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小学四年级作文

时间:2024-01-03 15:46:22 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  一只小蜜蜂受伤了。

  她静静的躺在森林里落满树叶的地上。她勤劳的翅膀无力的垂着,双眼紧紧地闭着,仿佛睡着了一样,没有人知道她是怎么了。风儿轻轻的吹过,仿佛在安抚她受伤的心灵。云儿轻轻的.飘过,仿佛要带走她未了的心愿。

  她有一个美丽的心灵,她有一个幸福的家庭。她有深爱她的丈夫,她还有她深爱着的儿女……

  究竟是谁犯下滔天的罪恶,将她一缕芳魂化作了云烟?

  她曾在花丛中自由地飞翔,她曾在蜂巢中辛勤地酿蜜。如今,她却什么也看不见了,什么也听不见了。她再也闻不到花粉的香甜,再也看不到花儿的美丽……

  那是一个星期天的早上,蜜蜂爸爸采蜜去了,蜜蜂妈妈在家带着他的孩子,他们快乐的歌唱着。突然,一只毛茸茸的大手伸了进来,抢走了她的蜂蜜,还要吃掉她的孩子,她愤怒了,飞起来大喊着朝那只毛茸茸的大手扑过去,将她屁股上的毒针蛰进了那只毛茸茸的大手,那只毛茸茸的大手啊的大叫了一声,便疯了似的在空中胡乱飞舞,将她打伤在地,蜜蜂爸爸还没有回来,蜜蜂宝宝们还无力将她扶起……

  她再一次努力地睁开双眼最后看一眼她可爱的宝宝,便永远的闭上了眼睛……

  第二年的春暖花开,一大群蜜蜂纷纷出巢,在花丛中快乐飞翔,他们可曾记得去年的这个时候,他们的妈妈为他们献出了生命!

小学四年级作文 篇2

  那天清晨,天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了,鸟儿把我从梦里,“拖”了出来。

  我漫步走到银杏树下,抬头望了望树上的鸟儿,又望了望地上的银杏叶,心想:这几片叶子十分绿,像翡翠一般,为什么这么早落下呢?突然,鸟儿震动了一下,树上的叶子又落下了几片,我这才明白叶子为什么早早的落下。

  第二天,我依然来到了这棵银杏树下,发现有许多类鸟儿在树上搏斗:有的用自己扁扁的'嘴巴去叼其他鸟;有的用自己前脚“踢”向对方;还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了,提了裤子,就连忙爬上树去,制止这场“战争”。

  我爬上了树,那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干,一边抓着鸟儿,将它们一个个放飞。

  我很不解,为什么同是鸟儿却要互相残杀?想想,人不也是这样,为什么不能和谐?那样不是更美好吗?

小学四年级作文 篇3

  星期天,我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。

  我发现妹妹家养了两盆仙人掌,仙人掌是绿色的,它的个子不高,浑身长满刺。它的样子像一个小圆球,花的颜色是黄的。

  听妹妹说仙人掌还是一种草药,它的皮可以治氧。它很喜欢阳光,很多花都不能在沙漠里生长,沙漠里的水份很少,仙人掌却能在沙漠里生存。

  我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高,它还可以做一种药,并且还可以炒着吃或者是煮着吃。

  哥哥说:“我要把仙人掌的大刺拔出来,结果一拔手上全是刺。”

  伯伯看见了说:“我先给你擦一些药,我再去叫医生帮你把刺拔出来。”

  哥哥说:“今天我真倒霉。”

  原来仙人掌还有保护自己的`秘密武器,我们以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

  今天我很高兴,因为我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神!

小学四年级作文 篇4

  生活虽然不引人注目,但就像一个万花筒,五颜六色;生活虽是匆匆忙忙的,但却酸甜苦辣,有滋有味。

  时常看到爸爸弯腰,向路边的流浪人的碗里放上一枚硬币,这时候,他们便微笑着说:“谢谢。”

  又一次上街,枯黄的叶子如漫天飞舞的蝴蝶飞落下来,风不再那么柔和、温暖,吹得路上的行人左右摇晃,我的心情也似这昏暗的天空一样。忽然,爸爸停住了,我正要大声抗议,却见前边的路上有一位老婆婆,她全身抖着,像一片脆弱枯黄的落叶,双手如枯树般粗糙,但她的脸上依然微笑。

  我厌恶地正要躲开,却被爸爸拉住,他又摸向口袋,将壹元轻轻放入碗中,老婆婆竟站起来向我们道谢,向我们点了点头。我被那微笑怔住了,再看碗中的那枚闪亮的壹元,它分明就是一颗爱心!

  弯弯腰,放下一座通往爱心的桥梁;弯弯腰,种下一株绽放爱心的花朵;弯弯腰,留下一枚刻着爱心的`硬币。

  爸爸的弯腰,已成了必须,我也学习他,帮助那些需要帮助的人,给他们带去温暖。当伸出援助之手,当微笑着说声谢谢,彼此的心中已开放出快乐与感谢的七色花!

  啊,生活就像一个调色盘,有快乐,有感动……

小学四年级作文 篇5

  自从爷爷买了手机后,我第一时间便给他下载了微信,当然,我也理所当然地成了教他使用微信的小老师喽!

  首先,我先教爷爷怎样使用文字区和语音区。然后,又告诉他怎样加好友。随后,又教他怎样发图片和在微信里拍照。最后,又教了他怎样发朋友圈和点赞。

  为了提高爷爷的兴趣,我让爷爷看我的微信。看着一只只可爱的动物图像,爷爷睁大眼睛,兴奋地问:“这是什么东西?”“这是表情呀!来,我帮您下载几个常用的表情包吧!”“好!”爷爷兴奋地说。

  下载完毕后,我慢慢地介绍道:“这个微笑的`表情大多数是在好友同意您的请求后发的,表示打招呼的哦!还有这个……”

  “既然已经讲完了,那就测试一下吧!看看有没有记住哦!”我调皮地向爷爷眨了眨眼,说道:“就从加我为好友开始,然后发语音和文字,最后给我发表情和图片吧。”

  快到中午了,爷爷恋恋不舍地关掉了微信。他喜滋滋地说:“智能手机就是好!以后有事情了,就用微信说,不用打电话了!”

小学四年级作文 篇6

  我想设立一个观赏节,想在那天去观赏美景.

  观赏节设在六月六日.这天,我和爸爸妈妈一起去山上观赏景色.我们来到山脚下,只见山上树木绿油油的一片,鲜花在争奇斗艳,还有我从来没见过的各种小草.

  我们往上爬,爬到半山腰的.时候,云雾弥漫山谷,像一条条洁白无暇的腰带,缠绕在半山间.

  我们继续往上爬,"哇,太神奇了!"我高兴地喊道.山下的树木越来越小,人也越来越小,像一只只正在走路的小蚂蚁.公路也越来越窄,像白色的绸带.

  到了山顶,更是另一番景象.往远处看去,清澈的湖水和蓝蓝的天空衬托着花草树木,真是美丽极了!大大小小的山坡,像一颗颗宝石镶嵌在美丽的白色腰带之中.

  山顶上的森林中,静静的,空气十分清新.小兔子,小松鼠,小鸟随处可见.看见它们自由自在快乐地生活着,我心里也特别开心.与我们同来参加观赏节的人们也陆陆续续地到了山顶,大家都十分高兴.

  我多么想设立一个观赏节啊!

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