四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
一天，我无聊地坐在沙发上，嘟囔着：“我该玩些什么呢？”我冥思苦想了一会儿，无意间看到了躺在沙发上的空竹，一下子站了起来，拍着脑袋瓜说：“我怎么没想到呢？可以玩空竹哇！”我拿着空竹急匆匆地下了楼梯，到一片空地上玩儿了起来。
我把绳子散下来，套在空竹上，又绕了一圈，再把空竹在地上滚了几下，就开始玩儿了。过了一会儿，空竹变得极不平稳，我知道，空竹要掉了，但我依然没有停下来，我努力想让空竹变得平稳起来。可是，空竹并不按照我的'意愿去做，没到10秒，它就“哐当”一声掉在了地上。我气急败坏地捡起空竹，摔在地上，不愿理它了。
这时，妈妈回来了，看到我这副模样和倒在地上的空竹，就知道发生了什么事。她默默地走过来，捡起地上的空竹，再拾起绳杆，在空竹上绕了一圈，开始玩儿起来。不久，空竹就发出了蜂鸣般的响声，太了不起了！妈妈真厉害！我津津有味地看着妈妈玩儿空竹。妈妈停了下来，让我再试一下。我接过空竹，学着妈妈的样子稳稳地玩了起来，这次空竹好像变得听话了，一直很平稳，它转呀转，终于又转出响声了。
四年级作文 篇2
在一个艳阳高照的中午，我们步入了蝴蝶园，你可别以为只有单单几种，种类可多着呢！
向来，美就是蝴蝶的代名词，可不是吗？一走进那地方迎来的不是清风，闻到的不是花香，欢迎同学们的是一只蝴蝶，它扇着翅膀，像是在跳欢迎舞。男生异常兴奋，追着蝶儿跑东跑西，我在蝴蝶园里寻觅，寻觅那最美的“她”。
是亚历山大皇蝶吗？嗯，不是，虽然它们的翅膀拥有惹人喜爱的橙色和洁净的白色斑点，但是，我需要一种超凡脱俗的稀少蝴蝶。它们是稀少，可是……各种蝶儿在我身旁轻轻飞着，围着，仿佛在为自己代言拉票，可我只摇摇头，它们失望地飞走了。
“蝶王！蝶王！”我听到这话，喜滋滋跑去，“哇，好美！”我忍不住叫起来。原来，“蝶王”是一只凤蝶，它在淡粉色小花的映衬下格外引人注目，它有同学的巴掌那么大，它似乎是配这个称号，但我要优中择优，看来只能再找找了。
这次我发现了一只棕色的蝶，哦，好吧，它没什么特别的地方，我还是去看“蝶王”吧！我刚转过身去，就看见那只棕蝶儿飞了过来，这一刹那，改变了我的看法。我忽然看见了它的翅膀上有宝蓝色的'光，“月神闪蝶！”我惊呼起来，姚同学一个健步走来，“真的！”我想起童话中的灰姑娘，她似乎和这只蝶的经历一样，它才是最美的！
这时我在角落里发现了蛹，完全可以想象一只蝴蝶挣扎着，奋力摆脱束缚它自由的蛹。终于，靠着坚定的毅志，它成功了！看似弱小的蝴蝶多坚强呀！
蝴蝶与花儿相伴，这里的花可多了！大的、小的、粉的、黄的，各种各样，可真是蝶恋花啊！
花与蝶，两者缺一不可，两者相依为命，这又是多么奇妙啊！
四年级作文 篇3
今天早上我一醒来就看见电线上有很多水，我想应该是雨珠。“雨珠……哦，我想起来了！”我赶紧穿好衣服，刷好牙，洗好脸后。找了一个瓶子，便开始收集雨珠。
我不集花瓣上的雨水，只集叶子上的，而且我越过花时也特别小心，生怕一个不小心把令人怜爱的花瓣擦落了。我一手拿瓶子，另一手在叶子上赶水球，让水珠掉入瓶里。雨珠真可爱，水精灵一个个跳进了瓶中。十分钟，瓶中的水已经有瓶子的`十分之一了。哎！要这样计算的话，得要一百分钟，上帝呀！我还要收集一百分钟才能够有一瓶，谁来救救我啊！
我开始加强努力，一定要灌满这个瓶子，我赶呀赶，我收呀收。过了大约五分钟我就听了一种声音，这倒底是什么东西在叫？后来才明白是我的肚子叫，我飞速跑到家里，拿了一盒饼干迅速拆开，往嘴里塞了五六块，就又回去集雨珠。不过我发现了一个致命的问题，叶子上已经没有水了。“哎”这老天爷真是讨厌，不就是要一瓶雨水嘛用得着这么小气么。”我刚说完，天上轰隆隆得响了两声，好像在说：“你再说一遍，小心我永远不下雨了，渴死你们，让你连瓶子里的水也没有。”我停止了抱怨，又开始到处找雨珠。
半个小时过去了，姐姐来找我下五子棋，左叫右叫，突然从花丛中钻出来一个人，那就是我，我全身都是水，比落汤鸡还落汤鸡的落海鸡。姐姐一看我这个样子，“哎”什么时候下雨了，刚才可没见下雨呀！
今天因为缺水，只收集了十分之六，你可不要小看这十分之六，它可是我白白花了一个小时左右才收集的雨水，可宝贵可宝贵的呢！
四年级作文 篇4
记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：“这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！”可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？
管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的'好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是汤凡还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。
慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和VIP游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！
我还被左老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好。
四年级作文 篇5
星期六的中午，爸爸妈妈、亲婆带我跟妹妹去吃品尚豆捞。
一进门，就看见阿姨们微笑着对我们说：“欢迎光临，请问几位？”
“五位，两个小朋友，三个大人。”妈妈答道。
我环顾了一下四周，哎呀！这边坐满了，那边也坐满了。我正愁着没座位呢，只见阿姨指着旁边的一个沙发：“坐这边吧！”位置终于有着落了，突然，我眼前一亮，吧台那边有好多冰激凌呀。我飞奔过去，拿起勺子，挖了一个香草味的冰激凌。
回到座位上，我没想到爸爸妈妈已经开吃了。一看都是我的最爱，有香肠、虾丸、贡丸、小青菜……这下可把我急坏了：“你们慢点吃，给我留点儿！”妈妈笑嘻嘻地说：“放心，我们吃不完的。”
我一边吃着冰激凌，一边把各种食物放到我自己的锅里，不一会儿，锅满了。我正想夹一块香肠往嘴里送，妈妈立马喊道：“停！还没熟透呢，等到冒出许多泡泡时才可以吃。”
我嘟着嘴，傻乎乎地望着锅。大约5分钟后，锅里冒出了许多泡泡，我迫不及待地拿起筷子，夹了许多的`香肠，狼吞虎咽地吃了起来。吃完香肠，我又去拿了许多西瓜。终于，所有的食物都被我干光了，爸爸对我竖起来大拇指：“大宝，你真厉害！”
我不好意思地笑了笑，跟爸爸敲定下次还来吃！