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四年级下册三月桃花水仿写推荐22篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级下册三月桃花水仿写推荐22篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级下册三月桃花水仿写 1
是什么声音？像一串小铃铛，轻轻走过村边。是什么光芒？像一匹明洁的丝绸映照着蓝天。
河流的溪水苏醒啦！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。缓缓地向前流淌着。
三月的桃花水像是春天里的.竖琴。那忽大忽小的流水声，应和着孩子们那优美的歌声；那纤细的低语，是在和刚刚长出土的嫩草谈心；那碰着岸边石块的叮铃声，像是钢琴演奏的曲子。
三月的桃花水又像是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，头上披着红纱，粉嫩的颜色格外好看。它看见天空的白云在变着魔术，各种各样的形态。它看见一群“红领巾”来到河边，流水里立刻绽放出一朵朵红云，美丽极了。她们捧起了流水，像抖落一块块丝绸。
天空景色如画，地上和谐安宁。三月的桃花水，多么让人如痴如醉啊！
四年级下册三月桃花水仿写 2
是什么声音，像春天的哨子，吹起了邵家河的层层涟漪？是什么目光，像温柔的春风，抚过蓝天白云的靓影？
啊，邵家河醒来了！三月的桃花水，映着春的'明眸皓齿、绿衣青衫，翩翩而行。有一千朵桃花，在河面绽开笑脸，有一千个心愿，在水中怦然而生。
三月的桃花水，是春天的小提琴。
那轻柔舒缓的流水声，和着农人的锄地声；那喃喃的低语，是在和刚从土里探出头来穿上绿衣的小草谈心；那掉入河心的小石子的扑通声，那圆圆的一圈圈的小圆晕，那是孩子们欢乐的杰作。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见明净的天空中飞着一只只风筝，风筝上牵着孩子们的笑声；它看见婀娜多姿的垂柳在风中梳理着她的长发，容光焕发；它看见了悠闲的老人在河边静静垂钓，垂钓一个幸福的晚年。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
四年级下册三月桃花水仿写 3
是什么声音，像欢快的笑声，轻轻地跑过小溪？是什么东西，像一层薄薄的面纱，盖着蓝天？
啊，大地醒来了！三月的杨柳风，舞动着雪白的柳絮，向前飘啊！有一千片树叶，点点落在草地上，有一万只小蚂蚁，正在草地上赛跑。
三月的杨柳风，是春天的音响。
那忽大忽小的风声，应和着百灵鸟和布谷鸟的歌声；那纤细的低语，是从土里刚刚探出头来的小花、小草，一起说着悄悄话；那吹过树头的'沙沙声，就像是孩子们的那欢快的脚步声……
三月的杨柳风，是春天的伙伴。
它和天空上飘着的风筝聊天；跟树上筑巢的鸟儿打招呼；和草地上奔跑的孩子一起玩捉迷藏……
啊！燕子把春报，花草探头来，三月杨柳风，叫人多沉醉！
四年级下册三月桃花水仿写 4
看！是什么东西，像一朵花，布满大地？是什么光芒，像洁白的纸张，画着世界？
啊！冬梅开了！腊月白雪花，挥舞着那明洁的丝绸，努力的挥舞着。有一千朵白雪花，点点融化在水中。有一万个雪人，看守着大地。
腊月白雪花，是冬天的乐趣。
那忽大忽小的脚步声，应和着孩子们的'嬉笑声；那纤细的语言，是在和未发芽的大树谈心，那碰着地上的雪块，像是大地发送出的关心……
腊月白雪花，是冬天相机。
它看见冬梅，被谁打了一个耳光，脸是那样的红；它看见雪块，吐出一缕缕白雾；它看见小朋友，你追我赶，把冬天埋在心里……
啊，雪白如丝绸，是花而非花，腊月白雪花，叫人多欢喜。
四年级下册三月桃花水仿写 5
是什么声音，如同爆炸声，在新年响起？是什么光芒，在新年夜晚的天空上亮起？
