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四年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
生活就像一个万花筒，有哭、有笑、有聚、有散。在许许多多记忆深处的事情之中，令我最难忘的是一件同学们帮助我的事。
记得那天，是体育课下课，我筋疲力尽地和几位同学上楼梯，准备回教室。突然，从后面冲上来一群其他班级的同学。他们你推我搡，好似一群“强盗”。混乱中体力不支的我很不幸地被推倒在楼梯上。可他们却像没事人一样继续往楼上冲，完全把我当成了空气，我痛得浑身像散了架一样。身边的同学们看见我痛苦的模样，便过来关心我：“云云，有没有摔伤？能不能走？要不要去医务室？”我怕麻烦大家，忙回答：“没事没事，我可以自己走的。”说完，我扶着栏杆，慢慢站了起来。谁知，刚迈出第一步，我又痛得龇牙咧嘴。旁边一位同学见了，急切地说：“云云，还是我们来扶你吧。”说罢，她小心地扶住了我的右手，另一位同学也轻轻地扶着我的左手。其他几人也围在一起，面露担心地跟随着我们慢慢走回了教室……
在同学们的关怀帮助下，我的脚很快就好了，但是同学们那一张张写满关心和焦急的脸庞却深深地铬印在我的`脑海深处，再也挥之不去了。
现在，我和那几位乐于助人的同学成了无话不谈的好朋友。我坚信我们的友谊一定能天长地久的。
四年级作文300字 篇2
下午，李老师给我们念她认为写得比较好的作文。我听着她报名字……哇！居然有我！我高兴得差点大叫起来。我拿着这“宝贵”的几张纸，飞快地朝家狂奔。妈妈知道了，也高兴得不得了。我“刷刷刷”修改了一下作文，忐忑不安地让妈妈发到了李老师的电子邮箱里。
一直到一个星期前的那个星期一，许若骊对我说：“李锐佳，你的`暑假作文得了一等奖！”我高兴得只想大叫一声：“噢耶!”
正当我在喜滋滋地度过中秋节假期的最后一天时，“叮铃铃！叮铃铃！”妈妈的电话却响了。一看，是李老师打来的。接完电话，妈妈用一种非常温柔的口气对我说：“你的那篇一等奖作文要登上校刊呢！”我高兴得一蹦三尺高。一直到晚上，我都在想这件令人愉快的事。
我以前也梦寐以求能被登上校刊，不过我觉得那是一件很遥远的事，没想到三年级就能实现了。真是一件快乐的事啊！
四年级作文300字 篇3
一声春雷响过，冬爷爷走了，春姑娘又来到了人间。那贵如油的春雨，淅淅沥沥地落到了人间。
我不由自主地产生一种雨中漫步的想法。于是，我拿着我心爱的`小花伞，跑入雨中。这雨可真淘气，落在我的小花伞上，“滴答，滴答”，好像在跳踢踏舞;“哗啦，哗啦”，好像一群孩子在玩游戏。雨落在我脖子里，冰凉冰凉的，仿佛在跟我玩捉迷藏。不过，这雨也很懂事，雨落在大树上，仿佛在给大树洗澡;雨落在小草上，仿佛在给小草浇水。
雨啊雨，你真淘气，你也真懂事，我怎么才能懂你的心呢?
春雨，别人赞美你“贵如油”。是啊，你每一滴小雨点儿都滋润着大地，大地一片生机盎然;滋润花儿，花儿朵朵香气扑鼻;滋润大树，大树郁郁葱葱;滋润小草，小草茁壮成长。你那神奇的魔力，令我们赞叹不已!
春雨，我爱你!
四年级作文300字 篇4
这些天，我读了一本法国著名昆虫学家法布尔的书---《昆虫记》。它既是一部严肃的科学著作，又是一部可读性很强的文学作品。
这本书以法布尔和各种昆虫之间发生的'故事为线索，叙述了一个又一个生动有趣的场景。其中，"红蚂蚁"这段给我的印象最深。红蚂蚁是一种奇怪的昆虫，它们从不自己养育后代，也不去寻找食物，就算有食物摆在眼前也不拿。红蚂蚁需要"仆人"干活，而"仆人"是它们抢夺来的别人家的孩子。它们从来不会迷路，因为它们总是原路返回，绝不会走没走过的路，读后感《四2班《昆虫记》读后感交流》。昆虫的世界真是太奇妙了！
读了《昆虫记》我有三个收获。首先懂得了许许多多关于昆虫的科普知识。同时，我认为昆虫身上也有许多值得我们学习的好品质，如：团结、勇敢、勤劳、智慧等等。而让我感触最深的是：细心的观察对一切的科学研究来说都是至关重要的。
四年级作文300字 篇5
初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是，老师就根据学生对方程思想的理解，出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个老师能有这样的心思，这样的`经历？
还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
四年级作文300字 篇6
一天晚上，妈妈叫我拿两只鸡蛋做我最爱吃的番茄炒蛋。拿着拿着，我看到了一盆水，于是我突发奇想：“如果把这两个鸡蛋放进水里会怎样呢？”
于是，我便把这两个鸡蛋放进盆里。奇怪，有一只蛋是浮起来的，另一只却沉下去了。我疑惑不解，便问起了妈妈，可是，妈妈说：“我不知道，你自己想想办法去弄明白吧。”那有什么办法可以解开这个“谜”呢？我想了又想，还是想不出什么办法。这时，站在旁边的爸爸对我说：“你可以用最直接的'办法试试看。”我听后，似乎明白了什么。
我拿出两个小碗放在桌子上，然后把两个鸡蛋敲开，分别倒在两个小碗里。这下，一切水落石出了：那个沉下去的鸡蛋蛋黄是完整无缺的，那个浮起来的却是蛋黄和蛋清混在一起，无法分开的。原来，坏掉的鸡蛋遇水会浮起来，好的鸡蛋反而会沉下去。
这件事让我明白了一个道理：处处留心皆学问。