四年级作文

时间：2025-01-08 11:45:03 四年级我要投稿

四年级作文8篇(荐)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文8篇(荐)

四年级作文篇1

　　“站似一棵松，卧似一张弓……”每当这熟悉的歌声传入我耳畔的时候，便会不由自主地想起我的奶奶。读到这里大家一定感到很疑惑，为什么听到这歌声会想起奶奶呢？难道奶奶是一名歌星吗？如果想知道为什么就请听我向大家一一道来吧。

　　那是暑假的一天早晨，忽然一阵美妙的音乐惊醒，咦？这是怎么回事，大清早的谁在放音乐。于是我迅速穿起衣服，好奇地向音乐传来的方向走去。我刚一打开门被眼前的一切惊呆了，奶奶竟然正伴着美妙的音乐舞蹈，那优美的`舞姿简直都快赶上我了。“新鲜，新鲜，真新鲜！这真是一个特大新闻呀，奶奶您也跳起舞来了。而且跳的还挺专业呀！”我一边拍手叫好，一边发出“咯咯”的笑声。奶奶转身一看是我，有点羞涩地说：“你懂什么呀，小东西，我……我这是在锻炼身体。”“噢，原来如此呀，要不奶奶怎么会返老还童呢！”我笑得更厉害了。“去去，回家写作业去！别在这捣乱。”奶奶说。“好好好，那就不打扰您了。”我走进家，在窗户看着奶奶认真地跳着舞，会心地笑了……

　　你们身边是否也有一些出人意料的新鲜事呢？那么就快快与大家一起分享吧！

四年级作文篇2

　　白天与黑夜交际之时，我坐在机舱内，静静的等待着日月同辉的这一刻。

　　看，正当红日染遍天际之时，一轮闪着淡淡荧光的弯月缓缓升上了天空，犹如仙女的眉毛。

　　月，如同一位楚楚动人的'仙女，披上了云与天制成的纱裙，朦朦胧胧，若隐若现，婀娜多姿。而她，也将这份美丽分享给了大地，她为大地盖上了一层轻纱，只能隐隐约约看见高楼大厦的一盏盏明灯在空中亮着。

　　太阳，则像一位技艺高超的裁缝，它将天空与白云染成了各种色彩，深蓝色、浅蓝色、蓝绿相间、淡绿色、黄绿色、由黄变橙。青草绿、柠檬黄、火焰红……还有说也说不出来，见也没见过的颜色，这条巧夺天工的纱裙，经太阳之手献给了月亮，让月亮更加熠熠生辉。

　　这时，月亮越升越高，而太阳则慢慢落下了地平线，他们就像一对恋人天天只有一面可见，于是便将最辉煌的一刻淋漓尽致地展示了出来，我想这也是日月同辉的含义吧！

　　当我走出飞机场时，日月同辉的美景已不再出现，只有一轮弯月看着零星的小雨，等候着下一个日月同辉之时。

四年级作文篇3

　　这封邮件是一个星期前收到的。

　　“王老师：

　　最近我女儿出现了一个很不好的情况，绘画课时拿了老师的橡皮泥，我发现了问她，她说我给她买的和老师的不一样，我严厉的批评了她，并把橡皮泥还了老师，并告诉她我相信她不会再做这样的事，可是昨晚我的一只笔不见了（她一直很喜欢这只笔），我一直在找，女儿说没见着，我相信她，但最后还是在她的笔袋里发现了，我很难过，但我觉得如果打孩子也不好，可是看着她我竟无计可使，孩子说是不小心收到笔袋里的，可是她一直不让我找她的笔袋。我认为该讲的道理都讲了。

　　王老师，请你帮帮我吧！这样的事发在我女儿的身上，我认为太可怕了，我很想帮她改正这个错误，很不想再有这样的事发生。你有好的办法吗？”

