四年级的作文6篇【精品】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我原来可是给“梦游高手”。七岁那年，在一个伸手不见五指的夜晚里，妈妈在打麻将，看她笑容满面的样子，一定赢了不少钱。而爸爸呢！在小姑家玩呢！我早早就进入了梦乡。刚睡一会儿，我便开始漫长的梦游。我先来到厨房，拿起一包方便面，回到房间里津津有味的干吃起来，“咯吱咯吱”十分有节奏。我吃完方便面走过大厅妈妈居然没有发现我，我又接着走，一下子就在妈妈的眼皮底下溜走了。我穿着拖鞋，蹦着下楼梯，这“吧嗒吧嗒”的声音成了寂寞夜晚中一首动听的.乐曲。我走着走着……
不知不觉的来到了小姑家。爸爸见了我，疑惑不解地问：“你怎么来了？”又看见我在这“闭幕养神”，恍然大悟，便三不并作两步地把我背回家。时间过得真快啊，就快到家了，我醒了，爸爸还不知道。我就开始“胡作非为”了。我先偷偷地扯了爸爸的几根头发，爸爸反过头来，我又装睡。我突然打着爸爸的身子，大叫：“打死你这个坏蛋。”爸爸无可奈何，只好硬着头皮任我摆布。终于到家了，我赖在爸爸的身上不下来，爸爸把我一甩“扑通”我就掉在床上了，我哈哈大笑。
这就是我的童年，一个幼稚而顽皮的童年。
四年级的作文 篇2
我家有条小狗叫小不点儿，听卖狗的说是金巴。它非常可爱，两只眼睛亮亮的，黑黑的，圆圆的.，像两颗发亮的黑珍珠。下面是一个又小又黑又圆的鼻子，它那鼻子闻起东西来可带劲儿了。下面还有一个小嘴，它那小嘴吃起东西来咬个不停，可好玩儿了。记得有一次我正在练钢琴，一会儿小不点儿跑过来了，它左摇摇右摆摆，好像在跳舞，把我笑的肚子都疼了。
每次小不点儿一听见要出去散步就高兴的不得了，咬着链子让我给它系上。我们似乎每天都去散步。有一次我和爸爸还有小不点儿一起去散步，快六点了，爸爸说：“咱们回家吧”，我说：“好吧”，我们正要走，小不点儿不肯走，我说：“小不点咱们回家吃火腿肠好不好”？小不点儿一听能吃火腿肠，撒腿就跑。
小不点儿可爱又迷人，小朋友，快拿出手中的笔，写一写自己喜欢的动物吧！
四年级的作文 篇3
我的弟弟是一个调皮鬼。我来告诉你他怎么调皮。
这几天，我的弟弟迷上了《奥特曼》每天放学回家弟弟敲门，就会说：“奥特曼来了，快开门！”这把我逗得哭笑不得。可他却跑到屋子里，一会儿出来了，身上披着蓝色的小被子，手里还拿 着尺子。我问他：“你干什么呢？”他高傲的.回答：“我是奥特曼。”爸爸说：“如果奥特曼是他这样······。”爸爸还没说完。弟弟边跑向爸爸边说：“怪兽吃我一招。”
还有一次，我和弟弟吵了一架，都气呼呼的。妈妈就打圆场，可是一点用也没有，就不管我们去做饭了。发现味精没有了，就给我钱让我去买味精，当然还有小费咯。但是当我回来的时候发现 我好不容易画好的一张画被他撕了。于是我把他叫过来问他这张画是不是他撕坏的。他却说不是。我问；“是真的吗？”他边向外跑边说：“老姐要发威了！”
你们说我的弟弟是不是又可爱又调皮，我们全家都非常喜欢这个调皮鬼！！！“奥特曼来啦，快开门！”听，他来了，不和你说了。
四年级的作文 篇4
今天，我们学习了《向命运挑战》这一课，为了让我们体验霍金身体残疾的感受，也为了考验我们的毅力，老师说从第一节上课前到第二接上课铃响，让我们把自己等当成不会说话的“哑巴“，看谁能做到就是胜利者。
早读下课后，同学们各忙各的，谁也不说话。你瞧，我同桌李文浩，原来他每天下课后都收同学们的培优本，站在他的位置上，举着本，扯着嗓子喊：“收培优本了，收培优本了”，同学们都说他像卖菜似的，而今天他哑巴了，从第一排挨排走，在同学面前乱扇，嘴里直嗡，像苍蝇似的，每个同学他都不放过，明白其中意思的同学，都把本纷纷交给他；有的同学没有看见，他就一边跳一边把本放在那同学面前督促交本。看到哑巴收本这个情景，我不禁在心里笑。你再看说话大王张一卿，平时他的嘴总是闲不下来，而今天他为了让自己也胜出，但又管不住自己的嘴，所以就用宽胶带把嘴粘起来，成“X”型，不知是什么有趣事让她笑起来，这一笑不要紧，原本封得严严实实的胶带，粘住了上嘴唇，下边全松开了。由于嘴被封着，想笑也笑不成，实在忍不住了，只听“扑哧”一声，不仅胶带松了，鼻子也流出来了，流在了胶带上，嘴里吹起了一个小黄泡。同学们看着狼狈的张一卿，都捂着嘴小声地笑着，难看的'张一卿急着争辩，但是不能说话，他是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。由于哑巴了，这让许多话憋在心里，不能说出来，不知是太苦恼还是太堵了，这让爱说爱笑的张培文一下子沉默下来，搞起搞笑动作，脸扬起，面朝天，嘴张着，两只手指拍打自己的胸脯，像个大猩猩，让同学们呜呜笑起来。
