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四年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭。一转眼之间20年过去了，如今我现在已经是一名科学家了，并且我还发明了一间很神奇的教室，你也跟我一起进来吧。
教室门口有一台检测仪，它可以检测你的声音和你的名字是不是同一个人的。比如说说：“小明”。它就可以分辨，这个声音和本人是不是同一个人。还可以辨别你是不是这个班的人，这个班里的同学。下课做作业的`时，也可以把作业放到一旁的箱子里后，就自动工作送到老师那里。同学们就可以继续学习。
一进入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已经不是现在这种手写形式的黑板了，而是语音操控智能搜索的黑板了。老师说一声，它就可以判断出老师要找的是哪一课的课文和作者或者是哪一单元的知识点，然后在不到一秒内完成这些任务。是不是非常先进呢？
不但黑板很高科技，而且同学们的课桌也很先进呢！在下课的时候，你可以用电磁笔点击一下那个科目，做好课前准备，这样你就可以尽快地下课玩耍了。
我设计的神奇的教室是不是非常厉害呢？在未来，我将会用我的努力来换来这样一个真正神奇的教室，让那些未来的孩子们坐在高科技的教室里完成他们的学习。
四年级作文300字 篇2
唉，都是粗心惹的祸，这次语文课堂作业本，我一拿到手，心就凉了一大截，满眼的红圈圈，唉，妈妈看到了，肯定要被她批评一顿了。
回到家，我红着脸，低着头，傻傻地坐在书桌前，看着眼前的作业本发呆。这时，妈妈进来了，看见了作业本，脸色一下子变得苍白，厉声对我说：“快把作业本拿给我！”每看一页，妈妈的脸色越发严肃，到最后，忍不住吼出来：“你看这题，明明二四两个字是近义词，你却写成了AABB式的词语！”我小声嘀咕：“我还以为二四两个是词语呢！”“你还好意思说！”妈妈立刻打断我的话，“你再看看那题，人家是不改变原意，改写文中画线的句子，应该是把感叹句改为陈述句，你怎么把两个词换一个位子，可还是感叹句呀！还有那里，那里……”
妈妈越说越激动，越说越生气，而我越听越难为情，妈妈说的`这些，为什么我做题的时候检查不出来呢。
“这些天的听写每次都有错误，错别字连连出现，就是抄抄也要抄错那么多，真是太不用心了。希望下阶段你要好好用心！”
我的脸红红的，心里暗暗下了决心，要学好语文，必须要用心。
四年级作文300字 篇3
我们以前的课堂教学，都是以教师为中心，以满堂灌的填鸭式的单一的教学方法，而现在则建立了以学生为中心，与学生一起探讨问题的方法，让学生能主动吸收信息。这点是与以前教学最不相同的一点。现在，老师不会只讲课本上的内容，还会告诉学生一些别的有用的资料和知识。这使我们受益匪浅。而现在的语文课本内容比较新颖，开学时，当我拿起语文课本，才体会到生活有多广阔，语文世界有多宽广。
课堂上，以前我们不会主动发表自己的.意见，通常都会想不到答案，搞的课堂静悄悄的。不过现在好了，我们实行了课改，我经常当主持人。实行课改后，一切都改变了，可以自由分成小组，遇到不会的问题时，大家可以讨论，任何难题都被大家一一解答出来，课堂上也就变得热闹了。
在我当主持人时大家都争先恐后的举手，更有意思的是，在大家回答完问题后还能点评呢。点评的方式也是各式各样的。自己有不会的问题时，大家也能帮解决。这样以来，一节课大家都能学到很多知识。过去的一切烦恼都被课改解决了，课改的好处可太多了。
在新课堂中我一定要好好学习，带领我们组越走越好。
四年级作文300字 篇4
时间如飞箭，转眼那个令我畏惧的冬天已经随着春风回到老家啦！
放眼整个琅琊山，那些树、花、草都已经做了“整容手术”。树绿了，花开了，草青了，真不知春姑娘是如何拥有这么高超的“医术”的。
几只喜鹊在湖边自由地嬉戏、玩耍。青蛙躺在清澈而又凉爽的溪水中，一边泡澡一边唱歌！你听：“呱呱，呱呱呱呱！”鱼儿们在水里欢快的聊天，一条小鱼看见了一只可口的虫子，飞快游过去一口吃掉。麻雀兴奋地飞舞，还有几只撞到了树上。许多候鸟飞到了这里，“呀！这里真好，真清静，就在这里建家吧！”小燕子从南方飞来，不停地唱歌，像在唱：万物复苏大地春，千树吐芽生机好，鸟语花香春天到。
当你抬头仰望天空时，那一朵朵白云时而变成瀑布，时而变成一匹匹奔驰的骏马，时而变成一只只憨态可掬的大熊猫……
琅琊山有一大片绿草地，人们可以在上面运动、聊天。当然，我认为最好的选择是躺在那上面看看蓝天、白云，再惬意不过了。琅琊山里还有很多去处。你可以去小溪边观赏鱼儿们追逐嬉闹，也可以去路边嗅嗅春天的.味道，还可以去闻名天下的醉翁亭中参观、游览。
总之，想要观赏春日美景，琅琊山是我心目中最佳的选择，心动不如行动，大家一起去那看看吧！
四年级作文300字 篇5
尊敬的联合国秘书长潘基文先生：
您好！
我是一名中国小学生，我们国家是爱好和平的，所以我不知道处于战争中的孩子们的痛苦。当我知道了伊拉克还弥漫着战争的时候，我可以想象出，战争中的孩子每天承受着多大的压力和痛苦。
我在电视上看到伊拉克人民的脸上都是黑的，许多人身上伤痕累累，有的人被炸成了失明，有的人被炸掉了手，有的失去了亲人……一个个珍贵的生命消失了，罪恶的子弹在伊拉克的国土上到处横行。
在新中国成立以前，日本也同样攻打过我们国家。日本军队在中国杀人无数，犯下了滔天罪行。中国耻辱的'过去已经成为历史，也希望伊拉克人民尽快从战争的阴影中挣脱出来，早日迎接和平的曙光。
让我们为那些战争中的孩子大声呼吁：把和平还给他们，让和平鸽尽情的飞翔！
此致
敬礼
一个中国孩子
年 月 日
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