小学四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
今天，我去奶奶家，奶奶给我讲了这样一件事，有一次奶奶上街买东西突然觉得身体有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁买东西的时候看见奶奶在一旁的椅子上面有些不对劲，就问奶奶怎么了奶奶说：我的身体不舒服。那位阿姨就打出租车把奶奶送到医院去，到了医院去医生给奶奶看病，拿了药之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶连声向那位阿姨说谢谢的时候，那位阿姨说不用谢，如果每个人都向这样尊重老人，照顾老人，帮助老人那么世界将会多么美好多么和谐。
有一天我陪奶奶上医院打针的时候，那位年轻的护士，扎了好几次都没有扎进奶奶的`血管里，我说了一句：护士你的技术也太差了吧!到底会不会扎针呀！要是不行，你就给我奶奶换个护士吧，那位护士刚要换人，奶奶突然说了一句姑娘没事，再扎一次吧，也许会成功的那位护士又扎了一次，这一次果然成功了，那位护士微笑着对奶奶说：真对不起，我是这里新转来的护士，要是没有您的鼓励，我真的不敢给您扎了。奶奶说：当每一个护士，都能得到患者的原谅和鼓励，就会让每一个护士都能成功，自信。
如果每个人在生活中能够将心比心，就会对老人生出一份尊重，对患者生出一份健康，就会对护士多一份成功的信心，让人与人之间多一些宽容和理解。
小学四年级作文 篇2
端午节的时候，我们去了姑姑家，姑姑家屋前屋后种了许多花，那些花刚长出嫩芽，东一丛，西一簇，挨挨挤挤，你追我赶。
“姑姑，这些是什么花呀？”我问姑姑。
姑姑告诉我：“这是满堂红，学名凤仙花。”
我又问姑姑：“种这些花有什么用呢？是它有香气还是它可以吃呀？”
姑姑回答说：“凤仙花可以防蛇虫进入家门，至于其它的作用我也不是很清楚。”
我上网查了查它的功效，惊讶地发现凤仙花的浑身都是宝，它的花，茎，籽都可以当做药材治疗各种疾病呢。嗯，这种花的作用还真不少，于是我要了几棵凤仙花苗过来，把它们种在了自家阳台的花盆里。
我隔天都会上楼去看看它们，每次去看的时候都会发现它们长高了一些。直到有一天，我竟看到凤仙花茎上开出了一朵小紫花，我很惊讶，前几天我根本就没有发现有花骨朵，估计是没有认真看吧！它来得那么突然，虽然只有小小的一朵，但在我眼里却胜过一大丛的鲜花，有一个成语叫“独占鳌头”，我想就是这种情形吧。
后来，我每天去都会有新的惊喜。有些时候是两朵，有些时候是三朵。就这样，每天都会有旧花谢去，新花开来。妈妈还告诉我，她小时候没有什么指甲油，村子里爱美的姑娘们都是把凤仙花的花瓣采下来，捣碎，涂在手指上，然后再用葵花叶包起来，到第二天的`时候，指甲就变成红的了，所以凤仙花又叫指甲花。
夏天即将过去，凤仙花们也一个一个倒下了。在这两三个月里一直是它们在陪伴我，没想到那么一个小小的生命，竟然可以给我带来那么多的快乐，我爱凤仙花！
小学四年级作文 篇3
寒假的一天，我和姐姐去了第二课堂———杭州西湖博物馆。
一进门，我们就看见了一首气势雄伟的文字：“西湖是一幅秀美的画，是造化的神来之笔，截取东南形胜一角……”，在走进去一点，就看到了一个圆形的大模型———西湖以及周围的群山和房屋。在往回走，就看到了一座动物模型，有：鱼、蛇、野猪、鸭子、鸟、鹿……。边上还有一棵树，上面有许多只鸟儿，树的上面有一只老鹰，它张着翅膀，眼睛一动不动的望着远处，好像保护着树上的鸟儿。
参观完了一楼，我和姐姐便来到了二楼参观。这里有很多的'橱窗，橱窗里有许多的照片，最让我记忆犹新的老照片是：高家的花园，这张照片很清晰、干净，让我想到：拍它的摄影师一定很厉害。
因为西湖周边山水富饶，所以动植物也非常丰富。有松鸦。喜鹊。大艳眼蝶。绢峡蝶。辛夷……让我们百看不厌。我为能生活在美丽的杭州而感到自豪！
小学四年级作文 篇4
在茂密的'森林里，住着一只聪明的小兔。
一天，阳光明媚，小兔高高兴兴地在森林里专心致志地画画。