第一节上课铃一响，老师一声“上课”，同学们都站了起来。赵一凡怎么没喊起立呢？平时老师话音一落，他洪亮的声音便带领大家站起来。我迷惑着朝他望去，他正嘻嘻地不发生的笑。天哪！该死，我怎么忘了我们是“哑巴”。同学们站起后，全部向老师弯弯腰，发出三声“呜呜”的声音，算是给老师问好。
上课时，每当老师说“对不对”，我们不约而同的“呜”了一声；当老师挑同学回答问题时，同学便把书举起来给老师看答案。
“唉，同桌，不准读我的作文”，我禁不住这样说。“糟了，我这个哑巴说话了”。我赶紧用手捂住嘴，可已经来不及了，已经被同学发现了，我就这样牺牲了。
唉，我怎么这样没毅力，偏偏在这节骨眼上说话呢，如果想霍金那样身体残疾，恐怕早就发疯了。直到第二节上课铃声响，同学们才纷纷打开话匣子。天哪，我真倒霉，没通过考验。
这堂课真新鲜，不禁让我们做了当“哑巴”的游戏，而且还考验了我们的毅力。很遗憾，我没有过关，但我会吸取教训，我会记住小“哑巴”体验记，把它埋在记忆深处，终身难忘。
四年级的作文 篇5
有一位画家，他画的油画造型优美，色采也十分好看，所以他的画很值钱。
有一年秋天，画家到森林里画油画，他画了一幅很美很美的画，画里有着一片森林，森林的深处有一间漂亮朴素的小木屋，木屋里住着一群可爱的火狐狸。那天晚上，画家正在休息，那群火狐狸却从画中走了出来，想跟画家做朋友，画家不相信自己的眼睛，用力揉了揉眼睛，火狐狸还站在那儿！画家很惊奇，也很兴奋，兴奋地和它们做了朋友。画家天天晚上都和火狐狸唱歌，舞蹈，一直到深夜。
过了几天，画家带着这幅画到城里参加画展，很多人都看中了这幅画，想用高价把这幅画买下来。其中有一个商人想出八千美元，画家的画第一次有人出这么高的价钱，画家兴奋极了，和商人说好明天在这见面。这个事被火狐狸知道了，回家后，火狐狸可怜巴巴地对画家说：画家，您真的想把我们卖出去吗？我们不想离开您。画家看着这群火狐狸想：这些天晚上的快乐与幸福都是它们带来的.，自己已不知不觉地喜欢上它们了，真不想离开这群可爱的火狐狸呢！画家说：好，我不把你们卖出去了！火狐狸们好开心哟，它们围着画家跳起舞。友谊是宝贵的，是用金钱买不到的。
四年级的作文 篇6
所有的家长对自己的孩子都是“望子成龙，望女成凤。”对孩子有许许多多的希望，比如∶希望孩子考上清华大学或者北京大学；希望孩子考出好成绩；希望孩子拥有好前程……正是这些希望，让我们梦想成真。
我爸爸的希望是让我好好学习，走出“农村”，向“城市”发展。也就是希望我拥有好前程，让自己幸福。
因为我的哥哥没有读好书，没有好前程，所以让我好好学习，不要像我哥哥一样，没有读到书，干活辛苦，钱又少。于是爸爸每天检查我的作业，规定学习看书一小时，还要买作业做，想让我的成绩好一些，将来幸福生活，快快乐乐一辈子。他说，如果现在玩，将来辛苦一辈子；如果现在学习，将来快乐一辈子。他问我选哪种，不用问，肯定第二种，因为“三百六十行，行行出状元；三百六十行，读书轻松行”。有一次，我要参加学校的比赛，我担心我不行，因为如果我没的话，同学们会笑话我的，说我‘不知天高地厚’，不行别逞强。这时你来了，对我说∶“考试不一定要得奖，只要努力和自信就行了。”你这一句话就给了我希望和自信。考试时，我反复念叨你说过的这句话，我紧张的心得以放松，结果我考出好成绩，你的脸上露出满意的笑容，你意味深长的对我说∶“了不要骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步，所以你应该再接再厉，考出更好的成绩，让我风光风光。”那时我便下定决心——好好努力学习，考出更好的成绩。
家长的`希望，鼓励的话一定会给你自信、希望、力量、勇气。好好记住爸爸妈妈的话和给你的自信、希望、力量、勇气，不要辜负爸爸妈妈的期望，去珍惜和实现吧。
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