四年级的作文（锦集6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。那么有同学问了，秋天到底美在哪里呢?别急，让我带你去看看吧! 首先，第一站：田野。来到田野，只见那里的金黄的稻子这边一片，那边一片，真可谓“千里黄金”。瞧!那边的高粱不好意思的涨红了脸，宛如一群喝了酒的老汉，给人一种想笑的感觉。再看那边的枫树林，树叶已经红了，像燃烧的火一样，把我们的激情点燃起来了。接下来是第二站：果园。哈哈!快看!红通通的苹果宛如胖娃娃的化身，可爱、光洁。那边的“石榴房子”已经被住在里面的“小孩子”给挤破了。
它们迫不及待地挤出“房子”，好似在说：“你想尝尝我那又酸又甜的石榴籽吗?保证合你胃口!”第三站：大山周围。看哪!那座山上红通通的'一大片是什么呢!原来，是野生的红枣。爬到山顶，俯视大地，你便会看见，漫山遍野都是野生大红枣。 傍晚，天空中那五颜六色的彩霞和和余晖，是那么耀眼，是那么迷人。在夕阳的映衬下，秋天的一切显得更加美丽。 我爱百花盛开的春天，爱生机勃勃的夏天，爱雪花飘飞的冬天，但我最爱的，还是那果实累累的秋天!听了我对秋天的介绍，你们是否对秋天的态度也截然不同了呢?如果是的话，在每年的秋季来临时，请和我一样，去寻找秋天特有的景物!
四年级的作文 篇2
姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假班语文老师。
第一堂课时，我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上。"严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的'，老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成！"明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐怖！！！
第二堂课，我有点改变了对这老师的看法。课上了一半，忽然听到有人吐的声音"某某吐了！"有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问"没事吧？快去厕所冲冲干净。"某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧！"没过多久，某某回来了，看上去挺精神，"好了？！"老师有些惊讶，但又关心地说："如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱。"某某点点头回到座位上。
四年级的作文 篇3
一说到狗，你一定会想到“忠诚”吧。是的，我家的狗就是一条很忠诚的狗。它叫“小黑”因为它着乌黑的毛，只有肚子下是白色的。它在我家生活三年了。
小黑是我家以前的母狗生的。它似乎继续了它妈妈的特点，那就是对人忠诚。有一人生人来我空，小黑便厉声叫嚣，差点把人吓走。好在有妈妈在，拉住了小黑，生人才得以进到家里。别人都说，我家的小黑太凶，不好！其实我心理明白，那是小黑会看家的`表现。
小黑吃饭非常可爱。每当开饭的时候，它总是那样兴奋，老早就守候在桌子底下，等待我们把吃剩的骨头扔给它吃。之还是一个“大胃王”，满满的一碗饭，它三下二除二就舔干净了。有时还要给它添饭呢。我经常对它说：你应该减肥了！
我喜欢我家的小黑。
四年级的作文 篇4
周四下午，是我们班的“传统文化体验一小时”我们要体验的传统文化是——太极。
我们排队到了教学楼后面的小操地上，教我们太极的老师已经等在那儿了。开始我们还因为刚睡醒就被叫下来有些不愉快，但一听旁边的另一位老师说教太极老师在全国的比赛中获得过一等奖，我们便精神了很多。
老师很和蔼，他问我们：“你们是都觉得太极是老年人的运动呀？”
“是！”我们回答，我脑海里浮现出了一位老人在公园慢悠悠地打太极的场面。
老师听了，也不生气，而是说要打一段太极给我看。
他的.动作很流利，动作虽慢，却给我们一种“鬼影迷踪”的感觉，甚至说是“变幻莫测”，我还停留在他上一个动作时，下一个动作已经开始了。我呆住了。
打完，老师又问我们：“现在你们还觉得太极是老年人的运动吗？”
“不觉得了！”我们都改变了看法。
老师又教了我们几个动作，还让我们跟着打了一小段太极。
我们万万没想到，太极看似容易，做起来却难。我跟着打的那一小段太极，动作可是一点都不标准呢。
四年级的作文 篇5
在我家的客厅里，有一个大鱼缸，在鱼缸的上面，摆着一盆绿萝。
在我们家客厅里，它可以算是比较引人注目的花儿呢。
从它的根部，抽出了一根根的藤蔓，垂到了鱼缸的周围，其中有一根已经垂到了地面，差不多跟我一样高了。其他的藤蔓虽然没有垂到地面，但至少也有半米多长了。我听爸爸说，绿萝的生命力很顽强，从中间剪下一段，插在土里，它也能成活。我做了个小实验：我用剪刀从中间剪下了一小段，插在了一个灌满水的瓶子里，说不定它两三天之后就会发芽呢。
绿萝的叶子看着非常漂亮，使人心情舒畅，更给绿萝添加了一笔点睛之笔。叶子的形状是心形的，放学回来后第一眼看到的就是它，看到了无数的爱心。我仔细看了看，发现它的叶子都是长在同一侧的，不会像别的植物一样，长得那么凌乱，都是整齐地排在一起，像即将要上战场的士兵一样。在它的叶柄后面，都长有一个黑色的小根儿，慢慢地，就会长大成为绿色的叶柄。新长出来的叶子是嫩绿的'，后来渐渐变为深绿。它的叶子长得非常茂盛，大约隔六厘米就会长一个叶柄，就这样，旺盛的绿叶遮住了棕色的泥土。
植物为我们服务，它们吸收二氧化碳，排出新鲜的氧气，它们一直都是这样默默无闻地奉献着。让我们一起来保护植物，爱护我们共同的家园。
四年级的作文 篇6
雪悄无声息地下了一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界：山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦：梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞；
宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；路边，樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球，谁也不敢去摇树干，怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄，此时，人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的.俏丽之中。
雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。
雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。
雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界！
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