实用的四年级作文4篇【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
弟弟的一颗门牙松动了，已经快要掉下来了，可他就是不愿意拔下来。
一天晚上，叔叔打算把弟弟的那颗牙拔下来。晚饭后，爸爸跟弟弟说：“宇辰，你的牙要掉下来了，给我看看吧。”弟弟警惕地说：“大伯伯，不能拔噢！”“只看看，又不疼的。”爸爸用手指轻轻地摇晃着牙齿，叔叔在一旁做好了拔牙的准备，婶婶在一旁不停地鼓励着弟弟，为他壮胆，也在不停地拍弟弟的“马屁”。
爸爸一边笑嘻嘻地和弟弟聊天，一边还在试探着那颗快“下岗”的牙齿，只见他利索地捏住了弟弟的牙，用力一拔，啊，不好！弟弟“哇”地一声，爸爸拔牙没有成功，倒弄得弟弟的牙齿开始流血了。弟弟露出了慌张的神色，爸爸要他张开嘴巴，可他死活不肯开口了。我在爸爸耳边小声地说：“爸，你已经打草惊蛇了，看来今天这颗牙是拔不下来了。”叔叔和婶婶都要弟弟张开嘴巴，可弟弟谁的话也不听，气呼呼地瞪着大家。还是妈妈有办法，她拿来几张餐巾纸，心疼地说：“哎，大伯伯拔牙的'本龄真差，牙没拔下来，倒弄出血来了，快张开嘴，我帮你擦擦。”弟弟小心翼翼地张开嘴巴，准备让妈妈帮他擦牙齿上的血，爸爸一把拉过弟弟，说：“瞧，你大妈妈只会数落人，擦牙血的本龄当然是我好了，我给宇辰擦得干干净净。”弟弟还是有点不大情愿，妈妈在一边继续帮爸爸说好话：“是啊，大伯伯擦得肯定比谁都干净。”爸爸小心地为弟弟擦着牙上的血，“上擦擦，下擦擦，张大点，里面也擦擦。”我在一边大声地唱着：“我洗涮涮，洗涮涮……”弟弟开心地笑了……“哇”弟弟又是大叫一声，原来，爸爸用餐巾纸裹住牙，终于成功把牙拔下来了。弟弟捂着嘴巴，一脸哭笑不得的神情，惹得大家哈哈大笑起来了。
四年级作文 篇2
自从小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶可高兴了，怀着愉悦的心情，小木偶上路了。
走在热闹的大街上，小木偶左看看，右瞧瞧对着商店里的摆件好奇极了。一个漂亮的红背包吸引住了它的眼球，那么熟悉的红背包。小木偶拿起红背包，这摸摸，那儿摸摸，这不就是小红狐抢走的红背包吗？怎么在这里，小木偶沉思着。 “咦，小木偶，怎么会是你？”小红狐疑惑的声音响起。“不会吧！”小木偶愣住了，“这不就是小红狐的声音吗？”小木偶自言自语地说。 “你抢了我的红背包，居然还敢在这出售。”小木偶气愤地说。 “谁说这是你的红背包，这是我的。”小红狐得意地边说边眨动着它狡猾的眼睛。 “你不讲理，不是说只背一下就还给我的吗？”小木偶可怜巴巴的'脸上露出伤心的表情。小红狐惊讶的说：“不会吧！小木偶，你也会伤心，你笑嘻嘻的表情哪去了。”
吵闹的争执声吸引了许多人，同时穿警服的熊也挤了进来。 “吵什么！吵什么!”“报告警官，他想偷我的包！”小红狐撒谎一点都不脸红。 “那是我的，我的，我的！”小木偶着急的大叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶表情坚定。“咦，你不是刚刚被我扔出去的小木偶吗？”“警察先生，你给我评评理，这个背包是老木匠送给我的，不信你可以去问一问。”小木偶着急地说。
警察熊低头沉思了一会，抬起头瞧了瞧小红狐，小红狐心虚地不停地转动着狡猾的眼睛；再看看小木偶，小木偶依然坚定的眼神，充满了自信。警察熊笑了笑，拎起小红狐，把他扔出了大街，商店里响起了热烈的掌声。
小木偶开心地又笑又哭，背着红背包，带着人类的所有表情，踏上了新的旅程。
四年级作文 篇3
我的书桌上放着一张发黄的照片，这个故事就让我慢慢对你说吧! 有一天，我在柜子里找东西。突然，一张照片从柜子里飞跃而来，照片有点发黄，但还能看清里面是谁，是一个男孩子。可是我想来想去，不知道究竟是谁，最后我决定去问爸爸。 爸爸看了看后说：“这是你的爷爷，以前家里穷，爷爷希望自己能光宗耀祖，他就担着两谷卖了，去照像馆照了这张照片，为这件事，你爷爷挨了太奶奶一顿骂呢。”我说：“爷爷不是已经当上了乡书记吗”爸爸又说：“你爷爷希望他的子孙们把他的'心愿一代代传下去，而且必须是靠自己的努力，才能和你爷爷一样出人头地。” 我让爸爸把这张照片给我，我要把它放在书桌前，时时刻刻记住爷爷的心愿，并且来激励我，能够完成爷爷的心愿。
四年级作文 篇4
妈妈给我买了一套哲学书，看完以后，我常常想：生命是什么呢？
在我家露台上的一个花盆里，曾经种着一棵小榕树。我发现他的很多的叶子
都掉了，树枝也枯了。外公走过来，说：“这棵榕树都枯死了，不要它了吧。”爸爸也走过来，“嘎吱”一声掰下几根树枝，说：“你看，树枝都干枯了，死了！死了！”于是这棵榕树连树带盆都被我们遗弃在露台的角落里。第二年春天，我不经意中发现榕树干上又抽出几根新的枝芽，嫩绿点缀着树干，我们都感到意外。更让我们吃惊的是，又过了几个月，它长得枝繁叶茂，充满了勃勃生机。
听说，在汶川大地震后的第三十六天，人们在一个猪圈的废墟中发现了一只还活着的.猪。人们很惊讶，因为猪每天要吃三、四公斤食物，连着五天不吃不喝就会死掉。它是怎样熬过这三十六天的呢？原来，它是靠吃阁楼上震落的木炭和雨水来维持生命。在半米高的空间内，它几乎不能动弹，靠着它强烈的求生欲望，从以前的三百斤饿到了一百斤左右，坚持到救援人员发现它的那一刻。猪也不想死，猪也有对生的渴望，正是这种渴望让它完成了一次难以想象的自我超越。它的故事感动了很多人，于是大家叫它“猪坚强”。
海伦·凯勒是个聋、哑、盲人，从一岁半开始就生活在黑暗与无声之中，可她热爱生活，经过不懈的努力，学会了说话和阅读，成为了世界著名的作家和教育家。虽然是个多方面残疾的人，但海伦没有自暴自弃，反而用勤奋更证明了自己存在的价值，使自己本已残缺的生命比健康人更丰满，更完整，更有意义。
从这三个事例当中，我似乎找到了答案：生命是面对困难和逆境时顽强不屈的努力，是不向命运低头的那股向上的力量和精神，是活出自我价值的过程。
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