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四年级的作文300字8篇（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文300字 篇1
从小，我就是家里的掌上明珠，爸爸妈妈总是让我吃得最好，穿得最暖和，睡得最安稳，行得最安全。他们教我走路、识字，陪我玩耍，无微不至地照顾我，让我无忧无虑地成长。在这十年里，妈妈更是付出了更多的辛苦。
听爸爸说，我睡觉的习惯特别不好。刚出生的时候，我晚上只睡两个小时，妈妈就整夜把我抱在怀里，哼着小曲，在房间里不停地转啊转。上幼儿园以后，我临睡前，一定要妈妈讲故事唱歌给我听，没有一个小时我决不睡着。半夜里我老是蹬被子，妈妈就一次次帮我盖上被子，不让我冻着，妈妈就整晚睡不踏实，经常犯头痛的`毛病。可是，妈妈毫无怨言。
妈妈在生活上关心我，在学习上对我要求更加严格。我从六岁开始学钢琴，那时候家里还没有轿车，每个星期天，妈妈就带着我挤公交车去琴行上课，不管刮风下雨，还是严寒酷暑。每次上课，妈妈总是陪在我身边，拿一个小本子记下老师说的知识，比我还要认真。一点也不懂五线谱的妈妈，现在刘老师居然说妈妈可以当陪练老师了。每天晚上，妈妈都坚持陪我练琴，弹错的地方就要求我反复练习，如果我偷懒，妈妈就声色俱厉，决不迁就。
在我的学习和生活里，承载着妈妈浓浓的爱。妈妈，我爱您！
四年级的作文300字 篇2
天气变凉了，这让我觉得秋天来了。
秋风拂过，辽阔的田野一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯；高梁绅士般的给秋风弯腰鞠躬；向日葵也向秋风点点头；桂花送给秋风一路飘香；野菊花在路傍做迎接秋天的来到。它们有一个共同的想法：秋天是丰收的。
秋风来到果园里，苹果红得像小妹妹的脸一样；柿子像红红的灯笼挂满枝头；石榴笑着笑着都把肚皮笑破了；桔子一看见秋风就热情的左右摆动，好像在叫农民伯伯来摘它们似的；乌亮的葡萄在阳光下闪闪发光。它们有一个共同的'想法：秋天是香甜的。
秋风来到花园里，有的人在吃着香甜的水果，有的小孩迎着凉爽的风在玩游戏，还有的老人在一边观赏着红枫，一边散步。他们都有一个想法：秋天真好！
四年级的作文300字 篇3
老师有人说，高兴的事令人难忘，但我却认为令人后悔的是更让人难以忘怀。那天，我跳完舞后，回到家。家里没有一人，我见妈妈房间的门是开的，心里一阵欢喜，马上打开电视看，按37台，“嘉佳卡通卫视！”为了不让爸爸妈妈发现，我把作业打开，放在课桌上。差不多过了半个小时，我听见了脚步声，不好，我连忙关上电视，跑进自己的房里，装模作样的写作业。门开了，妈妈换好鞋，笑眯眯的走进我的房间，举起手里的菜，说：“看，妈妈给你买了什么?”我一看，是土豆，我开心极了！
妈妈接着说：“好好写，一会儿吃土豆。”妈妈放下手里的`菜，走进自己的房间。没过多久，妈妈怒气冲冲地走了出来，说；“刚才是不是看电视了？”我吞吞吐吐地说：“没……有。”“还顶嘴，机顶盒还是热的。”妈妈说。只见她柳眉倒竖，，刚才还眉开眼笑，现在却气势汹汹，眼睛瞪得像圆圆的珠子，让人见了就怕。这么不听这么不听话，今天别吃土豆了，不写完作业，不准吃饭。说完，进了厨房。没想到妈妈会气成这样，哎！真后悔看电视呀！
四年级的作文300字 篇4
星期天，爸爸钓回来了两条红色的鲫鱼，一条银白色的鲫鱼，三条活泼可爱的小鲫鱼自流自在地游着。那条银白色小鲫鱼的'樱桃小嘴上有些发红，我给它起了个字——红嘴巴，那两条红得长得一模一样，连身上的线也一样，真像一对“双胞胎”，但它们大小不同，我就把它们称为“姐妹鱼”。顾名思义，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它们都是鱼，就叫“姐妹鱼”喽！
开始，它们三个谁也不理谁，总是指导鱼缸闹得天翻地覆。但不久就在一块儿了，嘴一张一合地窃窃私语，好像是在交朋友，又像是在辩论问题。
我用鱼饵喂它们，把鱼饵撒在水面上，它们就争无恐后地抢食，好像很饿的样子。一眨眼的工夫，饵料已经吃得干干净净了，只见小鱼肚子像一个小气球一样圆圆的。
有一天，我见它们都把头露出水面，爸爸说是缺氧了，我赶快把过滤器打开，小鱼一下子就活跃起来了，在水泡上玩耍，好像在冲浪。
这就是我家的三位新成员，好可爱。
四年级的作文300字 篇5
我这个人喜欢看书，一旦看到书，就抓住不放。当一段文字跳入到我的脑海中，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。记得有一天下午，爸爸妈妈不在家，我靠在床上，想美美的看一会儿书，谁知这一看就看里几个小时，把月亮多看出来了。
我最喜欢看的书是：安徒生童话中的《踩着面包走的女孩》。书中的内容写的是：主人给小女孩一块面包，小女孩怕把自己的衣服和鞋弄脏了所以就踩着面包走。别人看见了嘲笑他说：“这个女孩不知道自己错了。”小女孩听了别人的话说：“不，我知道错了，我愿意改。”
通过这个故事我懂得了我们要珍惜粮食，还要改正错误。
课余生活中，我不但喜欢读书，还喜欢观察，在观察蚂蚁时我发现蚂蚁有三个部分：第一个部分是它的头，头上有两个触角；第2个部分是它的`胸腔，胸腔是椭圆形的；第三个部分是它的尾部，尾部圆圆的像个小皮球，真可爱。
看，我的课余生活多么丰富多彩啊！我喜欢我的课余生活。
四年级的作文300字 篇6
今天，老师拍着手走进教室说，她今天要带我们去感受一下掌声的魔力，什么是掌声的魔力呢?
