（精品）小学四年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
星期日，阳光明媚，万里浮云，盼望已久的第三届风筝节终于来到了，作文 放飞梦想。
准备好一切之后，我们便出发了。我们的队伍很长，一眼望不到头。马路两旁， 不论是开店的人还是行人，总是时不时的看一看我们。 还没到目的地，我们就已经看见一年级的小弟弟小妹妹的风筝在空中飘扬。此时此刻，我想：他们每个人的心中都有一个属于自己的梦，虽然他们在大人眼中只是一群不懂事，不听话的小孩子，可是谁又能知道他们心中的那一个梦？
到达了目的'地，我们便拿出风筝，准备放风筝，也将自己的梦想放飞。我看见班长要拍照，所以我就帮她放风筝。我先让她将风筝拿住，我将线轴里的线稍微拉长些，当我感到风迎面吹来的时候，我便让班长放手，小学四年级作文《作文 放飞梦想》。我飞快得跑着，可是，风好像在和我作对似的，不一会就停了。我并没有气馁，还是跑着。这一次我终于成功了！风筝被我放到了蔚蓝色的天空，我的梦想也随之飞到了广阔的天空之中。
放了一会，我觉得有点累，便休息了一下。坐在草地上，我抬头看那些放飞在天空的风筝，有福娃的，有蝙蝠的，有愤怒的小鸟的，有米妮的……看着这些风筝，我仿佛看到了许多人的梦想……
放风筝是一件非常快乐的事，只要喜欢去放，你就会觉得放风筝是一件非常美好的事情。
通过这一次放风筝我还知道了一个技巧：就是放风筝时要趁风大的时候放线，这样风筝就会飞得高了，而且还要不停地调整。
时间总是过得很快，大家在享受过快乐的风筝节之后，便排着长长的队伍回校了，到了学校，同学们还在回味着放风筝时的场景。希望下一届风筝节快快来到！
小学四年级作文 篇2
你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。
我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫 “超速激光2F ”车。
它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！
让我和大家介绍一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的.话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。
功能三：如果主人为停车而烦恼的话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？
未来的汽车神奇吧， 只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！
小学四年级作文 篇3
小和尚一看师傅还不给他讲故事，气得满脸通红，就像一个火辣辣的大太阳。眉毛也非常吓人，竖成了倒八字，像一把利剑。小和尚的眼睛瞪的又大又圆，发出愤怒的光芒。他的嘴也气歪了，呀还咬得咯咯响，他生气的说：“看来只能用祖传秘方—撒泼大法了！”
小和尚闯入了老和尚的房间，他一下子倒在地上滚来滚去，还用自己的衣袖在地上擦，一轮手，把灰尘全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚见此情景本想对小和尚大发雷霆，但他看见小和尚这麽天真可爱就打消了这个念头。老和尚看着看着忍不住抿嘴笑了起来，他对小和尚说：“乖，好吧！今天我就给你讲一个故事，你可要听仔细了！”
小和尚一听老和尚要给她讲故事高兴的一蹦三尺高，他的脸一下子笑成了一朵桃花，眉毛也弯弯的，像春天那细细的柳叶。小和尚的眼睛也眯了起来，可爱极了！还有他那小嘴，不停地笑着，露出两颗大门牙，他欢呼着：“我总算没有白费苦心，我终于可以听故事了！”
老和尚清了清嗓子，伸出一只手摸了摸小和尚的光头，接着他就开始讲故事了。“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个……”
