四年级的作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
对于一名学生来说,睡觉可是一件大事,不睡觉或没有好的睡眠质量都会对第二天上课有着很大的影响。不睡觉是不可能的,但我要保证自己每天的睡眠质量,我的卧室就很重要了,卧室不大,近二十个平方,坐北朝南。
把房间门打开向里走,如果您是抬头走路的话就要小心您的脚了,我的卧室地面结构大部分是榻榻米,只有门口一小部分是地板,落差有近二十厘米,小心,别被他给绊一跤。不过,我很喜欢榻榻米,因为曾有一位教授指出,榻榻米散发出的草的芬芳对人体有益。
在榻榻米上的西北方向,就是我每天睡觉的地方——我一米八的大床,想怎么滚就怎么滚。对于我这种睡觉不安分的人来说,大床还真是再好不过了,床架是用柏木做的.,但切割的又不是那么的死板,它保持着原始的曲线,而又充实着一种复古的艺术感。
有床,自然就有床头柜,但这东西对我来说好像没有什么用,它跟床是一套也是柏木的,别的地方也不好放,于是我就把它给“扔”在了东边。
在房间的北面,就只有扇窗户了,有两层窗子,外面一层是隔音玻璃窗,里面一层是古典的中式木窗,在两扇窗子中间有个台子上种了一盆芦荟,里面那扇中式的窗子是绿色的,是为了缓解我的视线吗?
在窗户的东面,床头柜夹着的地方,是卧室的另一扇推拉门,实木做的,拉开它走上去就来到我们家的内阳台,从上向下看可以看到家里空阔的客厅。早晨,站在那儿还可以享受北面从阳光房照射进来的缕缕阳光。
回头,向西看,把那巨大的推拉门关上,便会看到墙与门结合在一起的一幅巨大的油画---是一幅风景图,左边是小树林,右边是芦苇塘,清新淡雅。
我的卧室,没有什么多余的东西,只是可以让我睡个好觉,在我的卧室中是没有放什么书籍的,因为妈妈说书放在卧室里,对人的呼吸系统不利会影响身体的,所以,在我卧室对面设有独立的书房。
在这儿,没有什么装饰,摆设,是一种健康的自然主题,大部分都是木制品,只是一个让我感到温馨舒适的地方。
四年级的作文 篇2
我们的学佼非常漂亮,小花园里有很多美丽的鲜花,杜鹃花、月紫荆花等。足球场旁边有松柏、凤凰树等、、、、、、到了一定的时间,他们就会欣然怒放,非常美丽。
春天,花园里的鲜花都绽开了笑脸,花有红的、白的、紫的、、、、、什么样的都有。木绵树开花了,颜色是火红的,可美了!操场的小草一棵棵从土里冒出来,又嫩又绿。风来了还会飘到别的地方去,就像在为花儿们提醒:春天来了、春天来了,快迎接新的生活吧!风刮过后,地下又冒出一些小野花来,颜色鲜艳,五光十色,美丽无比。
夏天,橡皮树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。松柏长的更茂盛了,像戴上了一顶顶绿色的帽子。
秋天,落叶在林间飞舞,像一块块金子从天而降。菊花开的`很茂盛,五颜六色的,非常好。
冬天,紫荆花开了,是粉色的,在严寒的冬天里坚强的生存下去,它就像一棵树,被砍了许多次,但还是活了下来。松柏还是和以前一样,但它冬天就像穿上了厚厚的衣裳来保暖。
学校的四个季节都那么美,就像一个美丽的大花园。
四年级的作文 篇3
在20xx年6月7日,芒果老师为我们上了一节有趣的科学课,让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶,因为这个蝴蝶实在杭州发现的,被列为国家二级保护动物。紧接着,芒果老师又提了一个问题:凤蝶科的蝴蝶有什么特征?
