四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我爱春天的万物复苏，也爱春天的花红柳绿，但我更爱春天的雨。
这是一个闷热的下午，忽然，窗外一道道闪电划破了天幕。天空中的乌云像赶集似的聚拢来，小燕儿低飞在空中，在池塘里欢快地游来游去的.鱼儿悄悄地把头露出水面，蚂蚁成群结队地带着她们的食物往高处爬，躲在大树上的蜘蛛忙着织网。狂风咆哮着，绿树上的枝叶随风舞动，闪电划破了乌云，一道道金光飞快地直射下来。
一阵阵轰隆隆的雷声之后，空中下起了倾盆大雨!雨越下越大。开始，豆大的雨点从天空中直掉下来，星星点点地洒落人间。后来，雨下得猛烈起来。最后成了瓢泼大雨，撕开大幕，把天河之水倾注到人间。
雨渐渐地下小了，不知不觉，太阳出来了。草儿们抖擞了精神，树叶们随着微风跳起舞蹈。小青蛙又坐回荷叶上呱呱地唱着欢快的乐曲。天空中出现了一道美丽的彩虹，五彩缤纷，就像一座彩虹桥挂在天空中。
我爱春雨，小草在春雨的滋润下茁壮成长，小树的叶子在风雨中由浅绿色变成深绿色。树叶更加茂密了，泥土在雨中更加湿润了，空气在雨水的冲洗下更加清新了。那弥散着熟悉的春天的味道啊，令人陶醉!
我爱春雨!因为春雨滋润了万物复苏的大地，也滋润了花草树木，更浇灌了我们这些朝气蓬勃、稚气未脱的祖国花朵!
四年级作文 篇2
我想借一块时光暂停表。
时光暂停表有着停止时间的作用。如果我有了时光暂停表，我可要好好的玩一次。
首先，我要把时光暂停表的右侧红色按钮按一下，这个按钮是时光停止表的开关按钮。然后再把左侧的绿色按钮按一下，时光暂停表的显示屏上就出现许多时间数字，有十分钟，二十分钟……我选了一个三十分钟，再点击屏幕上的“确认”。突然，我发现外面的.人们好像都被施了魔法一样定住了，我跑到街上，摸摸这个人的头发，摘了一位阿姨的太阳眼镜戴一戴……要在平时，那些人肯定会生气得不得了。可现在，他们一点儿反应也没有。
有一次上语文课，老师请我站起来读书，我有感情地大声朗读起来，读完后，同学们都为我鼓掌。而且老师还对我说：“文妍，你读得太好了！以后，可以培养成主持人哦！”这时，我按下了时间暂停表，把那美好的瞬间给留住了。
我真希望能拥有一块真正的时间暂停表！
四年级作文 篇3
我从小就喜欢车。出生后坐婴儿四轮车，由大人推着走，能挪步时坐的是四轮学步车，整天在地上划来划去，除了吃饭、睡觉，其余都坐车子里；到了三四岁时就换上了小四轮自行车；八九岁时我就会骑儿童自行车了。十岁后就羡慕人家的汽车，每当看到周围的同学坐着家长开的汽车心里别提多难过了，总是暗暗地想“我家什么时候能买汽车就好了”。
盼星星，盼月亮，经历漫长的等待，我家终于买车了。
早上我上学去了，爸爸妈妈要到盐城提车，我们一个月前就交了定金。自从交了钱以后，我就盼着我家的车能早点开回来，想象着车的模样、大小、颜色，想着车的好处：比如妈妈可以接我上学、放学，爸爸可以在劳动节、国庆节等小长假开车带我们去旅游。
中午放学了，到家时，一眼就看到我家楼下停着一辆崭新的车，看牌子“kiλ”福瑞迪，我就知道这是我家的新车。我怀着兴奋又好奇的心情，摸摸这、看看那、这是空调健，那是音响健，打开行李箱，上车下车好几遍，然后坐上驾驶座双手紧握方向盘，有模有样的'学着司机开车的神情，鸣笛打方向，踩油门，踩刹车…真想把车开走啊，可是我太小，不能学车。
下午妈妈开车送我上学，我坐在车里别提有多高兴，路上看到同学和家长，可他们不知道我家买车了。晚上我还是很兴奋，心里总是美滋滋的，但又害怕有人碰坏我家新车子，又怕小朋友们乱写乱画，于是我怎么也睡不着觉，非要爸爸妈妈轮流到窗口哪里看着，还叮嘱爸爸一定要把门锁好，这样我才安心的去睡觉了。
四年级作文 篇4
她总是一切为了我们，为了我们的一切。
——题记
也许在每个人心中，都会有某个人使她感动，然而，我也不例外，在我的人生中途中，有一个使我感动，以至于让我奋然前行。
感动源于生活中的细节，她的一句话，一个动作，一个微笑。都使我为之感动。现在我就要将感动释放出来。那该从初三时谈起，在我读完初二时，由于我的成绩不太理想，所以我爸考虑让我转学，但是转到南昌一个人又不放心，所以无计可施。但就是此时，她的电话来了，“你家宾松现在这样就完蛋了，决定一下随我到南昌去吧！当然，我爸也毅然答应，就在此是，从我内心隐约发出对她的一丝感谢。”
但是，双面临新的问题，我周末到哪里住呢，当然，她欣然地答应住在她家，一住就是三年，但她没有任何怨言，当我每次到她家时，她总是脸上微微一动，洁白的牙齿露出一条缝，是那么的安详，可亲，她的手是伸出来的'，慢慢走上前来，尽管动作很怪，但在我的心里永远是那么美好。
在吃饭的时候，每当我走上前去夹菜时，她总有一个习惯性的动作“把盘中的肉一块夹入我的碗里，就算我想拒绝，那念头也该打消了。”当然，在我将出发去学校时……
四年级作文 篇5
