我要投稿 投诉建议

四年级作文

时间:2024-02-29 07:05:38 四年级 我要投稿

[优选]四年级作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

[优选]四年级作文3篇

四年级作文 篇1

  自从上次龟兔赛跑兔子败在乌龟的“门下”后,故事远还没有结束呢。

  后来,兔子心里很不服气。于是,他想再跟乌龟比赛。因为他知道自己是“快乐城”里有名的“飞毛腿”啊,怎么能输给一个行动缓慢的缩头乌龟呢。他就到乌龟家里对乌龟说:“上次,我是因为小睡了一会儿,才输给你的.。要不,我们再比一次。”乌龟听了,心想:兔子肯定是不服气了,这次要让他输得心服口服才可以。就爽快地说:“好!”兔子请来了公正严明的牛伯伯做为裁判,而全城的小动物们做为双方的拉拉队。

  比赛开始,牛伯伯的枪声一响,“砰”的一声。兔子“嗖”的一下,蹿出了起跑线。他边跑边告诫自己:不能再偷懒,一定要赢乌龟。“突突突”乌龟追了上去。比赛激烈地进行着,兔子和乌龟不分前后,拉拉队员们手舞足蹈地叫喊:“加油,乒乓球……”兔子听到了加油声,顿觉信心加倍,更加努力地向前跑,乌龟连忙超越过去。最终,乌龟把兔子甩得远远的,先行跑到终点。牛伯伯大声宣布:“乌龟再次获胜!”

  兔子累得腰酸背痛,气喘呼呼地问:“怎么回事?”乌龟拍着胸前的推进器说:“要动脑筋。”兔子终于服气了。

四年级作文 篇2

  冬天到,雪花飘,小朋友都喜欢雪花,喜欢和雪花亲密玩耍,喜欢在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机,边观察边学习语言表达,效果最好。

  雪中观察一一展开想象

  天空刚开始下雪的时候,雪花是什么样子?雪下大了,雪花又是什么样子?展开想象,用“雪花怎么样,像什么”的句子来描写,把你眼中的雪花描写出来。

  我们来读读下面的句子:

  “下雪了,下雪了!”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿,像一位仙人在抛洒洁白的'砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,纷纷扬扬在空中飞舞,像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

  雪后观察——注意变化

  雪后的景色与平时有什么不一样,观察房子、树木、马路、汽车等景物,发生了什么变化,用上形象的语言,分别加以描述。

  读读下面的句子:

  渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,马路换上了一张白床单,房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油,汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

  小朋友,按照上面的观察方法,把你眼中冬天的雪景描写下来吧!

  写滑旱冰

  小朋友都喜欢滑旱冰,如果在滑旱冰的时候,注意从下面两个方面观察和体验,然后写下来,一定很有趣。

  第一个方面:场面描写

  蹬上漂亮的旱冰鞋,走进旱冰场,首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面,这时可以用上“有的……有的……”句式来表达,当然,也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

  下面的句子就是场面描写,写出了滑冰的惬意。

  这里人山人海,大家都穿着滑冰鞋,有的像轻盈的小燕子轻轻擦过,有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势,有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

  第二个方面:动作描写

  学滑冰得会身体和脚协调配合,所以,在写滑冰的时候,写写这些肢体配合的动作,用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

  看看下面的动作描写:

  跟着他人学:哥哥一边教我,一边做示范:第一要注意腰部微微躬起,身体向前移动,第二右脚先滑左脚跟上,左脚先滑右脚跟上,我小心翼翼地试了试,还真有点滑冰的架式!

  自己练习滑:刚开始我拖着沉重的滑冰鞋,如蜗牛一样慢慢挪动,练了一会儿,就能大步流星地向前滑了,两腿弯曲,右脚滑出一步,左脚也跟着滑出第二步,两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢,身体就站住了。

  当然,在运用动作描写滑冰过程的时候,还要写上自己滑冰的感觉,把开心的心情写出来。

四年级作文 篇3

  每个人都有自己的妈妈,我的妈妈是世界上最关心我的人。

  她个子不高,圆圆的脸,笑起来是那样的`慈祥。有一件事令我难忘。

  这是一个星期天的上午,妈妈辅导我复习英语。复习了一会儿,听到楼下有人在玩,我的心就飞了出去,两手托着腮帮发起愣了。“丁丁,你干吗呢?”“丁丁,丁丁。”“嗷,我听见了!听见了!”听见妈妈催,我不耐烦起来,把书翻的哗哗响,嘴里叽哩咕噜乱读一统。妈妈见了生起气来说:“刚说你两句,你就这样,难道在学校你也这样吗?”这时我的牛劲上来了,坐在那儿干脆什么也不干了。“好,你还生气呢?我不管你了。”妈妈扭脸走了。

  第二天中午放学,妈妈把我拉到身边语重心长地说:“你还想不想学英语了?”“想呀!”“那以后,学习时就不要贪玩,抓紧时间学习,学完了,可以痛痛快快的玩,那多好呀。我们既然学,就要好好学,不能花了钱,什么也不会,那多冤呀!”妈妈,昨天是我不好,.惹你生气了,对不起……”.说完我一头扑进妈妈的怀里.。

  妈妈是最了解我的人,也是最好的妈妈。我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲!

【四年级作文】相关文章:

我很棒四年级作文_四年级作文07-29

四年级作文02-26

四年级的作文02-25

四年级的作文02-25

四年级的作文02-25

四年级的作文02-25

四年级的作文02-26

四年级作文02-26

四年级作文02-25

四年级作文02-25