小和尚一听，发现老和尚根本不会讲故事，他只会不断地重复那句话。小和尚失望到了极点，她翻过一座座高山，跨过一条条河流来到了当地最高的一座山上，他站在上顶上，冲着远处喊道：“谁能给我讲故事啊！我想听故事！”小和尚的喊声不断在山群中回荡。他那撕心裂肺的哭喊声向市里传去，传了很远，很远……
小和尚在山上待了一天一夜，最后他拿定主意找一位会讲故事的.师傅，并侍候他一辈子。小和尚收拾好行李，开始了流浪般的生活。白天他长途跋涉，去寻找寺庙。晚上他露宿街头，睡在空旷的田野里。经过他的不断努力，终于，小和尚找到了一个好归宿。这个老和尚不但对待小和尚和蔼可亲，还会给他讲许多生动有趣的故事。小和尚终于过上了幸福，快乐如仙境般的生活！
小学四年级作文 篇4
今天，风和日历，阳光灿烂。我一起床就听见在院子喂小鸡的爷爷在高兴地喊：“笑笑，我捉住了一只麻雀，快来看呀”。
我穿上鞋子跑到院子里看见爷爷右手喂着鸡食，左手提着鸟笼子。笼子里趴着一只小麻雀，那芝麻大的眼睛，尖尖的嘴巴，一层层还没完全长齐的绒毛。啊！多么可爱的小麻雀呀！我高兴地欢呼起来！
下午，学完二胡回到家听到小麻烦在“喳喳”地叫，我连忙冲到院子里看可爱的小麻雀，只见小麻雀在笼子里跳来跳去，好像在四处寻找它的妈妈。看！那双炯炯有神的眼睛，已经布满了伤心地泪花，它一定是想它的妈妈了！我感到了小麻雀的.孤独。我连忙打开笼子，想给它一条生路让它去找妈妈。虽然小麻雀也非常想飞回家，可是它却怎么也飞不动。我准备帮助它，我将它放在手心里轻轻地往空中一撂，谁知一下撂到了水沟里，我怕它在那会被猫给吃了，又给它捧了回来，又撂了一下，这下又撂到了汽车上，就这样经过了一次次的失败和磨难，我终于给小麻雀撂到了大树上，这下我终于放心了。
我默默地为小麻雀祈祷，希望它能平平安安的回家和家人过一个美满团圆的中秋节！
小学四年级作文 篇5
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸过来了以后就到树下用上次的方法来骗走那块肉，乌鸦心想这个狐狸又用上次的方法来引我上当，想的美。狐狸就说：“你家的小宝宝怎么样。”乌鸦都没望他，“那你家的生活怎么样。”乌鸦就当没看见他，也没有听见，狐狸想了想说：“那你唱首歌吧。”乌鸦终于看了看他，狐狸以为自己要成功了，可是万万没有想到的.是，乌鸦把肉放在一边，自己唱了起来：“啦啦啦……”，刚唱一会，狐狸就忍不住了，大叫：“停！太难听了。”狐狸没法了就说：“你要是不把肉给我，我就不客气了，我数三下，三、二、一。”狐狸看着肉口水都流下来了，就爬了上去，一下子抓住了乌鸦，不料，被刚路过的黑猫警长看见了，他一下子跑了过去指着狐狸说：“狐狸，你在干什么！”黑猫警长就让狐狸下来，就是这样狐狸被带去了警局，从此，狐狸决定以后再也不拿别人的东西了。
从这以后狐狸就和大家一起在林里和睦地生活着。
小学四年级作文 篇6
唉！老爸又要打鸟了，上次就没说服他，可这次我可有十足的理由了。我坚定地对他说：“爸爸，别再打鸟了，动物也是有感情的”。
去！大人事小孩少管，玩你的电脑去。”
“你听没听过乌鸦救人的故事，是沈石溪写的？”
"没有，你给我讲一讲吧。”
“作者不喜欢乌鸦，偏偏与乌鸦为邻。乌鸦喜欢亮晶晶的东西，一天乌鸦把他的纽扣叼走了，作者把那只乌鸦打伤了，那只乌鸦是那群乌鸦邻居的头，他给起了名——‘高帽子’。”
作者只得意了两天，就遭到了报复。高帽子带领他的部队在作者的头上实施了大规模的轰炸，一串串热乎乎、湿漉漉、恶臭的`乌鸦的大便在他四周开花。作者抱头鼠窜。后来另一种鸟趁乌鸦没在来偷乌鸦蛋，作者帮助了乌鸦，乌鸦知道以后和作者和睦相处。一天作者去采草药时来到悬崖边上，偷袭乌鸦的鸟来了，攻击了作者，在作者快掉下悬崖的时候乌鸦来了，它们把作者给救了。”
爸爸听后沉思良久，放下了枪说“儿子！你说得对，动物也有感情，我们不应该随意剥夺它们生存的权力，而应该和它们做朋友！”
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