一只饥饿的大灰狼在寻找食物。忽然它看见了胖乎乎的小兔，高兴极了，它谗得直流口水。于是，它饿狠狠地扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑，边跑边想办法，忽然它眼睛一亮，想出了办法。于是，它就躲到草丛里，用笔在自己身上画画，大灰狼想：我倒想看看你有什么花招。忽然，从草丛里跳出一只“大老虎”张着大嘴扑向大灰狼，大灰狼吓得灰溜溜地跑了。
这真是一只聪明的小兔。
小学四年级作文 篇5
记得在去年暑假之前，我可以说是名副其实的“旱鸭子”。因为我生性胆小，尤其怕深水。（小时候洗澡水弄到脸上迷住眼睛，我都会哇哇叫。）所以当全家人都在考虑是否让我去学游泳而拿不定主意的时候，爸爸当着全家人的面自告奋勇，说在一个月内，一定让我不再怕水，学会游泳。
于是爸爸带着我去游泳馆。一进泳池，就先给我游了几个特别酷的泳姿，并对我说：“快下来，水里可好玩了，而且很舒服。”“爸爸，我知道水里很舒服，你也游得很好，可是我还是害怕。”无论爸爸怎样劝说，我就是死活不肯下去游。
这时候，爸爸好像明白了什么似的，钻入水底不见踪影了。我还天真的以为爸爸说不过我，自己去游了。正在我洋洋得意时，爸爸像一只猫一样来到我的身后，推了我一下，我身子一歪落到了水中，溅起了许多水花。在水里我手乱舞，忽然好像摸到了什么似的`，原来是爸爸用双手托住了我！
在爸爸的耐心指导下，我慢慢的平静下来，这时我才发现水原来并没有那么可怕。再看看周围的小朋友都游得很好，我也下定决心要努力学游泳，要像个男子汉。
虽然现在我游得不怎么好，但是我战胜了我自己。
小学四年级作文 篇6
保护环境是我们每个人的责任，保护环境就是保护地球，保护环境就是保护自己。
我们每一个人都应该保护环境，让我们手拉着手，共筑环境长城，让世界丰富多彩，让我们活着更有意义。 环境很容易被破坏，也很容易复原，只要我们多一份责任，地球就会多一片绿色，我们不能一边保护责任，同时又在破坏环境。
我们如果看见有人破坏环境，应该上前阻止，我们不单单是个人保护环境，我们也应该告诉他人，让他们也能够醒悟过来，明白保护环境的重要性。
有时候，周围的环境也会对你的身体不利，所以，有些人就会选择到山里去住，因为，那里清净，而且又没有污染，吃的东西也没有打农药，营养价值非常高。
我们家园的水环境没有得到保护和改善，黑水沟、臭水沟呈增多趋势，多条主要河流水质受到严重污染，河水发黑、混浊，一到夏天河水便发出阵阵恶臭让人呼吸难受，这与建设生态、现代、和谐的生活极其不相符合，值得我们深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不彻底的因素，还有一个因素不能忽视，那就是我们的水环境保护意识不高，没有养成良好的节水、用水、保护水的习惯。
看看那些在河沟中漂浮的垃圾；看看那些我们使用过的肆意横流并直接排向河道的污水；看看那些河边一个个正在排放污水的管道，你就知道我们的行为正在给河流带来多大的污染。要知道我们每浪费一滴水，每扔一片垃圾，多用的一点洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水体污染。
为了保护环境，我们应该做到：
一、 做节约用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水应尽量少用，一水多用，不让清水白流，浪费水源。比如，用洗衣、洗菜的水冲洗厕所。
二、 做保护水资源的`模范。自觉遵守环保法律规范，不乱扔垃圾、不乱倒污水、不用含磷等化学洗涤剂，不在自然水体中大小便或洗涤任何赃物。
三、 做参与环保的模范。自觉宣传环保的政策法规，对污染环境的行为用于劝阻和制止，带领家人、亲友、邻里，以及其他不认识的人一起养成良好的用水习惯。
当然，环保不仅仅是节约用水，还有其他的环保方式，需要我们去探索、执行、保护。
我们要让自己的家园变得更美好，让周围的事物焕然一新，让祖国迎接一片新天地，让世界变得更美好。在环保的过程中，勿以恶小而为之，勿以善小而不为是我们每一个人应该有的态度。
我相信：只要人人都保护环境，世界将变得更美好。 保护环境，人人有责。让我们携起手来，为创建更加美好的环境，一起加油、努力，共同行动起来吧。
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