小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，两只小乌龟的家园里又来了一位新朋友，是一只很小很小的'乌龟幼仔。乌龟幼仔一到家，就和两只小乌龟聊开了。乌龟幼仔：“你们好！
我叫小小龟。大哥哥，你们叫什么名字”？大乌龟说：“我叫呆呆，它叫笨笨”。小小龟：“呆呆哥，你们整天就呆在家里，多无聊啊！
你们在没有有去过外面呀？”呆呆叹了口气说：“没”。这是，笨笨说话了。笨笨问：“喂！
你们在聊什么呀”？小小龟就把自己在外面看到的情况告诉了笨笨和呆呆。笨笨和呆呆听着听着都入了迷……
小学四年级作文 篇2
我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。
洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的'小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。
洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：”不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。
小学四年级作文 篇3
在《论语》中的一篇又一篇故事，令人人称赞和感动。令我最最念念不忘的则是《论语》中的《泪散荒原》。是这样的：春秋时期，羊角衰和左伯桃，去投奔楚庄王，实现拯救苍生的理想。一场风雪使他们迷路了，困在渺无人烟的荒原上。左伯桃又病倒了。羊角衰把他背到了树洞中，不料左伯桃竟把衣服脱下让他穿上走出这儿。羊角衰不愿自己走，可被他说服了。来到楚国他干出了一番事业，得到重用。可左伯桃却长眠在树洞中。
我为左伯桃点一个赞！因为他舍己为人，舍生忘死，把自己唯一可以保暖的衣服，给了羊角衰，给我们树立了一个好榜样，值得我们学习。你想，如果他不把衣服给羊角衰，一定要一同向楚国走的话，两人就一定不可能到楚国，在半路上一定就会都被冻死，或者饿死，这样就不可能完成拯救苍生的理想了。所以，一个人死一定比双方都一同死去要好得多，左伯桃出此下策是正确的。左伯桃，我为他这一个舍己为人的举动，感到非常惊讶。我要为他和这举动再次点个赞！
在现实生活中，也有一个人和左伯桃一样舍己为人，舍生忘死，那个人就是护士长叶欣，因为在20xx年春节前后，一种极具传染性的疾病——SARS非典型肺炎在广州等地区流行。叶欣她为了不让同事们感染上这种疾病，叶欣尽全力包揽所有对危重病人的抢救护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。可是，在3月4日早上，病魔并没有放过她，经检查，叶欣感染上了非典型肺炎，在3月28日早上，护士长叶欣永远的离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
我想：如果叶欣她不尽全力包揽对重症患者的抢救工作的.话，她的战友们会死去得更加多，如果人员不够，则会让一些人错过抢救的黄金时间，去世的人也会越来越多。因此非典也就得不到有效的控制，还会继续扩大蔓延，所以，叶欣她这么做是“值”得的！她虽然牺牲了小我，但是她一个人，换取了许多医护人员的生命！
左伯桃舍己为人，护士长叶欣也是舍己为人，那我们更加应该要学会舍己为人的精神！
小学四年级作文 篇4
平时，爸爸妈妈一下班回家，就给我做饭，为了减少他们的负担，我叫妈妈教我做西红柿鸡蛋汤！
我把冰箱里白白胖胖的鸡蛋、鲜红的西红柿和绿油油的葱子拿了出来，白白胖胖的鸡蛋冰凉凉的，我把鸡蛋在脸上揉了揉，好凉快啊！红红的西红柿多像圆圆的苹果啊！我来到厨房，把葱和西红柿洗干净，西红柿满身都是泥，我使劲的用手擦了擦，可我怎么擦也擦不去那黑黑的泥土，突然，我灵机一动，用指甲挖了挖，泥土一下子就掉了，我又洗了洗葱，这个葱可听话了！一下子就被洗得干干净净的。我把番茄放在菜板上，小心翼翼地拿起重重菜刀，开始切了起来。我从顶部向底部切去，番茄汁一下子流了出来，就像下课了，孩子们使劲的向教室外冲的情景。我再切了一下，番茄汁越流越多。我把一个盘子拿起来，我拿一块放到盘子里，我又拿一块放到盘子里……
我拿起橱柜里的碗放在厨台上，把那个又白又胖的鸡蛋拿起来，在厨台上敲了几下，就拿起来看了看，见有一条裂缝，就把手放在裂缝两侧，使劲的掰开，蛋黄一下子都“蹦”了出来，只有蛋清还依依不舍的挂在那儿，我抖了抖顽固的蛋清，但还挂在那儿，宛如一条细长的毛线。我再使劲的甩了甩，蛋清终于不留了。我拿出一双筷子，把蛋清和蛋黄搅均匀，我用筷子在碗里像画圈一样旋转着，搅拌均匀之后，就放少许的盐，再搅拌几下。我把葱放在菜板上，用菜刀从中间那儿切断，把两部分放在一起切，第一刀下去，葱子大约1厘米，我觉得太长了，第二刀下去，葱子大约2毫米，我觉得太短了，第三刀下去，葱子大约长5毫米，这个长度使我满意极了！切好了，我把一个碗拿出来，把切好的葱子放入锅里。
我用手把开关向左转，发出“哧——哒”的'声音，我倒入色拉油，黄黄的色拉油一条线似的流下来。我拿起装鸡蛋的碗，将鸡蛋倒入锅中心，鸡蛋吹起了泡泡，宛如一朵金灿灿的向日葵，我用锅铲将向日葵翻一个面。把向日葵分成几块之后，就掺入适量的水……几分钟后，我打开锅的盖子，见水都在冒气了，就把番茄一块一块的放进锅里，，煮了一会之后，就把盐撒在锅里，我又用手把开关向右转，用汤勺把番茄鸡蛋汤舀进汤盆里，撒上葱、味精。红红的番茄把透明的水染红了，犹如夕阳西下时，那红红的天空，番茄是那小鸟，飞呀飞呀……我闻了闻，酸酸的气味飘入我的鼻里！啊！真香！
我感觉我长大了，可以帮爸爸妈妈做事了，心里有说不出的喜悦！
小学四年级作文 篇5
感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。我就曾经被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……那是今年三月份，由于天气忽冷忽热，我感冒发高烧了，妈妈带我到医院去挂水。挂水处的人可真多呀！
一张张座位上几乎坐满了人。妈妈和我转了两个圈都没找到一个座位，周围也没有一个愿意让座的`。正在百愁莫展时，只听身后响起叫唤声，“小朋友，到我这里来，快！
你妈妈举高的手要累坏了。”我回头一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，说：“小朋友，快坐下吧。你小脸红红的，肯定在发烧吧！”
我连连点头。妈妈帮我安顿好后，连忙向那位热心的伯伯道谢。我也十分的激动：“谢谢你，伯伯。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！我们快挂好了！”
周围的人都抬头朝他看了看。由于让出了座位，好心的伯伯只能站着看他的孩子挂水了。没过多久，伯伯的孩子挂好了水。“我们走了，小朋友，再见。”那位伯伯带着他的孩子走了。“再见，伯伯。真的谢谢你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
小学四年级作文 篇6
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带来生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上……所过之处，无比蓬勃的生机。
爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的'耕耘者！
爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着的第一乐章。
每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动的脉搏，啊，是你们令人舒适且令人惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地溶进了淡蓝的天空里。
春到处都能发现，只要你用心灵去发现，去寻找，为什么人们看到的春天相同，因为是用眼睛看的，当你用心灵观察时，每一个人都拥有属于自己的春天。
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