一颗颗亮点窜上天空，好似孔雀开屏，又如天女散花，又像花。这天空五颜六色，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿。啊！原来是一月的烟花。
在一月里最美的，那非烟花莫属了。烟花在天空绽放了他的笑脸，把彩色映在空中，给黑黑的天空添加了几分色彩。那烟花的爆炸声、人们的喊叫声和小轿车的鸣声组成一支乐队，为人们演奏美妙的音乐。
一月的烟花是小孩快乐的源泉。小朋友们拿着各式各样的'烟花，放在地上点燃，霎时，红色的、黄色的、蓝色的光点在天上飞舞，这些光点照亮了四周，照亮了小朋友的笑脸。
我喜欢一月的烟花，一月的烟花是美丽的、明亮的，是充满希望的。
四年级下册三月桃花水仿写 6
是什么声音，像风的一样悄悄地来了，惊醒了附近地小村庄。
啊，海水醒来了！五月的海水，舞动着光明的太阳，有成千上万条大大小小的鱼，在海水自由自在地游荡着，形成了一个由大到小的小漩涡。
五月的海，是夏天地游乐场。
那忽大忽小地水声，应和着繁华街市的声音，有时，那风平浪静的海面，温柔的细浪轻拍海岸，柔润的海风轻抚我的脸。抬头仰望，月亮光光，星星灿烂，空中的夜色也是多么的美！
五月的海，是大自然的.明艳。
“哗哗……哗哗……”海的旋律为舞着的我伴凑。海的声音，自由而深沉着，舞步翩翩，呼吸浅浅，让我陶醉了。
啊！波涛汹涌两巨浪，潮水往复一条船，五月大海美，叫人多沉醉。
四年级下册三月桃花水仿写 7
是什么声音，像夜莺的歌声，轻轻地穿过乡村？是什么魔法，像一支马良的神笔，勾画出秀丽的乡村风光？
啊！是春姑娘到来了！四月的乡村，雨丝细细的如绣花针，绵绵密密地斜织着，滋润了生长中的花草树木。漫山遍野长满了五彩缤纷不知名的小花。鸟儿从远方飞来，尽情地享爱这如画的`春光。
四月的乡村，是春天的调色板。
那遍野的草木，披上了浓绿、浅绿的衣裳，应和着鸟儿的歌声；那芬芳迷人的油菜花成片地开放，像一片金黄的花海；那蔚蓝的天空让人神清气爽、心旷神怡！
四月的乡村，是春天的哺育园。
冬去春来，万物复苏。小草悄悄地从土里探出头来，好奇地张望这个世界；竹笋打了个哈欠，从泥土里钻出来，为四月的乡村增添了无限的生机；野花从梦中惊醒，努力睁开眼睛，伸着懒腰……
啊！地上草如茵，枝头花似锦，四月乡村美，令人多沉醉！
四年级下册三月桃花水仿写 8
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过村边？是什么光芒像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊！雨水落下来了，一点点，一丝丝，一缕缕，把薄雾笼罩的天空，编织成一个奇妙的梦。
三月的雨水是技术高超的绘画师。
“嗒”，一滴雨落在我的手上。奥，下雨了。不知何时，那细如牛毛、花针的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。瞧，那远处的山峦只能隐隐约约的看到一抹如烟的'淡影，和从田野里升腾起来的炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。
三月的雨水，是神奇非凡的魔术师。
雨点落在田园里，唤醒了沉睡的溪流，它们奔跑着、跳着，开始了一天奇妙的旅程。
啊！地上草如茵，田园花似锦，三月雨水，叫人多沉醉。
四年级下册三月桃花水仿写 9
是什么声音，像叶子飒飒的响声，轻轻地走过世界各处；是怎样的颜色，像颗钻石似的晶莹剔透。
啊！春雨来了，迎春花在春雨的滋养下，慢慢地从地下探出头来，当春天的使者，来给春天报信。
三月的春雨是一个巨形的浇水瓶，给大地万物养分。
雨水像永不疲倦似的.，整天对大地万物“施展魔法”。桃花才吐出了点点嫩芽；杏树长出了嫩叶；花朵们拼了命的想往上长……
三月的春雨，也是一个艺术家。
在山顶上，一层云雾环绕，那是春雨的杰作；那像一面面镜子的小水洼，是春雨的杰作；那滔滔不绝的大江大河，照样也是春雨的杰作呢！