刚一提完问题,一双双小手飞一般的举了起来,没举手的同学也在激烈的讨论,你一言我一语的,让芒果老师都不知道叫谁了,于是,她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心:“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色,而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答,芒果老师表扬了我们,又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着,她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为:卵,毛毛虫,茧,羽化,最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的,卵孵化后是毛毛虫,而毛毛虫就只要吃,喝,拉,撒,就可以了。过一时间,毛毛虫就要成茧了,它会拼命的往树枝上爬,然后变成茧。
芒果老师停了一下,让我有不祥的预感,果然,芒果老师开始提问了:为什么茧要弄在树枝上呢?这一个问题难倒了好多同学,“做这件事难道不就是天经地义的吗?”我旁边的同学自言自语道。
突然,大厅里没了声音,原来,大部分同学都说不出来了,老师总算公布了答案:如果把茧弄在树枝上,蝴蝶出来的时候,可以使它们的`翅膀干得快一点,早一点能飞;可如果弄在别的地方,很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完,我们就讨论了起来,你说一句我说一句,可是芒果老师还是很耐心的回答了,让我们知道了很多的知识,终于,大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了,老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的:先把蝴蝶的翅膀摘下来,用双面胶粘好,再反复按压,最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中,都睁大了眼睛,仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶,一次又一次的发出了惊叹的声音,仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签,难道不觉得惊奇吗?而我们看完老师的示范,每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望,于是,芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了,这节课真是一堂有趣,又富有知识的课!可我们还沉浸在课堂中,沉浸在那知识的海洋中!
四年级的作文 篇4
那一天晚上,我在路边看到两个乞丐。一个乞丐看到了另外的一个乞丐没有任何一点钱,也没有任何一点饭吃,他便伸出了双手,把手中的几元钱给了另外一个乞丐,还叫那一个乞丐去没两个包子填饱肚子,那位乞丐感动的流下了泪水。第二天,那个乞丐却讨不到钱,那一个昨天讨套不到钱的乞丐就给了那个给他钱的老乞丐。人世间同情为何物,只要开你热不热心。过了不久,我要去书城时,我坐上了了一辆拥挤的公共汽车,我被人挤得像一张薄薄的纸片。窝我走进车的最深处,一位年轻的叔叔让出了一个位给我。这种无私的.奉献深深的打动了我的心。要是人世间人人都这样,世界将永远和平。这样下来,我也就改正了缺点,我也懂得了同情,我也要像他(她)们那样,学会同情,学会关爱!
四年级的作文 篇5
北海银滩,自古以来被称为天下奇观。
暑假的一天,我和爸爸妈妈来到北海游玩。来到海滩,满眼是一望无际的大海。人们三五成群在海滩上漫步,有的小孩在堆一个“小城市”,有的人在海里遨游...我抵压不住兴奋,马上向海边跑去。当我的脚踩到沙滩时,好像踩在棉花床上,软软的,真舒服!我一路前行,身后只留下一串串脚印。
我跑到海岸边,一阵小浪迎面而来,又退了。我租了一个游泳圈,坐在上面,使劲往前推,终于推到了大海。又一个浪花来了,我随着浪花的'高度,浪花把我漂了上去,又推了下来。真好玩!这时,我摸到了一个贝壳,上面尖,下面圆,黑中透着一丝白,像巫婆的帽子,真漂亮!我只顾着玩,一不小心,“扑腾”从游泳圈里掉下来。又一个浪花来了,我呛着了一口水,真是雪上加霜呀!我尝到了海水又苦又咸的滋味。幸好我会回游泳,我游回了岸边,眼睛又辣又疼,真难受!
我在岸边,蹲下一看,海滩上怎么会有密密麻麻的小洞洞呀?原来这全是小螃蟹的洞穴。可是我怎么没看到螃蟹呢?左看看右看看,哇!一只小螃蟹正慢吞吞地走向大海。我想抓回去玩玩,抓了好几次,都没抓住。它们可真是沙滩上的小精灵呀!
北海银滩太好玩了!以后我还要来!
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