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四年级的作文

时间:2023-12-23 08:04:41 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇,欢迎大家分享。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  从小我不断追求的梦想就是当一位画家,还记得我上幼儿园前,我常拿着铅笔或原子笔,画在日历纸上,那时就已经决定要接受当“画家”的挑战了。

  人生,就是有许多大大小小的挑战,而我想挑战当一位插画家,很多人都说我有天份,到了现在,还是坚决那个目标。学校有关画画的比赛,以班级为单位 的那种,我几乎都有参加,我想看当别人的作品,与自己真正的实力,和对手挑战,学习他人的技巧,以及修补自己的缺失,这是让自己进步的好方法。要有坚持不 放弃的'精神,也要“得失无动于衷”,虚心讨自己。其实我曾经有想要向目标提出弃权,因为我没有比较会画画,只不过比别人会一点点而已,没有特别出色。在这 条路上,并不好生存,但这是我的梦想,所以更应该去挑战。在人生道路上,没有不劳而获就得到的工作,尤其是理想的工作,路途遥远,需要长期苦奋斗才行。

  我觉得每一次画画的时候,就是对自己的挑战,尤其是你最常画的东西,回头一看,会发现自己哪里进步,哪里还缺少,我相信每一次的练习,都能够让我我进步, 要精益求精。我的技术进步很慢,但总比一直退步的好,画画就是要抓住一种感觉,当你失去了方向,就会有越画越烂的感觉,所以必须常常练习,力求上进,抓住 种感觉,不断的前进就能蒸蒸日上。当然,不能一直空想,在这坐以待毙,要能够去实践,这样才能百尺竿头,更进一步。

  人生,就是不停的战斗!活着的意义,就是要不断的突破自己,让自己更有存在的价值!人生不是输家,就是赢家,多赢一次就是赢家!

四年级的作文 篇2

  我家有一只可爱的金丝雀,名叫“珍妮”。它有一身金黄色的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有一个长长的后面还带点黑的尾巴,它锋利的爪子能牢牢地抓住树枝。特别是它那双乌黑发亮的眼睛,非常惹人喜爱。

  它最喜欢吃一些蔬菜的'叶子和糯米。记得有一次,我给它喂米,它欢快地来吃了。它先用尖尖的嘴啄几下米,然后再吞下去。喝水时,它用嘴尖往水里一啄一啄的,我始终不太清楚它是怎样喝水的。它每次吃东西,都会把食物弄洒一地,只吃底部的一层,难道是因为它觉得上面的不好吃,下面很美味吗?

  珍妮不仅十分可爱,而且非常爱美。有一次,它在“浴盆”里洗澡,在水里泡了好长时间,大约半个小时过去了,它终于出来了。刚出来时,它的身上全部都是水,它快速地抖动身子,把水全部都溅到了我的衣服和脸上。它还在不停地叫着,像是在笑我,逗得我哭笑不得。

  虽然珍妮很淘气、顽皮,但我和它有着深厚的感情,我最喜欢我家的金丝雀了。

四年级的作文 篇3

  这些天,秋雨下个没完没了,那淅淅沥沥的雨珠敲击着广漠的田野,就好像有一只看不见的巨手在拨弄着一个无限大的筝琴。

  上午天气阴沉沉的.,到了中午,雨就慢慢下起来了,开始雨雾蒙蒙的,停不见雨点滴落到地上的声音,也看不见雨点落地的情景,我还照常写着作业,要不是地皮和树叶的颜色越来越深,真不知道是在下雨,过了一会,雨下大了一些,密集的雨点从天而下,就像千万道银丝,发出了“刷刷”的声音,在街道两边的小树、小花显得更绿更红了,我心里想,经过这一场雨后,麦苗会更青翠,茁壮,这真是一场好雨啊!

四年级的作文 篇4

  洞庭湖是五大淡水湖之一,位于岳阳。

  这儿不像波澜壮阔的大海,也不像水平如镜的西湖,洞庭,是一个美丽而和谐的地方。

  洞庭湖边有许多各色的映山红,像是给她套上了一个五颜六色的花环。我们乘着小船,就像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  洞庭湖的水可请了,清得可以看见湖底的'沙石,船桨激起的微波让湖底的小草摇摆起来,像是在仰起头问我们:“你下来吗?”

  洞庭湖是孩子打水仗的好地方,只要轻轻一拨,浪花就会飞到空中,然后慢慢地飞泻下来,落在孩子们的脸上,腿上,手上······一阵嘻嘻哈哈的笑声便会传来。

  我喜欢洞庭和洞庭旁的每一个景色,这样的美景围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的景色,真像是仙境一般。

  正因为洞庭这么美,所以这儿的动物也很多:高贵美丽的天鹅,各种各样的鸟儿,形态万千的鱼儿等等,周围群山环绕,美极了!