啊！树上鸟歌唱，江河飞奔去，三月的细雨，叫人多沉醉。
四年级下册三月桃花水仿写 10
是什么气味，让孩子们入迷？是什么颜色，让人看着就流口水？颜色似火焰，气味如花香。
啊！果树从清爽的天气中醒来，滋润着香甜的苹果，让苹果也随之苏醒，叫果树与它一起奋斗，产出香甜的'苹果，造福人类。
九月的苹果，是人类的好友，为人类奉献自己，让辛苦劳动一天的人们吃饱。
那轻飘飘的果香，应和着花香，让人类充沛活力，认真地投入工作，劳动，学习，它和掉下的树叶游戏，和地上的小草谈心，和天上飞过的鸟儿打招呼……
九月的苹果，是科学家的助手。
有一天，牛顿在苹果树下看书，一个淘气的苹果拿着降落伞落下来，正好掉在牛顿头上，于是牛顿就发明了“万有引力”。两百年后，著名科学家爱因斯坦就对牛顿的“万有引力”进行了反驳，结果成功了，所以苹果树对科学界也有帮助。
啊！苹果好，气味香如花，科学界中它帮忙，人类健康它有功，能不爱苹果？
我喜欢九月的苹果！
四年级下册三月桃花水仿写 11
是什么声音，像一串串风铃，轻轻地在你耳边沙沙作响？是什么香味，像一瓶香水，让春天更添了生机？
啊，柳树醒来了！三月的翡翠叶，摇摆着晶莹剔透的露珠。有一千朵白云，在它身边舞蹈。有一万个小顽孩儿，在它的身躯下嬉戏。
三月的翡翠叶，是春天的歌手。
那沙沙作响的风声，是和刚探出头来的小草谈心；那碰着树干的咚咚声，是在叫醒正在树洞里熟睡的小松鼠；那被顽孩儿折断的树干的咔嚓声，是在和大树妈妈诉苦……
三月的翡翠叶，是春天的'镜子。
早起的露珠看见小汽车“嗖—”一下跑远，白云在后面追着；它看见大雁姗姗来迟，后面还跟了许多“跟屁虫”，它看见人们从它身边匆匆而过，轻快的脚步声伴随着沙沙作响的风声，一起舞蹈……
啊！三月翡翠叶，拂拭着我们的脸颊，轻轻敲醒沉睡的心灵，叫人多沉醉！
四年级下册三月桃花水仿写 12
是什么东西，像一匹明洁的丝绸，映照着洁白、柔软的白云？是什么声音，像唱着一首欢快的歌，把周围的人们都吸引了过去。
啊，荷花醒了！它伸着懒腰，跳起舞来，池塘里的水叮叮咚咚，好象在为荷花伴奏。小鸭子们看见了荷花姐姐在舞蹈，也在水中央游来游去，嘴里还唱着欢快的歌曲。
六月的小池塘，是夏天的凉伞。
那忽大忽小的'小水滴，叮叮咚咚，和小鱼儿们谈论；那小鸭子的叫声，是在和刚刚从睡梦中醒的荷花姐姐一起想今天会发生什么有趣的事情呢；那小虾正在荷叶下乘凉呢，时不时帮荷叶抓痒。
六月的小池塘，是夏天的一道风景线。
小荷叶浮在水上，时不时有一只小青蛙到上面去做早操；顽皮的小鸭子，在相互的泼水；风儿一吹，荷花姐姐翩翩起舞。啊，她的舞蹈多么动人啊！
啊，六月的小池塘真让人沉醉！
四年级下册三月桃花水仿写 13
是什么动静？像水在舞蹈一样，让大家去观赏，并赞不绝口？是什么光芒，像一条条细长的绿玉带，为人们指引方向？
啊！荷花醒来了！六月的荷花，转动着耀眼的阳光，泛起层层波纹。有一千朵荷花，点点飘在池面，有一万片荷叶，在水中荡漾。
六月的荷花，是夏天的.钢琴。
那忽高忽低的水声，应和着建筑工地的声响；那千细的低语，是从家里出来的小鱼谈心：那池子上无忧无虑飞翔的昆虫振翅的声音，像人们在拿着小小的电风扇吹风的声音。
六月的荷花池，是夏天的明镜。
他看见那辛苦的鸟妈妈飞过天空，大大的翅膀上裹着雪白的云朵，它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见了一群姑娘来到池边，水中立刻划上了一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
四年级下册三月桃花水仿写 14
是什么气味？像一阵香水味，慢慢地飞村边？是什么颜色，像五彩的画笔，盖过白雪。
啊，梅花绽放了！腊月的梅花，一点点地盖上白色的被子，有一片雪花飘下来，梅花看见伙伴来了，笑开了脸。
腊月的梅花是冬天的勇者。