　　看到这位忧心忡忡的来信时，我手头正有一大堆的事情要处理。所以，回信非常简单：“首先来讲，不必过于在意，不要让孩子在心理上产生某种焦虑的负罪的阴影。孩子拿人家的东西，根本不能和“偷”联系起来，这只是一种正常的现象罢了。建议和孩子通过讨论的方式确定东西的价值所在，可不可以拥有，怎样拥有。你如果很紧张，会让孩子更加紧张的。”

　　还好，这位妈妈也是非常聪明的。刚才打开邮箱，已经看到了回信。她说她跟女儿沟通了，女儿的情绪非常平静，根本没有自己想象的那么严重。

　　我也跟着舒了口气。

　　这不是我第一次面对类似的问题了。相信几乎每一位父母、每一位老师也可能遇到过。就在前不久，在一次讲座之后，一位父亲跟我在大太阳底下聊了足足半个多小时。他儿子的情况显得更严重。已经上三年级的他，每天放学后都要在学校门口的小卖铺逗留一会儿，趁着老板忙得不可开交时，顺手牵羊。他爸爸说，自己为孩子书包里经常莫名出现的小食品小玩具痛打过儿子不知道多少回，但是收效甚微，反而令孩子为逃避惩罚而撒谎成性。他几乎绝望了。

　　我不由得思考，问题到底出在哪儿？

　　一个基本原则，我认为应该从大人身上找原因。孩子出现的任何状况，都同大人们的教育或不教育有着密切的关系。

　　我帮那位父亲回忆，自己的儿子是怎样一步一步走到今天的。

　　开始，他的小动作其实同同龄人没有什么本质的差别。小孩子都是一样的，看到别人的东西好看好玩好吃，就很想也拿过来。这绝对不是什么私有财产的掠夺。在孩子的心中，这种“自己的东西”、“别人的东西”、“能拿的东西”、“不能拿的东西”之界限是从不清晰到清晰的。可以这样说，孩子拿人家的东西，就是一种本能，和大人们的什么道德标准没有任何关系。而这种种界限的渐渐清晰，就是孩子从自然人到社会人的步步成长，是必须经历的阶段。那么，我们应该怎么办？首先就是要充分地理解和尊重孩子的行为，而不是断然地否定乃至训斥，那种粗暴地不由分说先把东西夺过来的做法是非常可怕的。孩子哪里知道自己错在何处啊？他的反应是强势的大人在剥夺他的快乐。态度很重要。必须冷静，必须温和，必须告诉孩子那是别人的东西，我们要想拿，一定要征求对方的同意，我们要想获得，必须通过别的方式。也就是说，孩子在这件事上不会有挫败感，更不会有犯罪感，而是自然而然地获得一个基本的概念，更能够懂得原来有更合理的方式可以达成自己的心愿。

　　那么，如果我们对孩子这无意为之的小动作上纲上线了呢？特别是有的大人暴怒之下竟然口无遮拦，张嘴就是一个“偷”字呢？

　　这种做法是很愚蠢的。

　　孩子会委屈，会自卑，会痛苦，甚至反而会促使孩子体验这种“犯罪的快感”或者本着逆反的心理偏偏要一而再再而三地去重复些行为。

　　这种后果是很可怕的。

　　那么，这个孩子长大了上学了，为什么又把手伸向同学的书包伸向小卖铺，不仅仅是拿人家的东西，而且还拿钱呢？

　　这不光是缘于之前教育的缺失而使其行为成为习惯和逐渐升级，也跟他的理财观念有关。据他父亲讲，他并不是没有零花钱，但是他从来不怎么花他的零花钱，他更愿意不花钱就有吃的有玩的。

　　我们必须重视孩子的理财教育。正如德国的汉堡大学心理学教授迈尔斯指出，现代父母要教育孩子的三大财富能力，即正确运用金钱的能力、处理物质欲望的`能力、了解匮乏与金钱极限的能力。

