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四年级优秀作文

时间:2024-04-22 16:55:58 四年级 我要投稿

四年级优秀作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级优秀作文3篇,希望对大家有所帮助。

四年级优秀作文

四年级优秀作文 篇1

  老爸是个幽默的人。只要老爸在家,家里总有欢声笑语,每个人都很开心,连空气都包含着甜甜的蜂蜜。

  小时侯,老爸总用诙谐的语言和我开玩笑。记得一年级的时候,有一天晚上,刚躺在床上,老爸就和我开起了玩笑。“我今天在街上碰见你们班主任赵老师了。”老爸说。我一听这话,好奇极了,忙问“赵老师说什么了?”“赵老师说不让你当班长了,让你们班那个学习最差的当班长呀。她说,要让每个同学都锻炼一下。”我听完老爸的话,心里发毛,手心出汗,脊背发凉,都不知道是怎么睡着的。可第二天到了学校,却什么事也没有发生。那晚上的话,也一定是老爸骗我了!此后,类似的玩笑开了又开,我也不再相信了,也不再担心了。二年级的时候,老爸刚说了一句话,我就已经接出了他后面想说的'话。那番话我简直倒背如流。

  有可能是老爸言传身教,我也经常和弟妹们开玩笑。那个关于显猴的玩笑,我开了很多次。也许,我的弟妹们也会记住这些个玩笑,和他们的后代讲一讲,开一开,这样传下去,我们家族不就成了一个幽默的大集体了吗?

  老爸真是个幽默的人呀!虽然我被他捉弄了很多次,但我还是打心底里喜欢这个幽默老爸!

四年级优秀作文 篇2

  我家养了一只既可爱又淘气的小猫名字叫“喵喵”,光看名字就能看出这只小猫的淘气,天真又可爱。

  那小猫可爱在哪里呢?我想你一定不知道吧!那就让我来告诉你吧。小猫头上有两只尖尖的耳朵,圆圆的小脸上有一双炯炯有神的眼睛,可爱极了!还有那苗条的身体上长的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你们一看到大美女的时候就会想,这只小猫是女的还是男的?嘿嘿……让我来告诉你们,这只小猫是女的,要不,我怎么会用大美女来形容它呢!

  你们想不想知道它天真在哪里呀?小猫的天真就在于它平时玩的时候。我记得有一次,是在炎热的`夏天,小猫正在院子里玩呀玩,突然发现了一朵花,喵喵竟然把花朵嚼在嘴里,苦涩的味道让喵喵流出了眼泪,嘴里喵……喵……,痛苦的表情似乎在向我说,好苦……好苦,哈哈哈,真是一个天真的喵喵!!

  喵喵那个淘气呀,你们一定想象不到,有一次喵喵玩耍的时候打破了花盆,羞羞的躲着我,好像害怕被我责备的样子,真是一只让人喜欢又让人偶尔生气的喵喵!

  这真的是一只可爱天真淘气的猫咪,爱你喵喵!!

四年级优秀作文 篇3

  每个人无论做什么事情都希望得到别人的承认、肯定。作为一个六、七岁的一年级的学生来说这一点更为强烈,一句夸奖的话语,一个鼓励的眼神,甚至于一个真爱的抚摸都会让孩子们兴奋好长时间。每次都想对表现好的学生给予一些物质上的奖励,可是班级人数太多,频繁的物质奖品真的让我羞涩的囊中有些承受不了。可是,周三的课上我对学生实施的一系列奖励措施彻底颠覆了我对奖品的认识。

  课堂上,学生们紧张地做着自己手中的卷子,我站在讲台上边监考边整理讲台。讲台上,同学们丢弃的铅笔长短不一,样式各异,我借来学生的转笔刀将所有的铅笔一一削好,整整齐齐地放在了讲台上。

  学生们做完试卷,我就开始进行批改。孩子们的卷子做得非常好。不仅字体工整,而且正确率极高,这在紧张的复习阶段是不容易的。作为奖励,我除了在卷子上印上一个大大的真棒外,又将削好的铅笔作为奖品让孩子们自行挑选。孩子们喜出望外地拿着我亲手削好的或长或短的铅笔,高高地举过头顶,一脸乐开了花地回到了自己的座位上。看着他们那一脸的满足,我知道此时铅笔的长度早已不重要,重要的是那是自己优异成绩的标志,另外,只要是王老师亲手给削好的`,那便是最好用的。

  第三节课仍然是我的课,我将第一节课的试卷进行了简单的讲评,又对学生的词语掌握情况进行了检查,又有几个同学在第一遍的检测中就取得了满分。我觉得孩子们的表现真的很棒。于是,将自己亲手折的一个个小垃圾盒作为奖品送给了学生。这次获得此项奖励的学生不是很多,在其他同学的一片羡慕的眼神中,那几个同学眉飞色舞地回到了座位上。

  中午的时候,有位家长打电话给我:“王老师,你今天奖励的那个纸的垃圾盒成了孩子的宝贝了,虽然你说中午回家用,我们家孩子那是舍不得呀!我又重新叠了一个,孩子说我没有你叠得好。孩子还说明天一定要表现得更好,争取再受表扬……”

  听了家长的一番话,我不由得陷入了沉思,这个社会越来越功利了,但是,我们绝不能将成人的功利之心传递给孩子。奖品仅仅是一种激励,一种对已有表现的肯定,一种激励孩子前行的动力。它与其本身的价值无直接的关系,没有严格意义上的等价比。因此,只要是出于真心的表扬,真诚的赏识,就是最佳的,就是最好的,最合适的奖励。

  此番的变废为宝的奖励,让我感觉到表扬的力量是可以无限放大的,可以唤醒和激发孩子的内在动力,如同点起孩子内心深处的火种一般,内心一旦被点燃,喷薄而出的力量该是多么强大呀!

  教育真的是只要用心去做,真心去面对就好,即使是变废为宝,也一定是最佳的奖励!

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