小学四年级作文通用(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
春回大地，万物复苏。阳春三月，正是植树的好时节。我和同学们相约来到军山景区植树。
来到军山脚下，这里有清澈见底的小溪，小溪很平静，水面没有一丝波纹，像磨过的镜子；这里有高大雄伟的军山，山上翠绿的大树十分挺拔；这里还有洁白的净瓶。抬头仰望，湛蓝的天空中漂着几缕白云，我们的“绿色工厂”就要在这里成长。
首先是挖坑，挖坑可不是一件容易的事！我拿起一把铲子，往土里用力铲下去，可泥土太顽强了，怎么插也插不进去，我急得满头大汗。这时，旁边的孙闻爸爸提醒我：“你不能用平铲挖坑，要用尖铲，平铲是用来培土的`。”“那你能把你的尖铲借给我用下吗？”我问孙爸。“现在不可以，我还要帮其他人挖坑呢，不过等一会儿我可以也帮你挖坑，不过要等一会儿哦。”孙爸边埋头干活边跟我说。我扶着树苗等待，希望我的小树苗早点种进泥土。终于，孙爸来了，泥土也乖乖地听话了，只见孙闻爸爸将尖铲往下用力一插，再用脚使劲一踩，泥土终于张开了嘴巴，只见孙爸皱紧眉头向下一按，一大块泥土就被挖了出来，在旁边观看的黄睿不禁赞叹：“力气可真大啊！”不一会儿，我的小树坑就挖好了。
坑挖好了，我从韩旭爸爸手中接过沉甸甸的水桶，在返回的路上，水桶里的水不停地翻滚着。终于到了小树坑旁，我手中的水桶似乎听到了春天唱的摇蓝曲，开始逐渐安静，水面上仿佛贴了一层膜，在太阳的照耀下，泛出金色的光芒。我把半桶水轻轻倒入坑中，水忽然有了活力，从桶中飞流直下。
水灌好了，我把小树慢慢放入坑中，再小心地扶正，开始培土。我用平铲把土弄碎，再将泥土铲入坑中，填好土后，我用脚将泥土踩紧，小树苗就稳稳地站在那里。我再一次给小树浇水，小树像吸足了生命的乳汁，迎着春风，轻轻歌唱。
我为小树挂上了心愿牌：希望小树，茁壮成长！
今天栽下绿色希望，明天换来清新空气，让我们多植树，一起用自己的双手筑起干净美丽的地球村！
小学四年级作文 篇2
早春的烂漫时节，桃树都已开放。放眼望去，那一大片一大片柔软的粉色，仿佛要将人的心灵占据。轻和的微风在其间穿梭，拨弄着树枝，发出宛如吹篪的声响。
此刻，终于明白了时间的期许，冬天真正的含义，是为了让花朵来年更美的绽放。风荡漾着我们无可把握的未知，让这如花的季节，如花的色彩，又重新跃然于枝头。
是天地，是本然。低头浅笑。
整个冬天漫长的期盼与等待，终于在这桃花烂漫的时刻，得到了释放。
一种浅粉色的绚丽，永远在我的记忆中闪耀。
在某个遥远的冬季，时常幻想来年的春天：风会抚过大地，掀起碧草的波澜，还有远方泛起的云层，泥土重新获得了呼吸，耳际的'细雨打湿了梧桐，催醒了遍地的花开
如今，这样的日子越来越近，那么，就让我们怀着一颗期盼的心，去等待，去发现，洞张着双眼去了解那些未知的幸福
双手合十，祈祷这个春天，繁花盛放，芳草芬菲。
小学四年级作文 篇3
“叮铃铃铃铃铃……”
一阵急促的闹铃声将我从梦中唤醒。今天是我上班的第一天，我迅速起床，洗漱，穿戴整齐，戴上昨天新买的边框镶着金线的眼镜，背上双肩包，然后从房门口的角柜里取出折叠自行车，骑上它飞快地向单位奔去。
刚出小区不久，只见马路上的小汽车已经排起了长龙，这是困扰人们几十年的老问题了。道路越来越宽，却还是那么挤。所以，我今天上班是一定要带上我的新发明——新一代多功能智能自行车，去跟单位里的`人好好介绍展示一番，以便以后能得到推广。
首先，我的自行车有卫星定位和导航功能，而且是声控的。就是说，如果我打算去第三大街的256号，只要对自行车发出语音指令：“第三大街256号！”那么自行车就会按照导航设定的路线把我准确无误地带到那里。如果中途忽然想起来早饭没吃，只要对着自行车喊一声：“早餐店！”然后系统就会迅速搜索到就近的早餐店，然后自动拐过去。其次，我的自行车还是一款“治堵神车”。
因为我在车的前把手上设计了几个按钮，如果发现前方堵车，我就摁下一个红色的按钮，只听“嘟”的一声，这时，会从坐垫下面弹出一个白色接近透明的包包，随后包包就打开了，一副螺旋桨舒展开来。我脚踩一下踏板，“呼”的一声，我的自行车稳稳地升了起来。我设定的升空高度是离地面2米高。一般这个高度是不会撞到任何障碍物的。如果前面路上不堵了，我就摁下绿色按钮，这样自行车缓缓降落，然后收起螺旋桨，返回到坐垫底下。我的自行车的各个部件都是采用了特种材料，轻便又可以折叠，一般不用的时候，折叠起来，装在一个比电脑包稍微大一点的公文包里就可以了。
我今天就是骑着我的新发明去上班的。一路上，人们看见我这么神奇的交通工具，各个目瞪口呆。我的心里甭提多得意了！我要向单位的新同事和领导好好介绍一番，如果以后人们能用上我发明的自行车，就不用天天承受堵车的痛苦了。
小学四年级作文 篇4
1.语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
3．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
5．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
6．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的`分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
7． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
9． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
10． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
11． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
