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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
时代在发展，科学在进步，我们手中的笔也在不断更新换代。
现在，是20xx年。我已经是一名发明家了，发明了一支多功能的笔，现在大多数的学生都使用这种笔，这种笔只有我们公司才会有，这种笔有多个按钮。
当这只笔被别人拿走了，你不必担心，不管别人怎样按，笔都不会听他的，是因为这种笔有一种特殊的功能，就是指纹确认，别人的指纹和你的不一样，笔就不会听他的，这就是第一个按钮的功能。当你想要画画的时候，拿起这支笔，按一下第二个按钮，这个按钮是按声音分配的，你想用什么颜色它就是什么颜色，神奇吧！这是第二个按钮的功能。当你写错字的时候，第三个按钮就会响，有特殊的.警报声，提示你有错别字，让你及时改正。
笔身是由高级材料制成的，笔尖上由一种特殊的材料固定，当你的笔掉在地上的时候，笔不会摔漏油。
当你写作业有不会的题目时，如果你抄了作业，作业就会消失，只要你有什么题不会做，它就会给你讲，直到你听懂为止。笔上装了监控器，使你无法作弊。
我设计的笔是不是非常适用，发明出这种全新未来笔，来为人类造福！
四年级作文300字 篇2
我家养了七条活泼可爱的小鱼。有孔雀鱼，小金鱼，斑点鱼，还有一条我也不知道叫什么名字的小黑鱼。
孔雀鱼是其中最漂亮的小鱼，它的`身子是一种颜色，但是尾巴特别漂亮，是五颜六色的，而且还像一把小扇子。
我把一点儿面包渣放在鱼缸里。鱼儿们就会赶快游到这里来吃，还没等其中一条鱼张开大嘴，另几条鱼又游来和它抢着吃。谁先抢到，谁就能美餐一顿了。有的时候，小鱼们还会玩捉迷藏的游戏，一群鱼躲在假水草后面，一条鱼来找它们，那只鱼往左边游，这一群鱼就往右边游。这样，小鱼就找不到它们了。真有意思！
记得有一次，我把手指贴在鱼缸外侧。小鱼们以为是食物，就游过来，结果撞到了鱼缸的玻璃上，又慢慢地游走了。一边游，一边好像在说：“好痛呀！这是什么东西那么坚硬？”我看了，忍不住哈哈大笑。心里在想，这只小馋猫！
小鱼一游起泳来，尾巴左右地来回摆动，就像是小丫鬟在给皇上扇扇子。
这群小鱼又美丽又顽皮，我非常喜欢它们！
四年级作文300字 篇3
我的一家有４口人：爸爸妈妈弟弟和我。家成员虽不复杂，却也有着“森严的等级制度”。妈妈是家里的“总理”。因为理由总在她那边，但凡家里的大小事物她都要过问一下。爸爸是家里的“主席”。专门顾全大局，家里的小事他一点儿也不过问。弟弟是家里的闹事大王。而我，是一个收拾烂摊子的人。
妈妈总是在家里烧些好吃的菜给我们吃，而爸爸则在外面赚钱，弟弟则在家里闹事，我给他收拾烂摊子。
记得有一次，妈妈一大早把我和爸爸叫醒，说：“今天陪我逛超市。”还没睡醒的我听了，忘了妈妈望日的'凶狠。扭了扭身子，奶声奶气的说：“嗯——，——，不去。”说着，又昏睡了过去。过了一会儿，只听妈妈叫到：“今天谁不陪我去，我就不给谁吃饭。”哎！没办法，谁叫老妈总是有理由呢！
我们一家人准备完毕后，便出发了。来到超市，妈妈走在前头，爸爸则推着购物车跟在后头，而我则在旁边东挑西选，买了一大堆东西，把购物车都装满了，累的爸爸直喘气，而我却在一旁偷偷地笑。
这就是我的一家，一个 普普通通，幸幸福福，快快乐乐的一家。
四年级作文300字 篇4
九月份，秋天来了，这是一个美好的月份。
秋，我念秋。在夏天的时候，太阳火辣辣的烤着大地，没一个人都像被烤糊了一样，可秋天不一样，秋天不热了，穿一件单衣刚好合适；在冬天的时候，北风狂啸，成天都在呼呼作响，人们个个都冷得直打哆嗦，可秋天不一样，秋天不一样，秋天不冷了，每个人脸上都挂满了笑容，秋，真是一个秋高气爽的季节。
秋，我赞秋。秋啊！为什么你有黄色的颜料，将世间变得如此之美，瞧，远方的树叶正在空中飞舞，如同一只有一只婀娜坐姿的黄蝴蝶，它们也在迎接你的到来；为什么你有一支红色的水彩笔，将枫树全都涂上了红色，她们在秋风中伴随着树叶的'歌唱舞动起来，为什么你可以让树妈妈结出香甜的果实：苹果像一个个红红的灯笼，梨子像一个个可爱调皮的宝葫芦……为什么你是一位教导有方的导师，走进园子里，您的学生：害羞的高粱，她见我来了，会低下头来礼貌的向我问好，走进田野里，会看见一群黄果实宝宝们正在上体育课，他们便是乖巧可爱的玉米宝宝们！一个个都精神抖擞！
秋，我爱秋，你的到来，让万物焕然一新，喜笑颜开！
四年级作文300字 篇5
一个凉爽的秋天，青老师带者我们四（7）班去奉贤秋游。那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。我想：真好捉。可是，不久就难捉了。还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的.叫了起来。泥鳅好像在说：“求求你把我放了吧。”我才不理它呢，把它放进了瓶子里。沈老师帮助我抓了四条，所以我有了五条泥鳅。
包里塞满了摘来的橘子，瓶里装满了捉来的泥鳅，心里填满了喜悦和满足。我真是满载而归啊！
你们说我是不是把秋天带回家。
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