小学四年级作文【合集7篇】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
从小到大，我得到的礼物有很多，其中有一件礼物虽不贵重，但非常珍贵，那是只可爱的玩具熊，是我上学后得到的第一份礼物。
记得上一年级的.时候，因为我不习惯新的环境，所以特别不喜欢上学。为此，爸爸妈妈伤透了脑筋，后来妈妈想出了个主意，对我说：“好好去上学，放学回来，妈妈给你个惊喜。”我高兴地答应了。课堂上，脑袋里想的都是妈妈说的“惊喜”，心里猜测着种种可能。好不容易盼到放学了，我飞奔到家。进屋就大声妈妈：“惊喜在哪里？”妈妈说：“自己去找吧！”找了好一会儿，终于在我房间的柜子里发现了，那是一只可爱的大玩具熊，浑身是黄色的毛，有一双棕色的眼睛，前面还有两个球，我非常喜欢它。那晚我抱着它进入了甜甜的梦乡。
第二天早上，妈妈说：“快点起床，好去上学”我答道：“我不想去了。”妈妈看看我说：“那好，我把大熊收回。”我说：“不要，我去行了吧。”妈妈点点头笑了。从此，我天天准时去上学，每晚我都要抱着玩具熊睡觉。渐渐地，我喜欢上了学习。”
现在我上四年级了，虽然得到的礼物有很多，但那只玩具熊却始终是我最喜欢的。
小学四年级作文 篇2
一天，我们整个家族里的人都要去采杨梅。到了目的地以后，我们看见红的、紫的杨梅，挂在枝头很诱人。
我们下车后，都迫不及待地想快点采杨梅，工作人员给了我们一人一个大篮子，然后我们一群人就去采杨梅了。
工作人员告诉我们，这些杨梅树有一些很酸，有一些很甜，所以我们每走到一颗树下，都要先采一颗尝尝，如果是甜的，就在这棵树上采，如果尝的杨梅是酸的，我们就换一棵树。因为这些杨梅树都是野生的，所以都长在山坡很陡的地方，如果说摔了一跤，不仅仅是杨梅滚下去，自己也有危险。俗话说，上山容易下山难，我只会上去，不会下来，所以我一直在叫：“外婆，救命啊！我要滚下来啦！”我们小孩子采不到的地方。都会叫大人来帮忙。他们帮我们把树枝拉下来，我们就可以轻而易举地采到了。
我在采杨梅的'时候，专把酸的杨梅采下来，放在下面，再把甜的杨梅铺在上面，不过一会儿，一篮杨梅就采好了，工作人员把我们采好的杨梅才在秤上，秤好后，就付钱，然后把杨梅放在车上，准备回家了，我真是不舍得离开。
采杨梅的经历告诉我：甜蜜的果实来之不易，要用劳动的汗水换取。
小学四年级作文 篇3
今天我和爸爸到北京去玩儿，路途可真远啊！早晨四点从家中出发，中午才到北京。
我们首先来到了北京的著名景点——长城，站在长城上往下一看，各种景色尽收眼底，山啊，树啊都是那么美丽！我发现长城上面有许多小孔，我问爸爸：“这是干什么用的？”爸爸告诉我说：“古代不像现在科技这样发达，没有飞机、导弹，只有弓箭、大刀、长矛，这些小孔是用来射箭的。”我又问爸爸：“这是什么朝代修建的？”爸爸回答说：“这时秦朝建造的.。”我知道秦朝的帝王是秦始皇，是他逼迫劳动人民建造了长城。我还知道，长城能保存到现在已经经过了好多次修建了。
我们要去的第二个景点就是天安门，天安门红墙黄瓦，非常庄严。
北京真美呀，我喜欢北京！
小学四年级作文 篇4
话说，十年前，山羊黎沙和阿黛在过一座独木桥时，因互不相让，最后，双双落水而亡。这对山羊家族来说，无疑是奇耻大辱。所以，十年来，他们从不忘教育自己的子女，要谦让，还特别说明：在过独木桥时，一定要让对方先过，做谦让标兵，为山羊家族争光！过独木桥时，一定要让对方先过！这句话，小山羊们早已烂熟于心，他们都想过独木桥，可是因为他们年龄太小，爸爸妈妈不太放心安全，所以，他们一直没有做谦让标兵的机会。小黑羊英今年7岁了，他们家就住在离河边不远，可他从没有过过河，父母不让。今天，英的爸爸妈妈要去乡下看生病的奶奶，让英自己在家住几天。
爸爸妈妈临走前突然发现，家里的青草没有了，那英怎么吃饭啊？时间也来不及了，于是，爸爸妈妈把钱给了英，让他到商店看看，自己喜欢吃什么就随便买点。英蹦着跳着来到了商店，可店门却关着，这可怎么办呀？河东岸只有这一个商店啊（英住在河东岸），爸爸妈妈要去好几天，没有青草会饿死的！为今之计，只有走过独木桥，去河西岸买了。
其实，主要是英想去河西岸看看，长这么大，还从没去过呢！如果爸爸妈妈问起来，就说商店关门了，如果不去，就会饿死的，那爸爸妈妈也不会再说什么了。英刚走上桥头，桥那头也出现了一只羊，雪白雪白的`，这时，他们都想起了过独木桥一定要让对方先过的话，于是互相推让起来了：你，你先过吧，反正我也没什么要紧事！英首先开口了。不，还是你先走吧！我没关系的！还是你先走！不，你先走！……
