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小学四年级作文

时间:2023-11-07 14:09:58 四年级 我要投稿

小学四年级作文精华(7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文精华(7篇)

小学四年级作文 篇1

  每个人都会有一些口头禅,而且五花八门,不尽相同。有搞笑的,有严肃的,也有幽默的、独特的……我老妈的口头禅是“你看看人家xxx”,这句话会时不时地跳出来。

  “晨晨,还不起床?你看看人家xxx,已经上学校了!”这是她每天早晨叫我起床时雷打不动的说法。“这么简单的题目都会错?你看看人家xxx,这道题就没错,咋就这么粗心啊!”这是考试后,几乎一层不变的问法。“又在玩了,你看看人家xxx,在背单词呢!不像你,整天就知道玩。”这是要求我写作业时千篇一律的口语……唉,这讨厌的“你看看人家xxx”,有时我真想变成老妈口里的人家xxx,可是没办法呀,谁让我是她的闺女呢,这没得选择啊。

  国庆节期间,我和老妈一起到二姨家玩。与小表妹才玩一会儿,老妈的口头禅就出来了:“你看看铭铭(表妹的小名)多文静,字写的多认真。不像你,想个假小子,就知道疯,字像鬼画符。”说的我面红耳赤。我的老妈呀,我与小表妹都有一年没见面了,好容易见着了,能不疯吗?再说,疯与写字有怎么联系在一起,你的跳跃性也太大了吧?真让人受不了。

  老妈的口头禅不仅对着我,有时还会对准老爸。前几天,我们一家三口去购物,一进商场,妈妈就盯上了一件衣服,老爸故意逗她说不肯。她使出了十八般武艺,软磨硬泡,可老爸就是不松口。这时她的口头禅又跳了出来:“你看看人家,多爽快!”说着还指着旁边的`一位正在付钱的男士说,“你看看人家,多愿意打扮自己的太太,不像你,小气不拉的,像个守财奴。”我可怜的老爸这下没招了,只好乖乖举手投降。

  老妈的口头禅有时也会针对自己,那就是饭后,总会说:“唉,该减肥了!你看看人家xxx,身材那么好。”

  你们瞧,这就是我老妈的口头禅,它如影随形,伴我成长。这句让我喜欢让我忧的口头禅,也使我的生活充满着幸福与快乐!

小学四年级作文 篇2

  友谊似金、似山、似海,那么纯,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一个叫欢的女孩,用纯纯的友谊建起了一座不朽的桥梁。

  我俩是同学。从小学二年级开始,我们就为这座“友谊之桥”建好了粗壮的支柱。我们一起上学、放学,共同讨论问题、解决问题。我们之间是那么默契。

  过了两年时间,我俩为这座桥铺上了桥面。我们一起去远足,互相串门,是最要好的`朋友,是最亲密的姐妹。她失败,我鼓舞;我成功,她祝贺。

  一年后,也就是现在。我和欢为这座桥砌好了坚固的扶手。我们好好相处,不吵不闹。如果我做得不好,她会帮我指出。我们交流时都是实话实说,从不弄虚作假。与她相处,真的很快乐,也很放心。

  不久后,我俩有为这座桥栽上了花草。我们成了知心朋友,常把心里话一吐为快,没有什么不可以说的,更没有顾及隐私。毕竟我们俩已经养成了一个不把别人的的隐私说给外人听的好习惯。这时候,我们这份纯如山泉的友谊已经升华到一个最高的境界,欢这人真的很容易相处,从不挑衅或嘲笑别人,取得好成绩也不骄傲,一直都是那么谦虚。能和她相处,也算是我上辈子积福积得差不多了。

  友谊,这座不朽之桥是我和欢用纯纯的友谊一点一点筑成的。它是我们心中一个美好的回忆,就算我们可能分开,但这份深情厚谊,我们谁也不会忘怀……

  

小学四年级作文 篇3

  三月虽然是平凡的,但是在我们学校确实激情绽放的三月,因为这个月也有许许多多有趣的活动:有深远传统的清明节,有龙飞凤舞的风筝节,有知识丰富的读书节……那我就给大家介绍一下风筝节吧!