　　暂且把其他放下，先说说零花钱。

　　第一、必须让孩子拥有零花钱。这是社会发展的必须，也是孩子成长的必须。不能不承认，当下的孩子即使是上学下学如此的直线距离，也是需要有点钱在身上以备不时之需的。而把零花钱交给孩子来掌握，这本身就体现了对孩子的尊重和信任。

　　第二、必须让孩子拥有适量的零花钱。零花钱给的一定要有规矩，绝不是想给就给、不想给就不给，更不能想给多少给多少，要多少就给多少。应该和孩子一起讨论一下平时零花钱大概会花在哪些地方，一周多少合适。一旦形成决议，除非特殊情况，必须不折不扣地予以执行。

　　第三、必须让孩子养成记账、报账的习惯。这个习惯一旦养成，孩子就会对金钱有一个具体的概念，就会减少非理性的消费，相当于在孩子的头上不动声色地戴了一个紧箍咒。当然，既然让孩子报账了，家长就要认真对待孩子的账目，及时发现问题，提出建议，并予以奖惩。

　　第四、鼓励孩子进行储蓄。在《小狗钱钱》总，讲到把为孩子开一个银行账户作为生日礼物，还有建议孩子准备一个“梦想储蓄罐”，我觉得非常值得借鉴。让孩子树立一个目标，然后告诉他储蓄可以帮助他实现梦想，是非常有意义的。

　　最后，我对那位父亲说，打骂只能令状况恶化，只有坐下来同孩子沟通才是最积极的解决方式。试想，一个被从小打到大的孩子，会以什么样的眼光去看自己的父亲，又会以怎样的眼光来看社会、看自己的人生？打骂，是在把一颗阴暗的种子种在孩子的心里。今天，缘于趋利避害的本能，他会用撒谎来搪塞和逃避。总有一天，他会长大，你会打不动他，他也会挡住你的拳头然后扬长而去。到那时候，怎么办？

　　而让自己平静下来，同他面对面地谈话，帮助他分析原因，诚恳地承担自己的那部分责任，然后再共同商讨今后怎么办，也许，见效不会很快，但一定会有效。我们需要的只是永不放弃的期待。

　　真不希望，有孩子走上不该走的路。

　　我们的责任很重啊。

四年级作文篇4

　　以前，我们家的交通工具主要是电瓶车，爸爸就成天盯着电脑，不停地刷新网页，在那里看着关于车子的新闻。

　　一天，妈妈对爸爸说：“你就不要再看了，我们就买一款盐城产的k3吧，他的外形不错，车型配置丰富，空间实用，油耗适中。”爸爸觉得也有道理，就定下来了，听说他们定好了车子，我眼巴巴地盼望着车子快一点到家。

　　盼星星，盼月亮，有一天，我在新世纪外语学习英语结束很长时间，妈妈都没有来带我，“咦，妈妈今天怎么了，以前每次都是按时来带我的，今天怎么这么迟，还不来带我呢？”想着想着，一辆银色的车子缓缓地驶入了我的视线，我定睛一瞧，原来是辆新车，我看着看着，心里蹦上蹦下的，这会不会是我们家的新车呢？里面豪华不豪华呀……想着想着，一个熟悉的身影从车上走下来，我仔细一看，原来是妈妈！我不停地压着心中的喜悦，一蹦一跳地来到了妈妈的'怀里。

　　到了车上我的高兴都无法用语言来形容了，我不停地在车子里东张西望，用手摸摸这个，又摸摸那个，我真想坐在车上不下来了，到了奶奶家，我都不想下车了，姐姐敲着车窗说：“哟，开车回来了。”

