敞，不象我们，挤死了。”
“我们长的没他大，颜色也比不上他，为什么小主人喜欢他，就因为他长的大啊！”
“他的家一定还有我们不知道的好东西！”
我和瑶瑶商量：“我们一块去住几天好吗？”
瑶瑶说；“大鱼欢迎我们吗？”
我不吭声了。
一天中午，我终于耐不住性子了，下决心要去大鱼老窝逛逛，瑶瑶也说：“住几天就回来，说不定大鱼欢迎我们呢！”我喊道：“3、2、1、跳！”突然，大鱼也跳了起来，在空中我们交叉，大鱼落在我们的鱼缸里，而我们跳进了大鱼的家，我俩游了几圈，发现大鱼的家和我们的家原来一样。这时候，我才恍然大悟，原来不仅是我们在羡慕大鱼，其实，大鱼一直在羡慕我俩呢！
四年级作文 篇7
都说狐狸狡猾，我觉得我家的老鼠比狐狸还狡猾。
这些天，几只老鼠看上了我家，不知何时竟在我家“安营扎寨（ｚｈàｉ）”了。这些家伙的狡猾还真是名副其实，白天很难见到它们，可是一到晚上，它们就精神抖擞（ｓǒｕ）地从某个角落里窜（ｃｕàｎ）出来搞破坏，随地大小便，咬电线，挠（ｎáｏ）沙发，夜深人静的时候还不时“欢快”地“吱吱”尖叫两声，真叫人毛骨悚（ｓǒｎɡ）然。我和爸爸商量要好好治治它们。
那天，我一进门就听爸爸高兴地说：“儿子！看，今晚咱们有好戏看了。”说完，把他买回来的捕鼠笼、鼠夹和粘鼠胶在我眼前晃了晃。
吃过晚饭，我撕开粘鼠胶，放在厨房的墙角。爸爸小心翼（ｙì）翼地将一小段火腿肠装到鼠夹上，还把饼干、花生等放进捕鼠笼里，然后放在老鼠经常出没（ｍ）的地方。我问爸爸：“爸爸，老鼠这么狡猾会上钩吗？”爸爸笑笑说：“难说呀！”
第二天早上我迷迷糊糊听到“吱吱”的叫声。莫非是逮（ｄǎｉ）到老鼠了？我一骨（ɡū）碌（ｌｕ）爬起来，跑到鼠笼边一看，哈，一只筷子长的老鼠正在笼里又蹦又跳，还用牙齿不停地咬笼子呢。“看我怎么收拾你！”我狠狠地指着笼里的老鼠说。
我把笼子拎到院子里，找来一根细长的树枝，将树枝的一头伸进笼子，不停地捣（ｄǎｏ），可是这小东西竟在小小的笼子里，东躲西藏，我就是捣不到它。我停住手，没想到它四只脚紧紧抓住笼子，两只鼠眼睁得圆圆的瞪着我。忽然它一下子扑向我手里的树枝，狠狠地咬住了。“哟，还跟我耍狠，呆会儿有你的好日子过。”就在这时，爸爸也起来了，我大声说：“爸爸，你看，逮到一只大老鼠了。”“好。”爸爸顾不上穿衣服了，迅速找来一个盆，又放了满满一盆水端来了。我连忙将鼠笼沉到水里，老鼠在里面窜来窜去，水面不时泛起阵阵波纹。老鼠只挣扎了一会儿，便再也没动静了。
爸爸让我把死老鼠扔掉。我看看笼子里的老鼠，耷（ｄā）拉着脑袋，紧闭双眼，伸直了腿一动不动。我高高兴兴地拎起笼子，讽刺地说：“乖老鼠，你跑呀，起来咬东西呀，这回你怎么蔫（ｎｉāｎ）儿了？”我走到垃圾箱边，打开了笼门。刹那间，只见“死”老鼠“嗖”地从笼里窜了出去。走了一段路，还回头看看我，好像在说：“想弄死我，没门儿。”眨眼间，老鼠已无影无踪了。我大叫：“爸爸，老鼠跑了。”“什么？”爸爸睁大眼睛问。“那狡猾的'家伙，装死，跑啦！”我大声说。
评：
小作者详细地描述了一次捕鼠的经过，父子俩是怎样捕鼠的，老鼠是怎样装死逃走的，写得生动、细致。
剪裁合理。详写捕鼠经过，其他略写或不提，节省了不必要的笔墨。
语言生动、活泼、俏皮也是文章一大特点。
四年级作文 篇8
早晨，我来到学校，刘小宇和赵勇来找我值周，我才想起这个星期我值周，一周的值周工作便开了个头。
这已经是第二次值周了，我渐渐地对值周有了了解，检查课前预习、卫生、红领巾时也能提提给分多少的要求，但是街队我管不了，这是因为两个问题：一，问不到几年级几班的.学生，二，管不着四五年级的学生。这两个问题使我总得在检查时让个子大的四年级学生刘小宇撑腰。
但愿我能长得高些，不再让刘小宇给我撑腰。
四年级作文 篇9
粗心这个坏毛病，就像恼人的痒痒，时不时会来找我麻烦，让我防不胜防。
就拿这次语文期中考试来说吧！虽然因为感冒咳嗽，没有参加语文期中复习课。但是考试前，妈妈已经再三叮嘱我，要仔细答题，我可是牢牢记在心里了的。可是，在路上我和同年级的朋友兴致勃勃地狂聊一通，便什么都忘到了脑后。
当我的笔与试卷相遇时，粗心就像不速之客，也悄然而至了。“按课文内容填空”，哈哈，这可是我的强项。这么简单的文章，我都倒背如流了，于是三下五除二就“完工”了。再看看同桌，他还在那里磨蹭。我得意洋洋地想：“平时不是速度惊人吗！看来你也有落后的时候，这次我领先一步了吧！”
领先的感觉真好，我越做心里就越飘飘然。仿佛看到了我精辟生动的阅读分析，成了老师口中的标准答案；那妙题生花的作文，在老师娓娓动听的讲解下赢得同学们的'声声称赞。这种美妙的感觉一直伴随我做完整张试卷。
可是事与愿违，试卷发下了，我看到“按课文内容填空”的地方红叉一片，更让我意想不到的是阅读理解，那可不止是一枝“红叉”出墙来啊！
我认真看了一下，那些打红叉的地方，其实只是由于我的粗心，少写了些字，哎，粗心可把我害得太惨了！看着红叉，我告诉自己，以后做事一定要细心，希望我在“细心药丸”的帮助下改掉粗心毛病。
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