那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成为了老朋友；那刚刚闭上眼睛的小草都被梅花的勇气给变得迷茫；那叫卖的声音，梅花都忍住口水，还是笔直的站在那……
腊月的梅花是冬天的'装饰品。
它看见花友们一个个钻到土里去睡觉；它看见其它树的树叶一片一片落下来，都去为其它树加油。其它树听到鼓舞，虽然树叶落光，但还是站在了雪中，顽强的生活中；它看见它的梅兄梅妹们都被人们种到家门口，骄傲的当人们家门的“守门神”。因此，梅花们站得更笔直了…。
啊！梅花，您的不畏严寒，不屈不挠，面对恶劣的天气都能精彩绽放的精神值得我们学习。诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花俏枝。”可真不假呀！
四年级下册三月桃花水仿写 15
是什么声音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打着玻璃窗？是什么丝线，像一位巧手工匠把它编织成千丝万缕的白绸缎，摭抚着天空？
早晨，我被三月的春雨唤醒了。我撑着雨伞，追随着春雨的步伐，来到了小河边。无数的雨点如针如丝，洒落在河面上，溅打出千千万万个涟渏，在水中互相交织。
三月的春雨，是春天的'乐手。
叮咚叮咚的雨声，呼唤着河边的柳树长出嫩芽吐出绿叶；无数的雨点落在河堤的泥土上，湿润了泥土下的草根，小草们争先恐后地伸出头来，迎接春雨的洗礼；河边的石块挺起头来，让春雨敲打出叮叮咚咚的乐韵，悄悄地奏出醉人的春天乐章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召唤燕子回来巩巢育雏，生生不息；它召唤河里的鱼儿，探头觅食，鱼跃龙门；它召唤人们春回大地，好好思考新一年的大计……
我收起雨伞，让春雨洒落在我的小脸上，舔着雨水，让自己也沉醉在三月的春雨中。谢谢你，三月的春雨演奏着生机勃勃的乐章，唤醒了大地，唤醒了万物。
四年级下册三月桃花水仿写 16
“叮咚，叮咚，”美妙的流水声从哪里传来？“嘎、嘎、嘎嘎，”小动物的声音从哪里来？翻开树丛，小鸡小鸭都在水边玩耍。五月的小池塘苏醒了。
五月的小池塘，是夏天的仙境。
那温柔的微风，轻轻地给柳树姐姐梳头发。
那清澈见底的水面，平静得像一面镜子。真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨啊！那美若天仙的荷花姑娘，正轻轻的立在挨挨挤挤的荷叶间。
那浮萍间的鱼儿正在互相嬉戏。
五月的.小池塘是热闹的演唱会。
荷叶上的小青蛙就是我们的主唱。“呱、呱呱！”这歌声多么美妙啊！池塘的观众也用自己的声音为主场加油！鱼儿们也在水中给小歌手伴舞。
在草丛中，蟋蟀拉奏着大提琴，蝉在为小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱会，大自然真奇妙！
啊！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多么让人喜欢，多么让人沉醉啊！
四年级下册三月桃花水仿写 17
是什么声音，像一首美妙的音乐，滴滴答答，从天而降？是什么东西，像断了线的珍珠滚落下来，让人们思念故人的泪水？
啊，雨来了！四月的雨在天上划过一道道痕迹，不停地跳跃下来，落在屋顶，溅起一朵朵水花，地上的水越来越多，变成一条条小溪。
四月的雨，是春天的洒水壶。
那淅淅沥沥的小雨，不停地滋润着大地，小草从地上探出头来，吸收大自然的空气。柳树吐出了新的嫩芽。花儿绽开了笑脸。大自然到处一片生机勃勃。
四月的`雨，是人们思念故人的泪水。
四月的雨像杜牧的诗“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”雨还是纷纷下个不停，人们给故人烧纸钱，烧不尽的思念，一声声鞭炮声，烟花声送去人们对故人的思念。
