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四年级的老师的作文

时间:2023-11-22 12:32:40 四年级 我要投稿

四年级的老师的作文(汇总3篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文(汇总3篇)

四年级的老师的作文 篇1

尊敬的英语老师:

  你好。 我是我们班上的一位同学,成绩中等,让您担心了,身为班上的一元,我本应尽到自己的责任,做好一个学生应该做的事情,但由于青春期的叛逆年少的无知,给你带来了太多太多的烦心事,我们班上个别人十分猖狂,越到期末越是放肆无纪律。不把班规放在眼里,如同不存在。并且不决格的出现上网打牌喝酒甚至有人抽烟,是我长夜难眠我常睡不好,晚上在寝室更加张狂,几个人围在一团看别人玩手机,三更半夜不睡觉起来玩游戏。

  最近他们喜欢一个名字叫做王者荣耀的网络游戏,一天到晚就在寝室聊装备攻击力攻速铭文这些无用的话题,还有更为严重的事情,这些不算太厉害,而且你都不知道,在你上课时有人睡觉玩手机打牌吃零食,看男女同学谁长的帅不帅漂得漂不漂亮,还有讲话的等等你一个人在讲课。他们却不理不睬,不闻不同,而,切一,两个都不带校牌,几个人整天都在外面玩耍,没有一个人认真学习,书也不看,课,也不听,中午一群人吃方便面,下课就打架,把一个班弄得鸡犬不宁,但尽管如此,老师你还是不知情,不知道内幕。

  中午放学了一群人大概六七个拿着扫把就出了校门全是住校生,他们就是打着扫地的`幌子出校,原本出校门是不可以的,除了特殊情况以外,他们几个全大胆的吓人,直接走出了校门口,甚至无法无天了,这一切的一切都是他们制造的,老师您作为英语老师又作为班主任却什么也不知道,也许是我们班上的同学太团结了吧,我是因为她如此这样的发病发狂而受到影响,所以才会考试失利睡眠不足上课走神下课无心复习。

  这里向老师讲述,不过这是杯水车薪罢了,心里对他们存有不满之意,但又是好朋友,我进退两难,心里有苦说不出,希望老师谅解。祝老师福如东海,事业更上一层楼。

四年级的老师的作文 篇2

  四年前的九月我上了一年级,我的记忆仿佛还停留在那个秋天。学校里的种种不适应,让我一下子又做回了幼儿园的那个只会大哭大闹的小女孩,什么都用哭和闹来解决。我的大哭大闹,经常让老师无法把课上下去,现在想想,我真是一个淘气、任性的孩子。

  每当我在课堂上胡乱哭闹时,我的班主任兼语文老师——吴法艳,从没有大声斥责我,而是轻轻地走到我的身边,用手抚摸着我的头,用温暖的目光注视着我,小声地对我说好多的话,可当时我一句话也没听进去,只是觉得老师好像妈妈,是那样的温柔、那样的慈祥,于是慢慢地就安静下来了。

  渐渐地,我越来越依赖吴老师。每一堂课上,我总是认真地听课,老师把小手举得高高的,生怕老师看不见,不让我回答问题。课间十分,有事无事的总在她的身边穿来穿去的,缠着吴老师问这问那,时而摆弄她那乌黑的长发,时而牵着她的衣角,时而赖着她跟我们一起玩游戏……无论我们怎样顽皮,吴老师总耐心的教育我们,生怕我们幼小的心灵受到一点点儿伤害。

  在她的细心呵护下,我们就像一朵朵含苞待放花骨朵,尽情地有吮吸着她洒下的甘露,一天天地、一月月地、一年年第悄悄的长大,似乎每一个花骨朵都在为明天能绽放出自己精彩的'美丽而努力成长着……

  时间犹如白驹过隙,如今,我们已经上四年级了,吴老师没有继续上我们班的课了,可我的心里还挂念着她。是她,用她的爱心温暖、滋润了一个小女孩的心,使我从一个爱哭爱闹的小女孩,变得文静、懂事、上进了。

  这样一个爱生如子的好老师,让我终生难忘。

四年级的老师的作文 篇3

  我有一位可亲的老师,她姓王,是我的班主任,她是一名有教无类,因材施教的好老师。她是一名关心同学,和蔼可亲,对工作认真负责的老师。

  王老师有一头黝黑发亮的短发,有一双不大却会说话的.眼睛,一张薄薄的樱桃小嘴。

  王老师非常唠叨,不耐其烦的讲,但我们还是非常喜欢她。早上,她一来到学校,第一件事就是到车棚里监督我们打扫卫生,如果发现有的同学偷懒打闹,她会立刻走到他面前……

  王老师还有一双会说话的眼睛,有一次上公开课,王老师让我回答一个问题,我害怕答不对不敢张嘴王老师的目光投向了我,好像在说:“不要紧张,你能行!……”

  还有一次,我在上课,突然肚子痛,便举手告诉了您,您立即让贾照娣扶我去卫生室……

  王老师,我在这里代表全班同学对您说:“王老师,您辛苦了!”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生,是您教会了我“aoe”,您像妈妈一样关心我,照顾我,这些恩事我怎能忘记呢?我要以优异的成绩报答您!

  这就是我得好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!

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