  星期五的下午,我们排队有序的到了初中部操场,我们怀着激动的心情坐到了观众台上。随着体育老师的话筒声,听着体育老师说出:“下面有请四年级的学生进行比赛!”我的目光转眼间就聚焦在我们班的选手的风筝上。随着哨子一叫,选手们纷纷跑了起来,只见那风筝越飞越高。约莫过了几分钟,我看见我们班同学的风筝遥遥向上。我不由得叫了一声:”唐培洋,加油!“也不知他听没听见。突然间,唐培洋的风筝飞走了,原来是线放完了,哎!

  别着急,我们还有两员大将正在努力地进行比赛。只见李婧菲的`飞机风筝直冲向上,已经占据了领先位置。“不好,她要跟另一个风筝碰在一起了!”我旁边的同学说。李婧菲只好默默地等待救援了。紧接着,陈曦萍的蝴蝶风筝飞了起来,只见她的风筝一直保持着领先的状态。“陈曦萍,加油!”我们班大声地喊着、叫着。他们各有各的招式。现在,大家都筋疲力尽了,也都放慢了步骤。10分钟过去了,20分钟过去了……体育老师用话筒说:“离比赛结束还有10分钟,请注意把握风筝的方向。”陈曦萍听到这句话,便着急起来,我们的心也跟着忐忑起来。

  最后,我们看完了五六年级的比赛,真让我长了一回见识,他们放的比房子还高。看完比赛,我们排队有序地回到了小学部。

  这次风筝节不仅有趣,还让我长了一回见识。我爱绵外实校的风筝节!

小学四年级作文 篇4

  “这是什么地方?”晴雪醒后望着一片像雪山似的白雪皑皑的地方说。突然,晴雪像想到了什么似的说:“对了,这个地方一定有着苏苏的灵!”晴雪高兴地说。晴雪东张西望,发现了一个隐蔽的山洞,她走了进去,洞里一片漆黑,看不见什么。好在晴雪是灵女,有和普通人不一样的眼睛,她隐约看见了一个湖泊,湖泊里波光粼粼,似乎不像一般的湖,晴雪走上前去一看,湖中似乎散落着什么东西,“对了,一定是苏苏散落的灵!”晴雪高兴地喊。她伸出手,准备去捞。

  突然,一阵地动山摇,晴雪双眼紧闭,她只觉得眼前一亮,她睁开了双眼,发现自己还在客栈里,看来刚刚发生的是是在梦境里。“晴雪,怎么样?”幽都婆婆问道,原来,刚才的一切都是幽都婆婆的那个秘法所创造的梦境。“嗯,找到了!”晴雪高兴地回答,“婆婆,我先去找苏苏的灵了!”说完,晴雪不等幽都婆婆回答,双手一挥,解除了镜子上的魔法,然后飞奔下楼。“小二,这附近有没有雪山什么的地方?”“有!姑娘,大概500里外南方有一座大雪山。”店小二说到。晴雪听了,连忙跑到外面,然后一展轻功,朝南方飞去。来到雪山后,晴雪四处张望,想要找到那个山洞,却不知道一双在黑暗深处的.一双妖媚的眼睛在盯着她……而她这回的路可不是梦境中的那么好走。

小学四年级作文 篇5

  “你这个笨蛋,我以前是怎么教你的啊!都说了多少遍了,小孩子是不能撒谎的,可你怎么就不听呢!你这孩子,是不是要气死我啊!”妈妈瞪着眼睛冲我喊叫。我站在一旁低着头,妈妈的每一句都要刺激着我幼小的心灵。我很难过,好像眼泪马上就要从眼眶里喷出来似的。这究竟是怎么回事呢?事情是这样的......

