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小学四年级作文

时间:2023-12-20 14:25:14 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  炎热的夏天轻轻地走了,秋高气爽的秋天徐徐而来。我徜徉在秋天的原野上,享受着它的美景。

  知了唱了一个夏天,开始休息了;蝈蝈还唱得起劲,仿佛在欢迎秋天到来似的;热了一夏的小鸟终于敢出来了,自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔,仿佛在告诉人们,秋天来了,赶快出来活动吧!

  秋天是丰收的季节。苹果、葡萄、石榴、梨、桔子……每一种水果都很诱人,光是看就让人垂涎三尺,更别说尝了。苹果脱下了绿色的衣裳,脸上涂上一层红晕,像小姑娘的脸蛋,非常诱人;石榴哈哈大笑,笑得咧开了嘴;梨子一个个长得又大又圆,看着这么多的水果,多么想吃一口,品尝一下属于秋天的味道。

  庄稼地里,稻谷成熟了,一大片一大片金灿灿的'。一阵微风吹过,漾起层层金黄的麦浪,农民伯伯看着自己耕作的庄稼,嘴角露出了满意的微笑。

  山坡上,开满了野菊花,红的、粉的、白的……它们在秋风中争相斗艳。微风吹过,远处飘来了一阵阵醉人的桂花香,让人心情舒畅。

  远远望去,山坡上一片红,一片金黄,构成了一幅惟妙惟肖的水彩画,煞是好看。原来,那一片红是山上的枫叶,黄的是银杏树,绿的是松柏。我多想成为一个画家,把这一切画出来,多好啊!

  当我陶醉在秋天的美景中时,忽听见几声鸟鸣,抬眼望去,只见一群大雁排着整整齐齐的队伍向南飞去,那叫声仿佛是在告诉人们:“我们要飞去南方过冬了,明年春天我们再会!”

  走在秋天的原野上真好!我爱这景色迷人,硕果累累的秋天!

小学四年级作文 篇2

  暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼帘的,无不是满目苍翠。

  在山中休息时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁边有的树木甚至高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,低处依然残存着一些枯枝……

  看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到更多的阳光和雨露,它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,它不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密的叶;为了充分利用根部送来的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上的枯枝,从而让更多的营养使树干加粗加壮,再把一部分送给不是太大的.树冠,让它一直保持着向上的势头!

  无言的自然之书,正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多那么,他就会失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然“大树”;而有些人在追求成功的路上,不断的抛弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些好处和荣誉,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!

  自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊!

小学四年级作文 篇3

  爷爷有一只鹦鹉,用漂亮的鸟笼装着,挂在院子的葡萄架下。

  这只鹦鹉的形体比麻雀的形体稍大些。头上披着胭脂红的“纱巾”,一直围到颈部。身上穿着金黄色的“礼服”,像黄缎子似的羽毛又细又密,蓬松柔软。红宝石般的眼睛忽闪着,显得特别精神。弯弯的尖嘴一动一动的',好像要说什么。鹦鹉细长的爪子牢牢地抓住笼子中间的杆子,上面包着一呈细密的鳞片。尾巴细细长长,尾尖是黄色的,尾巴的根部却是红色的,像画家精心描绘的一般,十分漂亮。可是鹦鹉不愿炫耀,常常把尾巴低低的垂下去。鹦鹉睡觉的姿势很好玩:只见它扭了过头,闭上眼睛,弯嘴插进背部的羽毛里。更精彩的是,它只用一只爪子抓住杆子,另一只爪子缩进腹部的羽毛里,“金鸡独立”地站着睡觉。那本领,绝不亚于走钢丝的杂技演员。这时候,我会轻手轻脚屏住呼吸,绕过鸟笼,生怕小鹦鹉受惊从杆子上掉下来。

  多可爱的小精灵啊!

小学四年级作文 篇4

  有一个小村庄里住着一位女孩,她叫小芝。她的爸爸妈妈常年在外打工,而她的邻居是一位年迈的老奶奶。

  这位老奶奶的`儿女也在外打工,所以小芝经常来陪老奶奶,顺便再帮忙做家务。老奶奶腿脚不方便,要靠着拐杖走路,每次都只有靠左邻右舍帮上一把。

  有一天,小芝放学回家,准备帮奶奶做家务,却发现老奶奶晕倒了。小芝可被吓坏了,连忙把老奶奶扶到床上,递给奶奶一杯热水。她发现桶里还有换下来的脏衣服和一块脏床单。于是,小芝提着桶来到井边,她先打起水倒进盆里,再涂上肥皂,然后又用力的搓了搓。“唰-唰-”的洗衣服声唤来了奶奶。奶奶担心着说:“孩子,休息会儿,让奶奶来。”小芝一边擦着汗一边微笑着说:“不累,马上就好了。”没过多久,一块干干净净的床单在竹竿上飘扬。

  这时,老奶奶颤巍巍走到小芝的身边,把拐杖放在一边,手轻轻抚摸着小姑娘的头,布满皱纹的脸紧贴在小芝的脸上,激动地说:“你这么照顾我,真是比我的女儿还亲呀!”小芝连忙说:“不,老奶奶,你这么慈祥,我以后还要为您做更多的事呢!”老奶奶两眼湿润,没再说话,把小芝抱得更紧了……

  村子里的人知道这件事后都说:“她们虽不是亲人1,却胜似亲人!”

