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四年级作文300字

时间:2024-02-28 11:41:06 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  桂花是常见的,也是极其平凡的,然而在我眼里,桂花却是不平凡的。

  桂花树大约有3米高,一般都十分粗壮,枝叶也十分茂盛。桂花树的冠圆圆的,远远望去,像一个巨大的蘑菇。夏季,它经常给人们送去阵阵凉风。桂花的叶子是椭圆形的,上面有许多锯齿。叶子十分大,深绿。清亮,连叶脉都看的.十分清楚。每当深秋来临之季,桂花就四处飘香了,它总是 在人们不主义的时候把香味撒向人间。从这里走过的人,都会停下脚步,被桂花的香味所迷住的。

  桂花十分奇特,在一根树枝上有许多桂花密密的在一起。它的花瓣很少,由四班组成,中间有几丝花蕊,由几朵小花构成一丛丛。一簇簇的黄色花球,长在树上。桂花从不显示。张扬自己,它总是把美丽的花朵躲藏在枝叶里。

  桂花不仅千里飘香,供人观赏,而且是泡茶的好材料,喝了规划茶,还可以美容养颜,延年益寿。

  我爱桂花!

四年级作文300字 篇2

  假如我有七十二变的本领,我要变成哆啦A梦,为人们变许多许多的东西,为人类造福。

  假如我是哆啦A梦,我会让我的口袋里变出许多好吃和好喝的,比如:巧克力、棒棒糖、汉堡包、可乐、橙汁……我饿的时候可以拿一份食品吃,还可以送一些给山区里贫困的孩子,让他们不用为吃饭发愁,可以安心的好好学习。

  假如我是哆啦A梦,我要从我的口袋里变出一台超能仪器,它能把人们得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜,只要一元钱,很穷的人病了也能很快的治好。

  假如我是哆啦A梦,我要从我的口袋里变出一所漂亮、干净、整洁的`学校。里面有高大的教学楼、先进的教学设施、干净整洁的校舍。让没有钱上学的孩子都能来上学,让他们变得有文化、有智慧。

  假如我是哆啦A梦,我要……

  我美好的幻想被妈妈的叫声打破了。哎,如果我能继续想下去就好了。

四年级作文300字 篇3

  说起读书,我就感到头上生疼生疼的。那是在一个中午,我正津津有味地看着《二战航母全览》。半小时后,妈妈在我耳旁吼道:“睡觉啦!”我刚想顶嘴,但看到了妈妈那严厉的目光,便“乖乖”地睡了。五分钟后,妈妈已经睡着了,而我还是躺在床上翻来覆去不能入眠。就在此时,我看到了妈妈的电脑,我兴奋极了!急匆匆地打开电脑,搜索“企业号”航母的'资料。不知不觉一小时飞快地流逝了,突然,我听到“笃”的一声,头上也生疼生疼的,我这才想起睡觉这件事。看着妈妈,我怯怯地说:“妈,睡得好吗?”

  读完以上的故事,也许你们会问我:“为什么你那么爱看书呢?”我会这样告诉你:“书,是永远看不完的,生命只有一次,我们要在有限的生命中多学点知识,这样此生也就没有遗憾了!” 是啊,书哺育了我们的心灵,知识哺育了我们的智慧。书和知识独特的魅力使我陶醉,我常常沉浸在书海中不能自拔。而且,我认为书不仅要看,还要会品。要透过字里行间思考其主要内涵,理解、体会作者的心情,并联系时代背景,欣赏作者的写作手法。

  书,我亲爱的挚友,因为有你,我变得知识渊博;因为有你,我的生命变得充实而有意义;因为有你,我收获了快乐和喜悦。书——我亲爱的挚友!

四年级作文300字 篇4

  “走在山间的小路上……”听,一阵阵清脆悦耳的歌声响彻校园。我们的校园很美丽,不信你来看!

  站在校门口,一眼望去就是我们四层高的教学楼,这里是我们吸取营养的地方。洁白的墙,明亮的玻璃,阳光照在玻璃上反射出耀眼的光,使得玻璃亮得晃人的眼。高楼正面的墙上写着“教学楼”三个大字。走进我们的教室,柔和的阳光从窗户外透了进来,教室显得格外明亮。天花板下悬挂着吊灯和风扇,桌椅整齐,地面干净,让人觉得非常舒适。

  走出教学楼,就来到了我们学校的花坛前,花坛是长方形,一到夏天,花坛里面就开满了五颜六色的花朵,绿的'似翡翠,白的似雪花,淡粉的似晚霞,美极了。

  绕过花坛,就来到了升旗台,升旗台的台阶是用大理石筑成的。银色的旗杆不管刮风还是下雨,都在一直挺立在升旗台上。每当星期一的时候,五星红旗就会伴随着庄严的国歌冉冉升起。

  美丽的校园是学习的摇篮,也是成长的乐园,更是开启我们智慧之门的一把钥匙。

四年级作文300字 篇5

  “我们先下楼捡落叶。”书法邵老师宣布,“最好是银杏叶!”听到消息后,同学们有的疑惑不解,有的欢蹦乱跳,大家议论纷纷地下了楼……

  深秋的校园,落叶随处可见,有枯叶蝶般的梧桐落叶,也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶,红彤彤的枫树叶也格外引人注意,它们在秋风里跳跃着、飞舞着。同学们兴奋地拾好落叶,陆陆续续地回到教室。

  “这节课我们在落叶上写书法!”邵老师话音未落,同学们欢呼雀跃。在落叶上写书法会是怎样的感受呢?我带着满腹疑问提起了笔,用笔尖稍蘸了点墨,把拾来的落叶平铺在面前,试着写起来。银杏叶比较平整、细腻,和宣纸一样好写,只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来,要小心翼翼地处理,否则作品就“毁容”了。而其他品种的树叶就要难写一些了,但都十分有趣!

  大家全神贯注地写着,没多久,下课铃响了。我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品,几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机。扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字,有一种别样的`美丽和浪漫。

  杭州的秋天即将离去,邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天,四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的、写着书法的落叶里,真好!

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