四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
春天是我最喜欢的季节。
每到春天，燕子就飞到我们这边，对我们喃喃细语。水库旁边的垂柳也披展开长发，配着波声的旋律对我们跳起了一段优美的舞蹈。
坐在佛爷岭的岸边，一阵风吹来，海面荡起徐徐的浪涛，我们感到非常凉爽与平静，美丽的风景、飞跃的波涛、微微的凉风和着舒畅的心情搭配起来，真优美啊！
如果这时候去登刘山，那才舒服呢。刘山那时已绿树成荫，即使那天很热，而且是大白天，但在刘山里面却阴凉凉的.，“天上”一片黑暗。早春的话可能还要穿棉袄呢！下雨的时候，你进刘山几乎可以不用带伞。傍晚下雨时趁着幽凉的风吹进胸膛，呼吸一口这新鲜的空气，我们不妨朗诵一下杜甫的《春夜喜雨》，意境正好一样，一滴春雨从叶缝里滴进嘴中，刘山在春天的这时真舒畅啊！
不仅春天在水库美，在佛爷岭美，在刘山美，它在我们的心里和笔下也美。在我们的笔下，作出了多少优美的诗？在我们的心里，吟诵出多少动听的歌？
春天，你是最美丽的季节！
四年级作文 篇2
星期日上午，春光灿烂。小鸟在枝头唱歌，蝶儿在花园里翩翩起舞，这种天气正适合放风筝。
匆匆忙忙地做完作业，我期盼地说：“妈妈，今天，您能带我去放风筝吗？“可以！”妈妈爽快地答应了。
我迫不及待地拿着风筝直奔名人广场。呀！天空中飘着各式各样的风筝，有凶狠的老鹰，活泼的小鸟，可爱的鸽子，还有俊俏的蝴蝶……
我拿起自己的'“小金鱼”，抖了抖上面的灰尘，一手托着“小金鱼”拼命地向上一甩，一边放线并且不停地往前跑，希望风筝你想小鸟一样在天空翱翔。可是风筝像不愿离开我似的，一直飞不上。我生气极了，想一走了之，但转念又想：与其这样生气，不如赌口气，把风筝放起来。
我先认真观察别人是怎么放的，怎样放线，怎样控制，然后当我掌握了要领以后，就大胆地学着他们的方法，边跑边放线。啊！风筝终于飞翔在蓝蓝的天空，与小鸟比赛了……
我终于明白了：“世上无难事，只怕有心人！”
四年级作文 篇3
“玩手机好不好？”我想这会撩起别人的谈兴，那我就跟大家好好聊聊这个现实问题。
玩手机有好处。在电视上了解到的新闻大事，不一定是最全的。而让你在手机上搜索到你感兴趣的新闻，那可就是轻而易举的就得到了；在手机上QQ、微信，不进呢个增加朋友之间的感情，还能获取身边的好友资讯；还有，如果你想查找什么资料的话，那么你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈来了。
但时间长了，玩手机就由好处变成坏处了：它会让你早日变成四只眼；低头看多了还会引起颈椎病；会让你的身体有更多的辐射；会让你碰到某个游戏就“走火入魔”，以至于最后成绩下降，得不偿失。
下面让我们看看这一个个例子吧：湖北的一名高三女生因为玩手机入了迷，以至于忘记了脚下的坑坑洼洼，最后一脚掉进了一个深坑，当场死亡。
玩手机会让你的身体产生辐射：据美国一家杂志社调查出的结论来说，手机的辐射远远大于电视机和电脑。尤其是在你打电话时、玩游戏时、听音乐时等等。辐射会杀死身体里能抗癌的白细胞？等等。
玩手机会让你和你的`家人产生距离：据《新华社》曾经做过的一项调查显示，有80％的年轻人一回到家就玩手机，甚至在这80％的人当中还有40％的人是跟父母一句话也不说，就只玩手机，吃完了饭就去上班，更有一些年轻人，他们宁愿在办公室里玩手机也不愿回去跟父母交流，哎！有了手机，就等于有了一个大“祸害”呀！假设父母面对着的是一个正在玩手机的你，心里该是多么的寒心啊！
事情有好的一面，也有坏的一面，就像“玩手机”一样。但是，我们要充分的运用现代科技趋利避害，做一个聪明的“手机玩者”。
四年级作文 篇4
爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都说不出来，因为您刺伤了我的心。
集邮是我的爱好。有时我为了拿到一张新的邮票，在邮电局排了很长的`队才能拿到一张，有时放学等到很晚才能有一张。有一天，我做完作业后，拿出集邮本来看一看，里面有大熊猫、小鹿、小羚羊，好像把我带到了动物世界里一样，正在我看得入迷的时候，爸爸您走了进来，我急急忙忙地把邮票收起来，可是，还没等我收起来，集邮本已经被您没收了，您大声吼起来，说：“不做作业，在这里看什么集邮呀!”我说：“我做完作业啊!”您说：“做完作业不要复习，看书吗？”话没说完，集邮本已经被您一页一页地撕烂了。
爸爸啊，您怎么不理解我们小孩的心态，您要知道，我们小孩子要有多点课外空间啊!
四年级作文 篇5
最近，我们班上有了新鲜事---流行起了老游戏--抓子儿。瞧，课间的十分钟也不闲着。
场景一：
一下课，周安港就大声喊着：“薛玉川，薛玉川，快点，开始了。”只见他和杨硕，薛玉川聚在一起，把桌子一清，用了优美的方式撒了石子，便开始玩了。周安港轻巧地抓起了一个子儿，正得意洋洋的，可失败了，杨硕和薛玉川都笑周安港：“笨蛋，笨蛋。”轮到薛玉川了，周安港见他快要胜利时，着急了，便开始捣乱，双手扶着桌子，在那里左摇右晃，弄得薛玉川也失败了。
场景二：
只见俺同桌以迅雷不及掩耳盗铃之势（对不起，弄错了，应该是迅雷不及掩耳之势）冲到了朋友许静一那里：“快点开始，快点。”“哎呀，你别催，这不刚上完课，那么急干吗？”许静一答道。她俩的手非常灵巧，激战了三百六十回合，不分上下，又来了一次，同桌好像看到了破绽，大声叫道：“O(∩_∩)O哈哈~，你动子儿了。”“我没动！”“你就是动了，我明明看见了，别耍赖皮。”“我没动！我根本就没动，你说我动了，你找证人啊。”同桌找不到证人，两人又相视一笑，仿佛没发生过似的，继续玩了起来。
场景三：
欲穷看全班，站在讲台上。我往讲台上一站，一看，哎呀妈呀，我们班都成蚂蚁窝了，同学们三五成群，挤在一块抓子儿，我数了数蚁窝成员最多的是七名。同学们突然静了一下，然后又像炸开了锅，大声吵着玩着：“你动了。”“你动了。”“你动了。”争得不可开交。
“铃铃铃。”上课了。有些同学赶紧收起石子，拿出需要的`书本，而有些同学则争分夺秒，想玩玩最后一盘。我想了，有时抓子也是一样一样的，一松一抓，一个子过去了，一松不抓，这一盘都过去了。
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