四年级的作文

[荐]四年级的作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

　　我的智慧校园是我们学习的地方，也是我们欢声笑语玩耍的地方！

　　早晨我迈着欢乐的步伐走进学校，呼吸着清新的空气，我的心情是多么的愉快！

　　早晨我来到学校班里的同学正在情并茂地的读书，花坛里的小花仿佛在看着他们读书陪着他们读书！还有风哥哥他有时候小声地歌，也有的时候哈哈大笑！

　　叮铃铃，上课铃响了，同学们都回到班级里操场上没有一个人，同学们都聚精会神地听老师讲课，老师提出问题的时候同学们举起小手如同片海！但有的时候班级里会传出朗朗的读书声，和哈哈大笑的笑声。但也有的时候同学们认真地看着书有的眉头紧锁，有的脸上露出甜蜜的微笑。有的同学都要被急哭了！

　　下课了，同学们在操场上玩游戏，跳绳，打乒乓球，或打篮球，也有踢足球的，看，操场上有几个姐姐在那里玩跳大绳，绳子一甩一甩根本看不见影子，只能听见他们脚尖店出来的声音，像是演奏着一首优美的音乐！看，操场上的乒乓球桌上有两个人在打乒乓球，两人互相不让，好像都在说我更厉害；看，还有些同学在踢毽子呢！有的同学一次就能踢10几个呢，和有的`同学还不会踢，有一个同学刚学会踢毽子嘴里一直说我终于学会踢毽子了、我终于学会踢毽子了，脸上露出了花朵般的笑容，那彩色的毽子飘扬在空中像是一只彩色的松鼠！

　　上课了，刚才吵闹的操场现在突然安静了，只能听见朗朗的读书声！那读书声像同学们演奏着一首优美的歌曲，花坛里的小花听着这首优美的歌曲慢慢入睡了！风哥哥也小声地跟着唱！

　　放学了，放学了，同学们开心地走出校门，像小天使一样！

四年级的作文 篇2

　　爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是生命的灯盏，照耀未来，一心为他人着想、不顾自己的安慰、这样的人想他人之所想，急他人之所急，这样的人感动天地、这样的人感动你我，这爱，永驻人间。

　　爱，分两种爱，一种是来自于内心狭窄的人，只对爱的人无私无怨，却不顾伤及他人；一种则是来自于心胸宽畅的人，对所有人伸出了爱的双手，让人们都感受到人世间的爱。

　　我曾在一个渺小的网站，看到了一个感人又使人愤怒的'小说--《妹》文章里生动有趣的描写出了一对姐妹花，她们从小丧父失母，小时候在孤儿院生活很平静很快乐，但在以后，孤儿院的孩子们都被领养走了，唯独她俩，姐姐因文静而才华横溢多次领养请求只中断在了她的那关，因为，她又一个妹妹，她怕她走后妹妹受欺负，妹妹什么都不懂，琴棋书画样样不同，倒是从小闯祸的料。长大后，姐姐因争分夺秒的学习加上她文静与才艺，一站到底成为了各个部门邀请的对象，她已经在县里家家知晓，生日那天，粉丝们把门槛都踏坏了等了一天都没等到，原来，她陪妹妹去游乐园玩了，回来后，她怕忧郁症刚刚好的妹妹害怕这个场面，便把她重视的粉丝批评一番，其实，爱她的粉丝的人也有很多，他们也会伤心难过。她对妹妹的爱，所有人都看在眼里，但是，她为了保护妹妹却伤及了对她忠心的粉丝。

　　上个学期我在不著名的书本里看到了一个伟大的佳作--《汤姆叔叔的小屋》，《汤姆叔叔的小屋》里让我哭笑不得，因为，里面不仅向我们展开了一个那个时代的精美画卷，更是表达了一种黑人的精神与美好的心灵，主人公并未使我感动而开心，让我有哭又笑的那个神秘人物叫"伊娃"一个五岁的小女孩让我敬，让我惊讶，那个时代的时候伊娃身为一个贵族家庭的孩子居然爱黑人，爱比他们第一等的黑人，爱在那个时代做奴隶都是理所应当的人，一个只有五岁的孩子，一个仅仅只有五岁的孩子，就在生命的最后关头说出了感天动地的话--伊娃忽然猛一睁眼直看天花板，道"我看到了......人间的......和平......幸福......欢乐。"一朵含苞的花就要凋零，不过，她的爱永驻人间，她爱过的人，都如同她的所托，做了相对的回应。