  我陶醉在洞庭湖的美丽中,久久不肯离开。

四年级的作文 篇5

  夏季达沃斯已经进入倒计时,迈克的父母作为论坛精英忙于工作,没时间照顾他。这个小家伙天天缠着我要去看大连最美的海。

  周末,妈妈带着我们来到东海公园。站在游艇前方扶栏远望,波澜壮阔的大海真是旖旎迷人。这一望无际的海洋,闪着晶莹碧透的海水,仿佛是面无边的明镜,映射着湛蓝的天色;那清清凉凉的的水气,伴随着爽爽清风,送入我们的`怀抱,沁人心脾,令人神驰。

  东海,本有着蓝莹莹、娇滴滴的妩媚,又加上湛蓝的天色映射在水中,就愈见其蓝了,仿佛有无数蓝色的光带,天地交相辉映,水天融作一体,分不出哪里是天哪里是地,乾坤朗朗水天一色,我们好像走进了蓝色的气场。海水好像厚厚的蓝毯微微地涌动着,仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳,。此时海面平静得像一位温柔的女孩,披着一身蓝纱。一波波随风而动的浪花就像女孩那一丝丝的秀发。她放出淡蓝的光,使人感到满眼清光蓝影,好像走进蓝色的世界。这清澈、碧绿、恬静的海洋虽然没有惊涛骇浪的壮阔雄伟、脱缰烈马的奔腾气势,却仍不减她的媚丽、娇艳。她披着厚厚的蓝色,她蓝的那么年轻,那么富有活力,好像一个朝气勃勃的青春少女。

  这蓝色的大海有着纯洁的美德,始终是清清一色,一尘不染。她又有着刚毅勇猛的性格,敢于同风暴搏斗。这蓝色的大海在阳光的照耀下,升腾起淡蓝的雾气,浮光耀金。这蓝,多么深厚,多么奇奥!她蕴藏着神奇的力量。

四年级的作文 篇6

  你家有一次性纸杯吗?你见过会说话的纸杯吗?杨老师的纸杯就会说话!

  杨老师在刚刚上课的时候给我们播放了一个视频。这个视频是关于一个魔术的。看完视频我们疑惑不解——纸杯也会喝水?就在这时杨老师神秘兮兮地说:“我也会变魔术!”我半信半疑:谁?杨老师?她会变魔术?

  这时只听杨老师又说:“我的.纸杯会说话,想不想看?”“不过首先我要找一个小助手。”同学们纷纷举手,老师选中了一个小助手。小助手上台,把道具拿了出来,给大家检查,四个一次性杯子和一枚硬币,老师让我们把一个硬币,放在任意一个纸杯下,我们好不容易才拿定主意,把硬币放在3号纸杯里。老师走上讲台,轻轻地听了下纸杯,然后摇摇头,好像是没听明白,然后又拜了拜中国神仙,外国神仙和世界上所有的神仙,可她说神仙都不在家,又摇了摇头。最后老师小心翼翼地握着3号纸杯,轻轻往上一提,快速打开。我们大吃一惊,老师竟然猜对了?此时此刻,同学们只能以眼见为实,相信老师的纸杯会说话了!

  你以为老师的纸杯真的会说话吗?告诉你,那都是套路!老师在上课前早找好了卧底,在我们藏硬币的时候那个卧底在旁边看着我们藏在几号杯子下面,如果我们藏在一号杯子里,卧底就悄悄的伸出一个手指让老师看,如果我们把硬币藏在2号杯子里,他就伸出两个手指。

  哎!这会说话的纸杯,真是让人哭笑不得。

四年级的作文 篇7

  今天下午,我去南京玩才回家,忽然听到了几声鸟叫。

  起初,我以为是邻居家养的小鸟,但是当我走进了阳台时便看见了一只小鸟停在了窗台上,他大概是从窗外面飞进来的。我连忙叫妈妈,妈妈一下子就把他捉住了,由于我家没有鸟笼,所以只好用干净的垃圾箱把小鸟放进去。

  这只小鸟多么渴望自由,它拼命地跳高想啄开垃圾箱逃出去。

  第二天,爸爸买了一个精美的鸟笼,鸟笼里放了许多雀栗、清水等,看见了它那副狼吞虎咽的样子,真叫人发笑我们给它取了一个名字“小黑”。只有把它放进鸟笼,我们才能仔细的去观察它。

  这是一只可爱的小鸟,背部由首到尾都是灰褐色的',腹部是淡灰色的,颈部及胸前都是金黄色的,远看特别耀眼,它的爪子特别长:当它的爪子抓住横木时,剩下的爪子都可以再围横木一个圈,远看和一个模特一样。

  过了数日,依然能听到它那清脆的啼叫,它不是像以前哪像乱叫,而是叫得十分动听。

  我喜欢这只小鸟。

四年级的作文 篇8

  在一个阳光明媚的早晨,我们早早地来到了学校。我们将迎来新一批的来自新加坡的朋友们,我的心里是又开心又激动,开心是可以和新加坡的朋友们一起上课,激动是我又可以交到新的朋友们了。

  上第二节课的时候新加坡的朋友们先作了自我介绍,然后范嘉琪、丁乙、王贝莉、叶远见,把她们领到了自己的身边,作为自己的同桌,可以跟她们相互理解,互相交流。我开始有的羡慕她们了呢!上课时她们坐得很端正,像打铜钟似的,这让我想起一句歌词:“坐如钟,站如松。”她们听课非常认真,眼睛盯着老师,像要记住老师讲的`每一句话,要做题时同桌就给她们一张草稿纸。她们就歪着脑袋,想了一会儿,脸上露出了一丝笑容,于是拿起笔就在纸上做题。

  时间过得很快,新加坡的朋友们今天就要走了,我们舍不得她们。虽然她们只有三天,但是我们已有了深厚的感情,我们特地为她们准备欢送会。有同学们都准备了丰富的节目,有的弹吉他,有的人拉二胡,有的跳舞,还有的人唱歌。她们也为我们准备了节目,她们唱的是一首中文歌,虽然她们唱得不是那么得好听,但是在我们眼里她们已经很不错了。在她们临走前我们还送她们了很多很多的小礼物,有的人送贺卡,有的人送小本子,还有的人送的是手链…….

  看着她们远去的背影我真得有点舍不得。

四年级的作文 篇9

  在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。

  现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的.社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。

  我认为,我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。

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