小学四年级作文

小学四年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

　　我有一个台灯，就像一个可爱的小娃娃。每天晚上，它都发出柔和、明亮的光，伴着我学习、看书……就这样，默默无闻的为我贡献了四年。在这四年里，我看了许许多多的书，学到了许许多多的知识，我真不知道怎么感谢它。它工作了四年，已经很累了，可它却依然在那里工作，没有一点怨意……它就像一座明亮的`灯塔，引导我在知识的海洋里遨游，照亮我人生的道路……谢谢你，我的台灯！

小学四年级作文 篇2

　　如果你有机会去非洲大草原逛与圈，除了感受大象的无比震撼；斑马的优雅姿态；犀牛的憨憨神态；狮子的威风仪表之外。还有一个奇特的家伙可千万别错过，它就是秘书鸟。名字听起来挺文气的'，不过真鸟不露相，露相非真鸟！据说这家伙是捕蛇的一把好手呢!

　　暑假的一天，我在一本课外读物中看到秘书鸟，我就对它产生了浓厚的兴趣，于是，我就开始在网上所搜它的照片，让我能近距离，清楚地看到它的模样。然后我又所搜了关于秘书鸟的介绍，才对这个小家伙有了一点了解。

　　秘书鸟长了一双令其它猛禽艳羡无比的美丽长腿，它平时不喜欢飞翔，总是迈着优雅的步子，在草原上行走，就算是被追赶，它也懒得拍拍翅膀，而是迈开长腿，大步狂奔。有人曾骑马试图追赶它，可它比马跑得还快，或许它觉得既然四条腿追不上它，根本就没必要动用翅膀嘛！你看它那得意劲！可当它遇到蛇时，表现出来的神勇，让你无法用震惊来形容。想必那时的蛇就像老鼠见了猫似的乱蹿。

　　如果你也有兴趣，就去网络中搜索一下它的踪影吧！

小学四年级作文 篇3

　　我是饺子大叔，我身体呈不规则形状，外面是我的皮肤—饺皮；里面是我的内脏—肉馅。

　　我在中午被煮熟，放在碟子里，我的主人吃了我，我的旅行便开始了。

　　我到了第1站—口腔，我碰见了口腔小姐，她说：“饺子大叔，你的身子太大了，我用门齿帮你分开吧。”说着，便忙碌了起来，过了一会，我被切成一小块一小块的，忙钻到食道里去了。食道大哥一见到我，热情地让我休息一会儿，开启了运输通道，我没有做什么，就坐着去了胃里面。

　　我看见了胃先生后，感叹道：“哇，这里真大呀，像一个在肚子里的婴儿。”他回答道：“在这里我的主要作用是磨碎你们，顺便把你们分解。”半晌后，我变成了和蚂蚁一样大小，走时，胃先生还不忘说一句：“我是用胃酸来让你们变得那么小的。”

　　然后，我听见了“扑通”的一声，我一看，原来是我的'“堂哥”进来了。

　　我和他一起进入了第4站—小肠，我们知道，这里肯定是很不“爽”的，可是，我们已经上不去了呀！

　　在小肠巫婆那里，我的身体就像被抓住了一样，我的同伴也一样，我们只好把营养都给她，下去后，我们就变成跟胡椒粉一样大小了。

　　经过小肠，我们便重见光明，变成了粪便被排出去。

　　“啊，太好了，终于出来了”我开心地说。

小学四年级作文 篇4

　　千盼万盼，终于过年了。我高兴得欢天喜地！

　　新年是中国传统的节日。所有的人都喜气洋洋的张罗着过新年……煮年夜饭、贴对联、购买年货……我们小朋友也不例外，盼望着12点的钟声。

　　晚饭过后，全家都其乐融融的看着新年晚会，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，时而看电视，时而又跑到窗户旁“侦察”外面的.气氛，时而又紧紧盯的墙上的挂钟，生怕午夜“12”点悄然的过去，心声随着钟声“滴答、滴答”的……时间一分一秒的过去，终于，盼到了响起新年的钟声。

　　我一口气兴冲冲地冲上了楼顶，“哗”！看见天空中开始到处燃放起了烟花，黑色的夜幕犹如晴朗的白天。天空中的烟花就像各色的星星一样，不停地眨着眼睛。五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花争先恐后的竞争绽放着，有的像流星闪耀着耀眼的色彩，有的像闪亮照明弹“轰”的一声便把天空照得亮堂堂的，有的像“仙女”散花隆照了整个夜空，可美啦！

　　看着缤纷的烟花，我心花恕放地朝着天空兴奋地大声欢呼：“过年啦！过年啦！过新年啦！……”

小学四年级作文 篇5

　　记得小时候，我一直嚷嚷着要妈妈带我去学葫芦丝。因为葫芦丝上面不是挂着个小葫芦吗？我觉得很好玩，就这样喜欢上了“她”。可妈妈总说我年级小，不适合。

　　进入浣东小学，听说咱们班是葫芦丝特色班，高兴得一蹦三尺高。开始学了，我仔细端详着葫芦丝，还“咕咕“吹了几下。老师在黑板上写数字，我不解地问：“怎么没音符？净是些数字”？没人回答我。“同学们，用大拇指压住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼噜……”吹出来的声音居然是这样的，难听。

　　下课了，我低着头想：“哎，看来我不是学葫芦丝的苗……不干了？梦想就这样破灭了？不，不，不！我一定要好好学。”开始学吹奏了，我却碰到了许多困难：第一当然就是不会拿葫芦丝啦，老师手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一开始我的手指全都堵在音孔上，可吹出来的声音真难听，老师告诉我，问题出在我的手指太小，音孔堵不严漏气，造成跑音了。后来，老师想了一个好办法，让我用左手把最上面的三个音孔都堵住，这下就容易多了，吹出的`音调又好听又准确。

　　解决了音准这个最基本的问题，老师就越教越难了，竟然教起了曲子。太难了，我有点想放弃，老师好像看懂了我的心思，每次上课，老师都鼓励我不要放弃，继续努力。在老师的鼓励帮助下，我终于坚持了下来，就这样每天吹呀吹，终于练出个花头来了。我也能吹出清脆、悦耳的曲子来了。

　　就这样我凭着对葫芦丝的热爱，吹奏了一曲曲美妙的乐曲，并在“明亮之夜”亮相，获得了雷鸣般的掌声。

　　啊，我成功了！葫芦丝我爱你。