　　如果有权利去爱，就不要去伤害其他人的至爱；如果全世界充满爱，就一定会得到更美的回应。

　　如果一个人不会爱，则生犹如死。

四年级的作文 篇3

　　“吃晚饭了！”妈妈喊道。我放下手中的笔，急忙跑到饭桌前。“太棒了，都是我爱吃的！”我欢呼着。

　　这时爸爸走过来了，他的装扮差点儿让我笑弯了腰。只见爸爸头戴一顶黑帽子，身披毛巾被，和以前朝廷里的官员差不多。他左手拿着几个桔子，右手还拿了几个西红柿，说：“今天我们来举行一场比赛，获胜者可以得到所有的桔子。”我一听，着急起来，心里不停地想：一定要获胜，一定要获胜！

　　比赛开始了，主持人爸爸说：“下面开始比赛，都是抢答题，首先要吃下半个‘抢答器’(西红柿)，才可以答题。”我迫不及待地嚷着：“快点儿开始吧,主持人！”“好，比赛现在开始！”爸爸大声宣布，“请听题《听妈妈讲那过去的事情》这首歌是谁写的？”我以最快的.速度吃掉半个“抢答器”，说出了答案。谁知爸爸竟然给妈妈加上十分，我不明白，急忙问：“主持人，是我答对的题！为什么给她加分呀？”我本以为主持人会分数改过来，没想爸爸竟然说：“在我还没说开始答题的时候，你就吃了‘抢答器’，所以给对方加分。”妈妈笑眯眯地看着我，“唉”我只好自认倒霉呗。

　　经过了几个回合大战，最终还是我获得胜利。我看着自己得到的桔子，太高兴了！那顿饭我们吃得香极了。

四年级的作文 篇4

　　你就是冬日里的阳光，在黑暗的隧道里，指引着我正确的方向。

　　当我接近悬崖边上时，我的脑海又出现了你那温暖的笑容。爸爸，你带给我的永远都是幸福，带给我们的都是微笑。我不知道，在这阳光的笑容背后有着多少辛酸和不堪。

　　家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本，在你的身后逐渐成长的我，已经有了自己的圈子与天空。自然而然的，父亲正在逐渐退出我的世界。无意中，我抬头时看见了父亲你从前的满头黑发中已有了一根根银发丝。父亲那记忆中永远挺直的.后背，已经略显弯曲。我这才发现，你把你的锐气与希望都倾注给我。还清楚的记得你在我初中毕业典礼时说的一段话：“令我感到骄傲的是，我有了这样的一个女儿，并且我在要把她完全放飞前能够把做人处事的方法告诉她，我希望在我离开她后，她可以照顾她身边的人，最重要的是我让她学会爱自己。”当时我听到后是有多么的震撼。父亲，他为人父，他也许并不期待什么，看着我的成长不善言辞的他感到安慰，这就是他最高兴的事。

　　再次仰望父亲，我知道，父亲对我的付出，对我的爱，值得我用一生去仰望，我一生都不会忘记他对我说的那句话：“一个学会爱自己的人，才值得别人去爱。”

四年级的作文 篇5

　　一天晚上，我吃好晚餐后，觉得自己的肚子太撑了，于是就决定去小区里走几圈。刚走出家门，我就被一样东西绊倒了。我火冒三丈，想拿起那样东西就扔得远远的，可是它太重了，怎么也拿不动！我怀着好奇心想把它打开，我费了九牛二虎之力才把它打开。原来盒子里放的是一粒种子和一张小纸条。上面写着：“我”有神奇的魔力，你许的`任何愿望“我”都可以帮助你实现，而且“我”不用浇水也可以生长，更不用埋在土壤里，你只要把“我”放在手心里，说出愿望，“我”就可以一秒钟内帮你实现。