  "孩子,起床了,今天还要上学呢!”妈妈把我从床上扶起来,并将我穿的衣服随手扔了过来。我迷迷糊糊地穿好衣服,刷牙洗脸,稀里糊涂地吃了早饭,背上书包,急忙上学去了。但刚走出大门,发现我没带上我最喜欢看的那本书。于是,我火急火燎往回跑,一进房门就叫:“妈妈,快点,帮我找下书,昨天让你看过的那本。”妈妈把我的书架翻了个遍,都说没看到,还边找边责怪我乱放东西,让我自己找。眼看上课时间也快到了,我急得像热锅里的蚂蚁———时间紧迫没办法,我自己找,一本,两本,我抓到一本,一看不是,就往外扔,顿时,桌子上,书柜里全被我翻个底朝天,房间里也被我弄了一团糟。妈妈看到后生气对我叫道:“你是不是要造反!非要找那书干吗?”我正着急,哪管那么多,便顺口道:“是借图书室的,在归定的'时间不还回去,那是要赔的。”话一说完,就知道自己说错了,竟然跟妈妈撒谎了!听完我的话,妈妈又是一通好找,最后终于在角落里找到了。我抢过书就夺门而出……

  晚上,妈妈帮我改作业的时候,无意中发现早上的那本书还放在我的书包里,并且还有我的名字。当然,妈妈也发现了我的谎言,于是就有了上面的一幕。

  妈妈,我错了!以后再也不撒谎了!

小学四年级作文 篇6

  一个烈日炎炎的中午,妈妈买了一个又大又圆的西瓜。

  圆圆的西瓜的像一个大大的皮球,后面还有一条像小猪尾巴的小把。西瓜皮的`颜色是绿和深绿相间的,像浪花涌上岸滩。我用手摸一摸,真光滑啊!又用鼻子闻了闻,有一股清香进入我的身体里,沁人心脾。

  我小心翼翼地切开西瓜,瓜瓤是鲜红的,瓜籽像黑珍珠一样镶嵌在红色的绒布上。我把它们切成小船形状,赶紧拿起一块,咬了一大口,又香又甜,真是凉丝丝、甜滋滋的,让我越吃越想吃。那比蜜还甜的红色汁水,从嘴角一直甜到心里。

  西瓜有很多作用,能够解暑,西瓜皮还可以炒香喷喷的饭菜,西瓜放入冰箱里冷冻几天就和冰淇淋差不多,可是比冰淇淋好吃多了。在大热天里我们很难忍受这种热,就在这时吃上一个从冰箱里拿出的大西瓜,吃了西瓜身上的热立马消失了,又解渴、又解暑,真舒服呀!

  明天,我还要让妈妈给我买一个大西瓜,美美地吃上一顿。

小学四年级作文 篇7

  我最敬佩的人是谁呢?她就是我们的班主任——林老师。

  林老师看上去非常和蔼可亲,乌黑的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。她是一位关心学生、热爱工作、认真负责的老师。

  有一次,我去参加完比赛,赶时间回来,就坐夜车回家,所以睡不好觉。第二天照样去读书,到学校后没多久就觉得自己的头很晕。就在这时,林老师发现我异常,走到我身边说:“俊凯,你怎么了?”我说:“我的头很晕。”林老师把我领到办公室,给我倒一杯热水,我把一杯热水喝下去之后。林老师亲切的问:“有没有好点?”我摇摇头说:“没有”。然后林老师打电话给我妈妈,让我妈妈带我回家休息。从这件事可以看出林老师很关心学生,对学生就像对待自己的孩子一样。

  每当林老师在讲台上给我们讲课时,下面会有几个同学不认真听课,老是在说话。这时林老师就把他喊起来回答问题,如果他回答不出来,林老师就找认真听课的.同学告诉他答案,之后再让他把答案重说一遍,并且告诉他只有认真听课你才会懂。从这件事可以看出林老师是个非常负责的老师。

  瞧,这就是我的林老师,既关心学生又认真负责的好老师。林老师真是一个值得我敬佩的好老师呀!

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