啊，四月的雨，就像小朋友们的笑脸，让人们喜欢。
四年级下册三月桃花水仿写 18
是什么东西，像花一样绽放？是什么声音？像闹钟一样，把可爱的大阳叫醒？
嗯？小溪怎么开了一千朵小花？呀！原来小溪里的动物朋友们正在做早操呢！听！哗啦啦！哗啦啦！小溪也在为它们喊着节拍呢，“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”
三月的'小溪是鱼虾们的游乐园。
小鱼们摇尾巴，让小溪开满了花，小虾也扭扭腰，为小鱼加油打气，天上的鸟儿也停在一棵棵桃花树上看表演，风娃娃们也来凑热闹啦！看，它们把桃花的花瓣吹进小溪里，桃花姑娘也慢慢地跳起来了！
三月的小溪是春天的乐器。
小溪哗哗地吹着笛子，大青娃呱呱呱地为小溪伴奏，小鸟也叽叽喳喳地叫更多的小动物来开演唱会！
三月的小溪可真是太美啦！
四年级下册三月桃花水仿写 19
是什么声音，像大自然的交响曲？是什么光照，像一个闪亮的黄金？映照着大大的天空，如此的伟大。
啊！长江苏醒了！三月的长江波涛汹涌，像大狮子发怒了一样，一直奔流不息地向前跑，风吹起了一个个浪花，犹如冲锋陷阵的千军万马。
三月的长江是春天的交响曲，也是春天的狮子。
那“哗啦”“哗啦”的波浪声，应和着大树的沙沙声，又应和了小雨滴的“拍”“拍”声，形成了一段优美的`大自然交响曲。
长江的浪花响声也形成了一个狮子怒吼的声音。
啊，三月的长江是多么的惊涛骇浪。
四年级下册三月桃花水仿写 20
“哗啦啦，哗啦啦……”咦？是谁家池塘在下雨？是什么样的钥匙，开启了夏日生活的大门？
啊，池塘苏醒来了！六月的荷花雨，用湿甜美丽的雨水，浇湿了整个大地，复活了池塘！六月的荷花雨，渐渐地苏醒过来，像夏姑娘一样，舞动起自己的披巾，随手一挥，让垂柳看见自己的头发。一番打理，让荷叶圆圆，成为蜻蜓的舞台。荷花大片大片，粉红的花瓣成为夏姑娘的裙子。
六月的荷花雨，是夏天的歌声。
那忽大忽小的声音，是窗口铃铛的响，发出清脆的响声。小朋友的歌唱声，像可爱的'小精灵一样，这里跑那里跳，让荷花雨变得更加可爱，与竹子谈心交流……
六月的荷花雨，是夏天的化妆师。
你瞧，那些年轻美丽女孩，穿着粉黄的裙子，来到池边看荷花，帮夏姑娘打理。粉红的衣裳在众人眼中跳着舞，荷叶与她作伴为舞。六月的雨在观赏她们曼妙的舞姿，这不禁让我想到了一句诗：“接天莲叶无穷碧，幻日荷花别样红。”
啊！六月的荷花与是就是让人那么喜爱。
四年级下册三月桃花水仿写 21
是什么东西，像一点一滴的雨水，钻入大地母亲的怀抱？是什么丝线，像手巧灵活的姑娘把炎热的夏天缝了起来，遮抚天空？
早晨，春雨把我吵醒了。我撑着雨伞，追着春姑娘，来到了森林里，雨水，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。在草地上探出了头，张开了美丽的笑脸，迎接春天的洗礼。
三月的春雨，是春天的娃娃。
开心地唱着歌，欢乐地跳着舞，瞧他们那优美的'舞姿，把那可爱的舞姿的小鸟给吸引了过来了。
三月的春雨已经为你打开了春天的大门，一起来观赏这美好的春天吧！
四年级下册三月桃花水仿写 22
什么地方是儿童的欢乐圣地？什么地方是荷花的摇篮？
白天太阳照射在水面上，在水面撒下了一片金光。一阵微风吹过，水面上荡起层层波纹。小鱼儿时不时跳出水面，撒下一粒粒珍珠。鸭子时不时把头扎下水面觅食。
晚上荷叶在河水里，一阵风吹来，荷叶吹起绿色的风帆，一大片绿色帐蓬在河里舞动。青蛙站在荷叶上唱着崔眼曲，让鱼儿投入河水妈妈的.怀里，进入甜甜的梦乡。
第二天清晨，万物苏醒了过来，小鱼儿在荷叶下游来游去。小鸭子们在河面上欢乐的唱着歌。小朋友们也加入了其中，只听见扑通几声，小朋友们也在河里了，绘成了一幅美丽的水墨画。
六月的河水是欢乐的摇篮，让人多沉醉！
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