12．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
13． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
14．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
16．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
小学四年级作文 篇5
我小的时候，遇见过很多事。包括看见了一个人之类的，是小事。而我三生有幸，遇见了Notch和Herobrine。
1996年，新生联谊会。
“你好，我叫Notch。”一个男孩举起手。
“我叫Tom。”我我住他的手。
Notch拉过一个胆怯的小男孩，说：“这是我的弟弟，Herobrine。”
我也跟他握了握手。我认识了他们两兄弟后，一些不平凡的事情开始在我的身上发生。
三年后。
“Notch，一百分。”老师笑容满面，“全级部第一呀！”
老师停了停，又说：“Tom和Herobrine，九十九分，第二。”
我并不感到意外，我在班里的排名可是数一数二的。但是，我隐隐预约感觉到，Notch，他，是个天才。
对于次次第一的Notch来说，这样的成绩早已习以为常，而我自己，至于老是和Herobrine并驾齐驱，我到感到挺不满足的。
这一切，从四年级的某一天，发生了转折。
“上课！”老师喊道。
但是与老师同时出现的，还有一个大洞。
“嗯...是虫洞。”Notch说出了一句令全场惊讶的词，虫洞。对，就是在这个词出现的不久。
Notch踏进了虫洞，看了看四周，发现和现实没什么区别。他招呼Herobrine进来，就在这时，我有了一个伟大的发现。
“Notch，Herobrine，你们变成像素人了！”我喊道。
顿时，全班轰动起来。
于是，Notch和Herobrine，就在这个“麦块大陆”里，探索了一般。
“麦块大陆”是以后Notch为这块大陆起的'名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原来，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在这时，里面出现了一个僵尸，吓得Notch赶紧把Herobrine推了出去。他出来的那一刻，虫洞消失了。接下来的事，都是Notch告诉我的。
Notch不知怎么回事，等下课的时候，突然推开了房门，进来了。
“Notch！”Herobrine激动地叫了一声。
顿时，全班同学都围了过来。Notch的奇遇，我们都待他慢慢说出。
小学四年级作文 篇6
我的好朋友数不胜数，但是，和我关系最好的还是幼儿园时候的一个玩伴，她的名字叫杨宥林。
她有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张小巧玲珑的嘴巴。她皮肤似雪。她的爱好十分广泛，琴棋书画样样精通。尤其是她那一手古筝，弹得十分动听。
我和杨宥林十分要好，只要一有空，我和她就会约在一起，恨不得天天形影不离。
杨宥林也是个“书虫”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的看着书，我连叫她好几声，她都没反应。她的这股认真劲，真值得我们学习。
杨宥林不仅好学，而且她还是个机灵鬼呢！记得有一次，她来我们家做客。奶奶正在缝衣服，缝衣针不小心掉在了地上，小小的针可把奶奶急坏了，我和她一起帮忙找，可是这个小小的`针就像一个调皮的孩子在跟我们玩捉迷藏。突然，杨宥林灵机一动，对我说：“李思冉，你们家有吸铁石吗？”我赶忙从茶几上翻了翻，找出了一块小吸铁石，杨宥林接过去，趴在沙发上开始吸针。忽然，她大叫一声“李思冉快过来！”我一个箭步跑过去，哦，原来针被牢牢地吸在了沙发的铁柱子上。我和奶奶连连夸她是个机灵鬼。
就这样，日复一日，年复一年，我们俩的感情越来越深，我骄傲，我有这样一个好朋友！
小学四年级作文 篇7
世界上每一个人都有让自己害怕的东西，我也有，比如我怕老鼠，毛毛虫，蜘蛛……但我最怕的还是藏獒和看恐怖片。
我怕看恐怖片。记得有一次，我去同学家，看了二部鬼片，名叫《死寂》和《隔离区》。《隔离区》就不要说了，再说你就要被吓死了。《死寂》里面讲的就是一个木偶把一个名叫莎亚的女孩的灵魂给吸走，然后吃了她身体里的.东西，喝了她的血，把莎亚变成了鬼，然后莎亚女鬼把自己的老公也给吃了……我看了吓得魂飞魄散，心惊肉跳，“啊！”长长地尖叫一声，冲进卧室，把头蒙进被子里，全身吓得发抖。
我害怕藏獒，据说藏獒长大了比狮子还大，特别凶猛，谁要是惹恼了它，它就会像狮子一样扑上来。被藏獒咬到的人会在痛苦和恐惧中死去。我知道我外婆家附近有人也养了一只藏獒，从此，吓得我连外婆家都不敢去了。
我想尽了办法克服自己的害怕心理。想来想去终于想出办法来了。如果我看鬼片就躺在床上看，捂住耳朵，自己对自己说“我睡着了。”对付藏獒那就简单了，只要不接近它就好了。
小学四年级作文 篇8
我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。
有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。
爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的.“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。
瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！
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