原来，这是一节既有游戏又上作文的课。游戏规则：先找一名学生当“探索者”，然后请那位“探索者”出去。等我们把红星卡片藏好以后再让“探索者”进来。当她离卡片越近，我们的掌声就很激烈，当她离卡片越远，掌声就会很轻。
老师让同桌王若涵当“探索者”，先把她请出教室，然后把教室门关上了，接着老师当着我们的`面把卡片藏在了一个我觉得很明显的地方，现在探索者可以进来了。她先环顾了教室一周，我们稀稀拉拉地拍着手，当她走到讲台边上时，我们激动地鼓起掌来，谁知?她却在地板上找了起来。我双手使劲拍，都拍红了，于是我拍出来的声音都带有节奏了。那节奏听上去像是在对她说：“别找啦!别找啦!卡片不在地上，而是在你的上面!”可是，她却并不理会，不是在丁郝那里翻他的书本，就是在李嘉瑞那里找。最终，王若涵在一张纸的后面找到了卡片。
原来，当我们快要失去信心时，掌声就是鼓励之星。当我们收获成功时，掌声更是幸运之神，向我们表示再接再厉。掌声真是有魔力呀!
四年级的作文300字 篇7
“汪汪汪……汪汪汪”，我是一只活泼可爱、自由、自在的小狗，我整天无忧无虑的，小主人可喜欢我了。
我的样子特招人喜欢了！我的`身子不高不矮，身上批了一件褐色的毛茸茸的外衣，远远地看上去，像是一块石头扔在路上，尾巴一摆一摆的，耳朵像是两片杨树叶，眼睛黑而亮。看起来总是那么讨人喜欢。
我还是一个美食家。每次小主人做的红烧肉香喷喷地端到桌子上津津有味地吃的时候，我的口水直流三天尺，我赶忙窜过去抓抓小主人的腿，小主人却自顾自吃，连理我都不理，小主人吃完后，我本想小主人一定会给我剩几块肉的，可是小主人倒出来的是一堆骨头渣子。
我还是小主人的开心果。每当小主人写不完时，我就跑到小主人身边“汪汪汪”的叫几声，小主人就领会我的意思，赶紧写作业，每当小主人被妈妈训一顿掉眼泪时，我就跑到小主人跟前卖萌逗她开心，每当小主人写完了作业，带上我出去散步，有时让我接飞盘，有时小主人，我伴舞，我虽然累得气喘吁吁，可是心里特别高兴！
怎样？听了我的自述，你喜欢我这样的狗狗吗？
四年级的作文300字 篇8
汤老师长着一头乌黑亮丽的短发，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的'嘴巴。
汤老师讲课非常好。一篇枯燥无味的课文，总能被她讲得欢快有趣。所以我特别喜欢上语文课，提起语文课，我便开心极了！有一次，老师讲了一篇课文。她先教我们读课文读完后，她和我们开始了互动，玩分类选择，大家思考了一小会儿，好多同学读举起了自己的手争先恐后的回答。那一节课我们十分开心！
汤老师是一个认真负责的好老师！有一次，一位同学有一道题不理解，汤老师就耐心地讲给他听，汤老师问那个同学有没有懂呢？那个同学不好意思地跟汤老师说：“老师我还没太懂。”汤老师不但不说他，还很有耐心地给他讲解。如果他还不理解，汤老师就会讲第三遍，四遍……直到同学听懂为止。
还有一次，我们快要进行班与班之间的朗诵比赛。汤老师就领着我们一遍又一遍地读着两首词。
老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们就是花儿和大地，吮吸着细雨茁壮成长！
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