小学四年级作文 篇5

  这是一辆普普通通的客车,车上的人不少,但还有几个空位。因为上车的时间晚了点,只能坐在靠后面的位置上。两个大人一个小孩坐着一张双人坐,不是很挤,好像还刚刚好。当然,这得归功于我那苗条的身材不占地。

  小家伙兴奋了没一会就睡着了。小小的脑袋靠在我身上感觉很温暖。他刚开始还在玩手机上的斗地主,没一会也收拾手机打算睡觉了。

  没一会,他也把胳膊伸过小家伙,搭在我肩膀上睡着了。虽然给压的有点不舒服,可看着身边已经进入梦乡的一大一小,突然感觉自己很幸福。

  有的`人,真的遇见了就是一辈子。比如我和他。我的执着也好,命运的安排也罢。不管怎样,这几年,陪在我身边的那个人,一直都没变过。

  不禁想起上学那会,每次坐车去学校,都是自己一个人。看着邻座上的那些陌生的人,连睡觉都变得小心翼翼。生怕错过了下车地而没人提醒。直到遇见了他,每次坐车,身边的人就没再变过。而自己无论是睡着还是醒着,都不再担心会下错车。

  暖暖的阳光透过车窗照的人一阵犯困,可是看着身边的人,突然间就有点舍不得入睡。光阴甚好,我身边坐着的,都是生命中的挚爱。有怎能舍得入睡。

  真的很感谢生活,感恩生命中的相遇,感谢我的身旁坐着的,一直都是你。

小学四年级作文 篇6

  今年暑假,我和哥哥怀着激动的心情到三亚玩。

  来到亚,自然少不了潜水这个项目,我们先坐船到潜水圣地----分界洲岛,这里是度假者的天堂,我见有很多人潜水,我们租了两件潜水衣,经过一个多小时的训练,终于要下海了,我坐上船来到海中央,穿上德国造的潜水服从船上跳了下去,先开始水很浑浊,用潜水手电筒也只能看见一些水草,我心惊胆战,潜到4米深的时候,整个海底世界全部展现在我的眼前了,突然撞到了一个硬硬的东西,是珊瑚礁!珊瑚上铺满了形形色色美丽的植虫动物,看着这些独特的景色,我惊呆了。海底的花,石,植物,贝壳类动物,一接触到被分解的光线,就会在边缘显出太阳的七种不同的颜色。

  在完全失重的条件下,我在水里游来游去,这时,哥哥一下子把我拉到10米深的地方,哇!一群“塑料袋”向我们游来,原来是一群水母。管状的箱水母伸出它们蓝色的触须,一连串地飘在水中;原型的`月牙水母打开乳白色的伞,套着蓝色框子,给我们遮住了阳光;在黑暗中,更有发光的球形水母,发出磷光为我们照亮。我看见一只章鱼仔沙子里,我本能的扑了过去,想抓住它,谁知道这家伙喷了我一脸的墨汁,还是跑了………我来到珊瑚礁,一看时间要到了,便游了上去,看见一个河豚,我按了他一下,一下子肚子就有皮球那么大,真有趣!

  潜水真好玩啊!使我终身难忘!

小学四年级作文 篇7

  我们学校有许多美丽的风景线,如:塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线,就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室!

  我们班的教室是全校最大的一间教室,因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”!这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好,教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课,从我们班教室出来,便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭!从三年级起到现在,我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧!

  我们班教室的走廊外墙,是一块对外展览板,上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板,大黑板被平均分成四个格,轻轻地推开中间的两个格,你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字:自觉自信,乐学善思,这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子,一共有24格,那是我们班的书吧,里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏,上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的.右侧是一个布告栏,用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面,也就是我们班教室的后墙,一眼望去,首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”!整块后墙就是一个大展览板,展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品,有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……

  每天,我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课,同学们在下面全神贯注地听课。下课时,同学们在教室里聊天、讨论,天天都过得这么开心!

  教室啊教室,你永远是我心中最美的校园风景线!

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