　　我迫不及待将种子放在手心里，说：“带我去大海洋中。”果然我马上到了大海洋中。突然有一条大鲸鱼向我游来，我吓了一跳，赶紧对神奇种子说：“赶快带我上岸，去天空上，我要躺在柔软的云上面休息一会儿。”神奇种子又开始实现我的愿望了，话音刚落我就已经躺在云上了。天空上的云柔柔的，软绵绵的，飘来荡去，好像它们在带我环游世界，那可真奇妙！突然云开始颤抖了，好像它沉受不住了，最终云还是把我放回了大地上。就在我要沉落时，神奇种子好像感觉到了我的困难，它连忙变出了一个热气球，让我安全的回到了家。

　　这颗神奇的种子让我惊叹不已！我一定会好好保存它，让它对全世界起巨大的作用，让我们地城市变得更加美丽、和谐、自然！

四年级的作文 篇6

　　我们班上可是三百六十行，行行出状元，各行各业都有着无人不知的超级精英。

　　镜头一：看，a是个书虫，时时刻刻看书如命，为书挺身而出。他上课看，下课也不例外，书包中装满了五花八门的书本。就算是一本语文书，也可以看得津津有味。他在班上是一个案例无数的犯人。有时一边走路一边看书，不是把别人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身还可以安然无恙地看书，令人佩服、赞叹。a的成绩令人苦恼，每天上课看书，成绩像坐滑梯，飞瀑急流，被老师臭骂一顿还不改过自新。t262

　　镜头二：b似乎天性幽默，课堂上，随时做一个动作或说一句话就可以让别人笑得人仰马翻。老师也奈何不了他，老师也常常被他笑破肚皮。读后感范文

　　镜头三：c是班上的歌唱家，多次组织学校和班上一展歌喉。可能是天生拥有一副好嗓子，每次唱完都得到了好评，几乎百发百中。那歌声总能吸引人，让人身临其境。

　　镜头四：他，可以称为班上最调皮的了。先前，带着悠悠球的流行风，卷入教室，老师再三地批评他，好汉不吃眼前亏，陆陆续续，又把桌牌游戏卷入教室，让老师头痛不已，刚刚才换为乒乓球，使老师的.心从60米高空终于落地。他就是——d。

　　瞧，这就是我们班“精英”中的几位代表，这就是我的同学。

四年级的作文 篇7

　　在一个风和日丽的下午，米格一家新出生了第三个小兔。兔爸爸一听到他家出生了第三个小兔，急忙回家去看望他的夫人和孩子们。

　　兔爸爸回家一看“啊！兔宝宝怎么是灰色的呀！”“是啊！我们的丛林里只有男的才是灰色的兔子呀，可是她是女的！”兔妈妈失望地说。虽然那只是个灰色的兔子，但是兔爸爸和兔妈妈仍然她起了个好听的名字叫“微霖”。

　　时间一天一天过去，眼看微霖就要上学了。可是由于这个动物很奇特，学校怕她有一些奇怪的.病，反而怪到学校。兔妈妈失望地走在一条小路上，突然，看见一所叫小花学校的校园，还好小花学校的校长人很好，可以让微霖来这上学。

　　同学们都不喜欢这只灰色的小母兔，天天欺负她，打她，讽刺她，边老师也不喜欢她。在学校里只有校长喜欢微霖。微霖的情绪已经陷入了谷底，同学们也不留情。微霖也尝试和小花鹿交朋友，可是失败了。

　　有一天，微霖看见猎人正拿着一把枪指着小花鹿，因为小花鹿的腿受伤了不能跑只能走。一声枪响打破了这里的平静，微霖急忙跑到小花鹿面前，为小花鹿挡枪，结果打伤了微霖的腿。眼看猎人就要走近了，情急之下微霖用地上的树枝刺向了猎人的眼睛。她们得救了。校长路过看到了她们，赶紧把微霖和小花鹿送进了丛林医院。

　　就是那惊险的巧合，才让大家认可微霖。大家给了微霖一个“丛林最善良奖”。微霖的伤好了，帮助过的人越来越多，认可微霖的人也渐渐变多，班里每个同学都是她的好朋友了。

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