天黑了，他俩还在互相推让，他们只想立功，已忘记了饥饿。此时，大灰狼听见了他们的声音，循着声音走来，他首先吃掉了白羊，然后模仿她的声音说：天太黑了，我妈妈该着急了，我不过桥了，再见！英才想起还没有吃饭，饥饿让它也没有多想，快步朝对岸走去，早已在桥头等着的灰狼一口就咬死了他，美美的吃了一顿！没想到，山羊的谦让却让灰狼美餐了一顿！
小学四年级作文 篇5
在生活中会发生许许多多的事情，这些事情有开心的、 有伤心的、有难受的、有恼人的……
在一次出门旅行，在回家的路上，我们来到了途中的服务。
下了车，我就往厕所里钻，哪知到了厕所那边。那个情景让我目瞪口呆。每一个厕所的门前都有一群人在排队，我也自觉地进入了队中，让人不开心的一幕发生了，一个上完厕所的阿姨在里面大叫一声：“某人，快来，这儿有位置”。那人回应了一声：“来了 ”. 但那个人不知道她的这种做法会引起好多人的反感。因为许多人在外面等，好不容易轮到自己的时候却被别人插队了，你说气人不气人。
这位阿姨你有没有想过，如果你喊一个人过来，就要让人家多等几分钟，如果下一个人也这么做，又会让大家多等几分钟，那么没有朋友的.人，就上不成厕所了。
在生活中， 每做一件事情，都要替别人想一想，不能做损人利己的事情，小心人家会对你产生反感哦？
事 后，到了车上，我对妈妈讲了事情的经过。妈妈对我说：“礼貌，道德是一个人做人的根本。如果你连这个都做不到，那你做人是失败的。礼貌待人，尊重别人，可以在人与人之间架起一座 和谐的桥梁。”
这正如俗话说的：礼到人心暖，无礼讨人嫌啊！
小学四年级作文 篇6
我每周日下午两点都要去上乐高课。我非常喜欢上乐高课，因为我可以按照我的想象编程序做游戏。
上周日我又去上乐高课了。这次我们的主题是做一个打靶的游戏。我们都玩过用小球打靶子的游戏。但现在的规则是拿球砸靶子，靶子就会倒，但一会又会自己立起来。是不是很好玩？老师讲完规则后，我就开始制作。
我先用零件把架子做好，这一步很容易，接下来也很容易，就是用零件把靶子装到架子上，再接上导线，完成后再用电脑编程序。最后，会自己立起来的靶子就做成了，可以玩了，我很开心。
我开始用靶子试验，但一次后就出问题了。这个靶子只能完成一次，第二次就不行了！可我在程序中加了循环啊，怎么回事呢？我想了很久还是没有答案。没办法，只好去问老师。老师检查了一下我的程序，想了想说：“打中靶子倒下后，靶子立起时程序应该设定0.25圈，而我设定的`是一圈！”
原来是这样啊，我恍然大悟！我按照老师的说法修改了程序，终于在下课前成功了！我兴奋的开始玩游戏。拿小球砸我做的靶子，靶子倒地，不一会又自己立起来，再砸，还会重复，真好玩！
后来爸爸妈妈也和我一起玩这个游戏。但是爸爸用的力气太大了，把我的靶子砸坏了！原来是扣件松脱了，我很快的修好了。这时该回家了，可我还舍不得走。。。。。。
乐高课我还做过别的有趣的东西，比如自动转向的汽车、会踢球的赛车、路灯。。。。。。
我喜欢我做的东西，爸爸妈妈也觉得好玩。这就是为什么我喜欢上乐高课的原因。因为它很好玩！每个人都可以发挥自己的想象，每个人都可以做的不一样！
小学四年级作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃……”午后的闹钟响了。我赶忙起床一看，窗外下着毛毛细雨，滴滴的小雨点就好像伴奏着一支小舞曲。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珍珠，慢慢连成了一条线，滴在那地上，发出“叮咚、叮咚”的声音。
雨的交响乐马上开始了！雨姐姐带着顽皮的'小雨点儿纷纷降临人间，小雨点儿“滴滴答答”地唱着欢快的乐曲。这时，风妹妹来了，风妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，给交响乐增添了不少乐趣。一会儿，雷弟弟也来了。它发出“轰隆隆，轰隆隆”的声音，似乎是在给人们来一个下马威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轰隆隆”这三种声音融合在一起，立即成了一曲美妙动听的交响乐。我听得如痴如醉，置身其中，妙不可言！
雨过天晴，太阳公公露出了久违的笑脸，天空中露出了一座“七彩桥”。明媚的阳光照耀着大地，小花小草上面有一颗颗的小珍珠。它们向着太阳，好像在说：“这场雨的交响乐真好听啊。”
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