　　到了楼上，爸爸把车钥匙放了下来，我便不停地摸着车钥匙，真希望自己也能开一下车子，握一握方向盘，操控整个车子。

　　吃完饭，我又坐上了车子，这时，温暖的阳光把车内晒得热烘烘的，我和姐姐一进去，哇噻，里面好舒服呀，如果面积再大一点，我都想在里面打滚了。

　　现在，爸爸非常爱车子，只要一开车，就先用毛巾擦呀擦的，把车子擦得都能照出人影了。车子一旦不小心碰了一个小洞，他就立即把车开到维修站修补一下。

　　自从k3来到了我们家，给我们的出行带来了极大的方便，有了他，我们不怕风吹雨打；有了他，我们可以开心地进行自驾游，饱览祖国的大好河山。

四年级作文篇5

　　一年有四个季节，有春、夏、秋、冬。春天万紫千红，百花盛开，夏天狂风暴雨，热情似火，冬天冷若冰霜。但我最喜欢的，还是秋天。

　　秋天没有冬天的冷，没有春天的温暖与慈祥，也没有夏天的红红火火。但它有它自己的与众不同，也有自己的“个性”。

　　秋季，是由夏季到冬季的过渡季节，阴历为7至9月立秋到立冬，阳历为9至11月，天文为秋分到冬至这一段时间。气象工作者研究的气候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。

　　由此可见，秋季十分凉爽，也是外出游玩、度假的好时机呢。这也是我喜欢它的原因之一。

　　秋天也是丰收的`季节。一到了秋季，家乡的菜呀，花生呀都成熟了。只要是一里地以内都飘散着浓郁的菜香味。漫山遍野一片绿色，这时的家乡是最美的。

　　在秋天时，我去了济南的趵突泉。一阵一阵的凉爽的风吹来，泉面上便碧波荡漾，闪着七彩的光芒，旁边的树林中还传来一阵阵清脆悦耳的鸟鸣。真是应了那一句诗：“清波收潦日，华林鸣籁初。”多美的一句诗呀。

　　我喜欢秋，自然也喜欢秋天的雨。秋雨不像夏雨那样雷声阵阵，不像春雨那样柔美细腻，也不像冬雨那样冰冷刺骨。而是滴滴答答的，淅淅沥沥的。雨滴打在房顶屋檐上时，便奏出了一首一首的美妙歌曲：“滴滴答答，滴答滴答”……。.每当这种时候，我都会闭上眼睛细细地“品尝”。

　　秋天，树叶都变的金黄。原来，是秋的是秋派来的使者呀。它走过的路上便落叶纷纷。瞧，它来到了树林中，走呀走，走呀走，它路过的地方所有的树叶就变的金黄。

　　当夏天的最后一阵风吹过，我就知道，秋天来了。

　　秋天来的时候，是悄悄地来的。它是乘着轻柔凉爽的风来的，是坐在飘落的树叶上来的，它也是快乐的来的。

四年级作文篇6

　　今天，老师让我们玩了一个游戏，这个游戏名叫“木头人”。

　　游戏规则很简单：两个人上来，一个当木头人，一个当检查员，检查这是不是真的木头人。木头人不许动，也不许笑，检查员可以用：吓、逗、吹……来让木头人笑，但有一点，检查员绝对不能碰木头身体。

　　老师说：“有哪位是同学愿意当木头人?”我旁边的王一诺同学举起了手，她走上讲台，老师又叫了一个同学当检测员。

　　老师一声令下，检测员的脚在木头人眼前闪了过去，木头人笑了，这个木头人失败了。老师又叫了一个木头人，有一个同学骄傲的说：“我只用眼睛，就能让木头人笑出来！”老师说：“那你试试看吧！”老师把那人叫了上来，只见检测员盯了一会儿木头人，木头人真的`就笑了，老师宣布：“这个木头人再次失败，难道就没有一个人可以当合格的木头人吗？”“有人可以！”有位同学大叫，有好多同学都指着一个人，有些同学还说：“他一定行，一般他不会笑！”老师就把那位同学叫了上来，又叫了一位女同学上来，这个女同学说：“可以用吹试试？”她上去吹了一下木头人，这个木头人成功了，他依然不动，老师说：“这个木头人真厉害！”又有一个同学想当检测员，他一上台就对着那个木头人大笑，他捂着肚子，笑得在原地打圈圈，他一笑木头人压根就没笑，反而我们见了都哈哈大笑，结果我们一笑木头人也笑了，又失败了。

