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四年级的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
路边有两棵大树，它们站在那已经很多年了，树皮渐渐地脱落，它们的身边，最近新栽了一棵小树。
大树很疼爱这棵小树。下雨时，它们为小树遮风挡雨，不让小树收到风雨的打击，可吸收水分的最终还是小树；烈日炎炎时，它们为小树遮挡阳光……
春天，小树长高了不少，小鸟在树上叽叽喳喳地说着：“小树长高了！”“小树真健康呀！”“春天真美呀！”小树在春天里因为有它们的陪伴一点儿也不寂寞，反而觉得很充实。
夏天，“大树”枝叶茂密，树下坐满了人们，“大树”高兴极了。可是没过几天，陪伴它成长的两棵大树被人们无情地砍掉了。小树，噢，不，是大树，它第一次留下了眼泪，哀悼那失去的两位朋友！
秋天，大树身上长出了又大又红的苹果，看着小孩子们在树下津津有味地吃着，心里别提有多高兴了，因为它早就等着这一天的到来。
冬天，下了一场大雪，大树身上穿上了雪白的衣裳，真漂亮。大雪融化后，它的`身上挂满了美丽的珍珠，更美了！慢慢地，慢慢地，大树睡过去了，它相信：在两位老朋友的陪伴下，自己很快就会醒来，那时已经是春天了……
四年级的作文300字 篇2
星期六的早晨，阳光普照大地，一束耀眼的光透进玻璃，照射在我的床上，暖和极了。“快起床了，等会我们要去你外婆的菜地里帮忙。”妈妈叫我起床说：“再不起来，我们不等你了。”
我一下子掀开了被子，穿好衣服，就和妈妈们出发了，到了菜地，在我眼前展现出来的是绿油油得一片，整齐的菜畦里，有小白菜、菠菜、韭菜等等。
我正闻着韭菜味发呆，一只花色的蝴蝶从我的眼前掠过，我一惊，伸手准备捉住它，可是，蝴蝶飞的.太快，眨眼功夫就和我拉开了几米远。于是，我紧追不舍，我正要停下时，蝴蝶尽然也停下了，可它是停在花朵上。我蹑手蹑脚地靠近了它，用力一踩，把蝴蝶踩到了，我把它拿起，发现它没死，一动不动地忍受着剧痛。
这时，我将手轻轻地松开，看它能不能飞，这只蝴蝶尽然鼓动着双翅！缓缓地飞向了远处……
我静静地站在那望着蝴蝶飞向的地方，我担心飞不动掉进水沟里，可它越飞越远，我想多么小的生命，却被我摧毁，可它没有退缩，还是那么顽强的活了下去，所以我以后要保护那些弱小的生命，让他们远离危险！
四年级的作文300字 篇3
一天，我偷偷在家里的鸡蛋筐里挑了个白而干净的鸡蛋。然后放在被下捂了好多层，想孵出小鸡来，给爸爸妈妈一个惊喜！
我晚上把它拿出来，早上再把它放进去。就这样，没有被家长发现持续了将近一月。我天天都时刻观察它，看看有没有变化。
在一个星期三的晚上，我学完英语到家快八点了，就忘记了拿鸡蛋这个事，直到晚上睡觉了，他们还没有发现，我暗自庆幸，我真希望一直这样下去。
第二天早晨，妈妈叠被子的.时候，我很快地把鸡蛋抽出来，放到沙发上，然后就去收拾书包了。妈妈出来把眼睛一扫，发现了这个鸡蛋，然后就拿着它到厨房煮鸡蛋去了。
我出来发现鸡蛋没了，心里一咯噔，又看见妈妈拿上来个鸡蛋和我那个特别像，我真想喊出来，可是记起这是个秘密。唉！我的孵小鸡计划就这么夭折了。
这就是我的小秘密，有趣吧！
四年级的作文300字 篇4
过了几天，妈妈在花圃旁发现了茶杯，大声地对我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊？”“我没有啊？”我也非常纳闷儿，接过妈妈手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，这会是谁干的？家里也只有我和弟弟两个小孩，再说家里也只有蓝黑的墨水，没有黑色的墨水呀？我倒掉杯子里的水，只剩下几枚生锈的铁钉了，咦？会不会是锈铁钉搞的“戏法”呢？
我很好奇，决定亲自做实验。我找来一枚未生锈的铁钉和一枚已生锈的铁钉，分别放入两杯茶叶水中，仔细地观察着杯子里的动静。生锈的铁钉上偶尔会冒出一些小泡泡，而未生锈的铁钉却没有任何动静。晚上睡觉前，我再观察，发现放生锈的铁钉的那个杯子里的水由原来的黄色变成了棕色，而放未生锈的铁钉的那个杯子的水没有变化。过了几天，我发现放未生锈的铁钉的.那杯水由原来的棕色又变成了黑色，放未生锈的铁钉的那杯水则没有变化。带着这个疑问，我来到妈妈的房间里，妈妈说：“茶叶中含有一种叫“单宁酸”的物质，是制造墨水的材料之一。”
生活中的秘密可真不少啊！
四年级的作文300字 篇5
秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的。这都是因为有秋天的树叶。许许多多的树叶里，我最喜欢的就是梧桐叶了。
在小区里，我来到一棵梧桐树下观察。梧桐叶的姿态各不相同，有的叶角向里卷着，好像一个害羞的小姑娘；有的叶子就像一个勇敢的武士，正努力地挺着胸膛；有的耷拉着脑袋，好像生病没精神一样；有的叶子“平躺”着，仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀！
一阵凉爽的秋风吹过，梧桐叶打着旋儿飘落，有的像一只只美丽的蝴蝶，回归大地母亲的怀抱；有的像小伞兵从天而降，飘飘悠悠地落下来；有的`像一位位婀娜多姿的舞者，跳着轻盈的舞步旋转而下。 一片梧桐叶落在我的身上，我轻轻捧起它，细细地观察。梧桐叶和手掌一样大，是三叶形的，叶边为锯齿状。树叶的叶脉纵横交错，用手模一摸，叶子的表面十分粗糙，似乎能摸出细细地叶脉。
世界上没有一片树叶是相同的，它们各有千秋，各有特点，使得叶子的世界也充满了神秘的色彩。
我爱这些美丽的秋叶，更爱这绚丽多彩的秋天。
四年级的作文300字 篇6
知难而进，无坚不摧，碌碌无为。那一次，我终于战胜了自己，战胜了困难。
当一阵春风拂过我的脸颊时，我正站在平阳县远近闻名的乐园中挑战“水上梅花桩”。我跃跃欲试，摩拳擦掌。于是，我小心翼翼地踩上一个小桩，忐忑不安地向前走。一个，两个，三个……终于，我走到中间了。
忽然，我的脚步停住了，因为前方有好大一段距离才有木桩。我害怕跳过去会跌入水里，如果回去的'话，又会遭到爸爸的嘲笑。哎呀，真是进退两难呀！忽然，我想起老师说的一句话：“不能临阵退缩。”于是，我铁下一条心，不顾一切向前一跳。Yes！我稳稳当当地站在木桩上了。我忽然一下子释放了，于是我再接再厉，趁热打铁，一下子走过了全部的木桩。我欢呼雀跃，我战胜了恐惧，战胜了困难。
当我面对困难的时候，我不会临阵退缩，而是勇往直前。同学们，如果你们遇到困难时，记住这句话“不要临阵退缩”，我相信你们一定会战胜困难的！
四年级的作文300字 篇7
我心目中的老师不要求太多，但要求真实。
我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。
我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的.时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。
我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。
我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。
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