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四年级作文

时间:2023-11-16 09:53:54 四年级 我要投稿

四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  秋天来了,天空变得瓦蓝瓦蓝,蓝的像浅水小船洗过的蓝宝石。

  天空中不时的飘着几朵洁白的'云,云一会儿变成小兔跳来跳去,一会儿就成一匹马跑来跑去,云可真可爱呀!大雁的鸣叫从空中传来,好像在说:“小朋友们再见,希望你们能安全过冬。我们来年春天还会回来的。”

  秋天掠过田野,田野变的金黄金黄,秋风一吹田野好像是金黄的海浪。

  秋天来到果园,果园变得香气扑鼻,苹果树上结满了一个个大红灯笼。梨树上结满了一个个大梨,摘下一个,咬上一口,那香、那甜使我醉倒了。葡萄树上每粒葡萄都硕大无比,紫的像大的紫水晶。

  啊!秋天,我爱你。

四年级作文 篇2

  校园的早晨是柔和的,是美丽的,是香甜的,是洁白的。

  春天,一进校园,就闻到清香,是大大姐姐在栽花呢!春风向我吹来,像一双无形的手在抚摸小脸蛋。我跑一看,大家栽花的栽花,除草的除草,汗水湿透了的。风过,小树向致敬,小花向鞠躬,在感谢的辛勤劳动。

  夏天,太阳公公用通红的笑脸照耀着,向日葵跟太阳公公早早起床了。它向着太阳敬礼,在给太阳公公致谢,感谢对它的照顾。校园的`中间有一眼泉水,常在早晨用这泉水洗手洗脸,清凉的泉水洗去了炎热,也给了清爽的好心情。

  秋天,校园的果树上结满了果子:有枣子、红柿、[来源于]鸭梨......每次都能分到喜欢的水果。金风送爽的季节里,为不玩水呢?是的,那样做了。一会我用水向他泼去,他又用水枪向我射来,就,上课的,湿漉漉的,不知是泉水汗水。

  冬天,简直成了粉妆玉砌的世界。小雪花在屋顶上快乐的滑滑梯,好兄弟抱在一起向飘来,还在头上安家落户了呢!落在的手上、胳膊上,化成了颗晶莹的珍珠。在教室外唱呀跳呀,不一会就成了个的雪娃娃。

  这校园的早晨,我美丽的校园!

四年级作文 篇3

  柔软舒适的沙发上,一位老人正在聚精会神地看着电视上激烈的篮球比赛,还时不时的嘀咕两句。他就是我的爷爷——一个十足的篮球迷。

  说爷爷是一个篮球迷真是一点都不为过。爷爷像大多数老人一样,也喜欢去超市抢购便宜的蔬菜,甚至省上几元钱也会开心不已。但每天傍晚六点钟以后,即便有很便宜的菜爷爷都会雷打不动地准时回家,观看他喜爱的篮球赛。

  有一次,我正在观看电视的体育频道,本来准备午休的爷爷不经意间看到后,立即走了过来,坐在沙发上兴致勃勃地看了起来,还喋喋不休地给我讲解:“这是欧文,那个黑人是詹姆斯,防他的是湖人队的科比,哎哟嗬,这个三分球进的……”,刚开始我还有耐心地听着,后面实在忍不住了,就站起来走进自己的房间睡觉去了。但爷爷似乎并没有注意,眼睛聚精会神地看着电视,嘴里仍在自个儿叨咕,兴致勃勃,真是让人哭笑不得。

  爷爷看篮球比赛时的.样子最令我难忘,每当有一个精彩的投篮,爷爷都会大发感慨一番,每当爷爷喜爱的湖人队进球后,爷爷的眉毛一下子舒展开来,脸上的皱纹也开了花,好像回到了年轻的时候,每当比赛到了关键、激烈的时刻,爷爷总会把头往前伸一伸,两只手放到腿上,紧紧抓着裤子,更加聚精会神。

  爷爷不仅自己喜爱篮球,而且将别人也影响地喜爱篮球。以前对体育从不感兴趣而又一窍不通的奶奶现在也变得爱看篮球,还时不时与爷爷一起讨论比赛中的精彩瞬间。每当这时,爷爷的话匣子一下子打开了,仿佛有千言万语要说。在平常生活中也一样,只要一提到“篮球”这个字眼,爷爷就有说不完的话。

  柔软舒适的沙发上,我的篮球迷爷爷仍在专注地看着篮球……

四年级作文 篇4

  年轻真好!青春真棒!青春有催人奋进的力量,有把梦想变成现实的力量,有把人的一生改变的力量,有表现自我、亮出自我表现的力量。

  因为我们年轻,所以我们有太多的梦想。为了梦想,我们甘心付出汗与泪。我们深信付出是为了收获自己所拥有的梦想。尽管需要用时间来调节,正是这调节的过程才使我们的生命多姿多彩;也正是因为调节,才使平衡的'期盼增添了我们心中的一丝悸动,给予我们更大的力量。

  因为我们年轻,所以我们渴望成功。我们希望被鲜花和荣誉包围着,高兴过后,会给我们带来催人奋进的生命动力。成功后,我们尽情欢呼,但失败后,我们要冷静地接受,要拿得起,放得下,这才是我们中学生的胸襟。

  因为我们拥有青春,所以我们的情感色彩斑斓,我们不会让心情抹上永久统一的色彩。因为生命要用泪和笑来点缀,我们在为世界举杯欢呼的同时,也许会有潸然泪下的一面。没有什么值得我们永久的悲叹,也没有什么值得我们永远地沾沾自喜。

四年级作文 篇5

  今天水晶老师带给我们一堂有趣的琥珀知识课。

  琥珀是一种透明的生物化石,又称松脂化石,是距今数千万年前的松柏科、豆科等植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成的'。琥珀形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。常见的琥珀种类有血珀、金珀、蓝珀、蜜蜡、花珀、植物珀、虫珀、茶珀等,它们主要分布于白垩纪和第三纪的砂砾岩、煤层的沉积物中,波罗的海沿岸国家、缅甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我们中国等是盛产琥珀的国家。

  介绍完琥珀的基本知识后,水晶老师开始讲解如何辨别真假琥珀。第一种方法是荧光测试,用荧光剂测试电筒照一下琥珀,如果有荧光反应的是真琥珀,没有荧光反应的是假琥珀(印尼的柯巴除外)。第二种方法是盐水测试,因为琥珀的比重是1、08左右,比盐水略轻,所以可以在盐水中浮起来,而假琥珀往往比较重,在盐水里会沉底。当然,最权威的方法就是拿着琥珀去做珠宝鉴定。

  最后的节目是让我们每个人都兴奋不已的制作环节。我们每人拿到了一份材料,里面有一块天然琥珀原石,还有好几块砂纸和银器上光布、打孔器、吊坠挂绳、南红顶珠等。我们要从粗到细用砂纸将这块琥珀“毛坯”依次修整打磨,最后用上光布蘸上色拉油进行抛光,并在琥珀上打孔,将吊坠挂绳穿进琥珀里,做成一件精致的琥珀吊坠。我迫不及待里拿出工具,按照水晶老师的示范开始打磨起琥珀原石来。不过打磨可真是一件费力的事情,水晶老师也说这不是在课堂上可以完成的,得“慢工出细活”,做这么一件挂坠最快也需要大半天的时间呢。看来,我得回家好好精工细作一番,期待过几天手中可以诞生一件精致的工艺品。

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