　　玩了这个游戏以后我认为我们以后可要练练抗干扰性，免得受人影响做不成事。

四年级作文篇7

　　愉快的暑假生活开始啦！我又一次忘情地在书海中荡起小船儿。小船儿轻轻飘荡在《成语故事》的海面，我与一个个成语交起了朋友。

　　在与“磨杵成针”这个成语相处时，我和大诗人李白结缘了。小时候，李白很贪玩，没有耐心读书。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根铁杵，他很好奇，问奶奶在干什么？奶奶告诉他在磨针。李白很吃惊，这么粗的铁杵怎么能磨成针？奶奶告诉他，铁杵再粗，天天磨，不怕它磨不成针！李白听了恍然大悟。对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功的呀，读书不也是这样吗？从此，李白专心读书，最终成了一位伟大的诗人。于是，我明白了，无论做什么事都应该持之以恒，这样才能成功。

　　在成语这片海域里，我尽情遨游，交的朋友越来越多，明白的道理也越来越多。我认识了“叶公好龙”中并不是真正喜欢龙的'叶公；认识了“刻舟求剑”中不知道灵活变通的楚国人。我明白了做事不能急于求成，否则就像“揠苗助长”中的农夫一样好心办坏事；明白了做事不能“囫囵吞枣”，否则就会闹出天大的笑话；明白了有时好事不一定是好事，坏事也不一定是坏事，这叫“塞翁失马，焉知非福”；明白了有时大人对小孩过多的担忧是没有必要的，那是“杞人忧天”。

　　泛舟《成语故事》海面，我结交了好多好多的成语朋友，可以轻松地和妈妈玩“趾高气扬—扬长避短—短兵相接—接二连三—三长两短—短小精悍”这样的成语接龙游戏。这些朋友教会我如何做人，怎样做事。

四年级作文篇8

　　打开电视机，一段优美的音乐骤然响起，一位少女翩翩起舞，步入冰场。她心潮澎湃，她洋溢着激情，整个冰场都是她的舞台。她飞速移动着步伐，像轻盈的飞燕，在整个冰场上空盘旋，似美丽的舞者，转圈，三级跳，后720，每一个动作都是那么完美无暇，她是冰场上的强者，她是冰上皇后——关颖珊。

　　我被她深深地吸引住了，那种从内而外的气质，在柔和的乐曲中舞动着的四肢，在诉说着什么，在宣泄着些什么，总之，她把歌曲表现地酣畅淋漓。“啪”一声，一个细小的失误，她摔在了地上，轻轻地摇了摇头，站了起来，没有懊恼，没有埋怨，只是面带微笑，虽然这个失误令她付出了沉重的代价：奥运会的金牌，二十年的等待，她完成了比赛，漂亮的完成了比赛，这是王者的风范。

　　关颖珊，冰上皇后，为了一块金牌奋斗了8年，不是随便说说就能过去的'，多少个日日夜夜呵，她执着地在练习场上拼搏。这些汗水，早已把人们折服。她，不轻易向困难低头，风雨打不败她，挫折击不倒她，为了自己的理想，努力奋斗，绝不放弃！

　　那么，我们呢？作为一名旁观者，一名观众，是不是也应该从中得到些启示呢？

　　理想，为理想，为心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不仅要有目标，更要有实现目标的努力与决心。很多人，小时候就要当什么。当什么的。但若不付驻于行动，一切都只是梦想。

　　我们不也应该向她那样，去执着地顽强地追求自己的梦想呢？关颖珊用执着在滑冰史上书写一段属于自己的传奇，那我们是不是也可以用不懈创造一段属于我们的辉煌呢？

　　我相信，可以！

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