今天，我和父亲母亲一起去父亲学校，一到那里，我就兴奋得不得了。像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！
在父亲学校，我看见了许多花花草草，一看见它们，我就立刻想起一个视屏。种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现它们的。为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的 种子。因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。这次有机会，我就一定要知道它们的种子在哪里，可是我把整棵桂花树查了一遍也没有看见它的种子呀，经过在电脑上查找资料我才知道： 原来桂花树没有种子，要养的话就要找桂花树上较粗的树枝，树枝上面还要有新生的小苗才行的。我和母亲不知到哪儿来的力气，不一会儿就把树枝扯断了。
我们趁着父亲正在上课的时间来到操场上，在路上还听到父亲讲课的声音。操场旁边我们看见了我最喜欢的植物，只要轻轻一捏，里面的.东西就会一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的东西会不会就是 它的种子呢？我兴奋的给母亲看。母亲还告诉我桂花用处可大了，可以做茶可以做饼等等等等，真好玩极了！我们又想：我们是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我们兴奋的摘了许多桂花准备回家泡 茶喝。我们又到父亲的办公室查找资料，结果才知道我们家里根本没有那些道具，哎，白白高兴了一场！
我觉得种子真的是当之无愧的旅行家呀！
四年级作文 篇6
这只钟表，是我们搬家的时候，爸爸看我们家缺点什么，想了好久想起来了还差钟表，于是就买来的一个钟表。
起初钟表是懒洋洋的“躺”在沙发上，看着有些别扭，但是暂时还没有选好它所安身的地方，就只能让他呆在这里了。经过了好长时间的挑选，我们决定挂在面朝门的地方。但是我们家的墙壁很脆弱，爸爸担心钉子把墙壁给弄坏了，所以没有移动它的.位子。
之后我们想把它放在电视机旁边，这样星期天看电视就能知道时间了，但是直到那件事发生。那时候，我正在电脑前查资料，妈妈在洗手间涮拖把，突然一声响动，妈妈应声而出，钟表没放稳，把大天鹅雕像给碰到了地上，碎成了两半，妈妈心疼死了，只剩下一个小天鹅了。
最后，要装修房子的舅舅看中了我们的钟表，妈妈当然是赠送给了舅舅。这只钟表搬了好几次家，终于找到了自己的归宿，舅舅把它挂在最显眼的地方，它有了一个很好的归宿，我不用担心他了。
回到家，我还是习惯性的看钟表以前呆的地方，想查看时间，可已经不在了……
四年级作文 篇7
以前，我不知道什么是爱。一件小事，让我知道了什么是爱。
那天的我活蹦乱跳，谁也不会想到我会发高烧。
那是一个寒冷冬天的早晨，缩在被窝的我，听说外面下雪了，一下子跳了起来，来不及穿好毛衣，也来不及扣上防风衣，我就飞奔出门。好大的雪呀！虽然很寒冷，但我还是在雪地撒起了欢。顾不了咯咯作响的牙齿，管不了自己冻得通红的双手。
快上学时我才跑回家，匆忙地吃了早餐，背起书包就要去上学。妈妈拉住了我，用干毛巾擦了我的头和背。
“你看你，就知道疯玩，要感冒的。”“不会的，天这么冷，我却感觉很热呢。”说完我就上学去了。
我当时不以为然，没想到晚上我真的发了高烧。妈妈顾不上拿伞，抱起我就冲向了夜幕。到医院时，妈妈的脸上已无一丝血色，头发上全是雪，连腿脚都站立不稳，好像自己也病了一场。而妈妈的大衣、围巾都包在我的身上。
这次生病，让我知道妈妈对我的爱。妈妈的`爱就是在我生病时，不想着自己的身体，只想着赶紧治好我的病。这就是爱，妈妈的爱。
四年级作文 篇8
今天，李老师给我们玩扯书的小实验，就是把书一页一页地交叉在一起，然后再分开。
首先我来讲一下一位女汉子，有一些人扯不出来，她却扯了出来：当时还是比较简单，可有人扯不出，她一出马，一个顶俩。只见她轻轻一扯，书就出来了，她的手上有些汗，脸有些红。
再来说表情最丰富的金煜宸，林方远：他们紧闭双眼，用出了吃奶的劲似的，可还是没有扯出来。因为那次是很难的，他们的手通红，脸颊就像猴子的'屁股，红通通的，顿时引起了全班的哄堂大笑。老师告诉我们，这两本书就是形影不离的好朋友，无论怎么扯它们，它们也不分开，是因为摩擦力。
我很不服，也上去挑战，我先试探了一波“敌情”，发现对方战无不胜，我正想紧闭双眼，奋力扯的时候，书分开了，我一脸懵圈，不知道发生了什么。可有些同学看见我把其中的两页分开了，老师说：“如果把其中的两页分开，就产生不出摩擦力了。”我想：我这不就是“瞎猫碰上死耗子”？我真的是太幸运了。
这一次，我知道了生活有许多未知，就是需要自己思考和尝试，才会得到结论。
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