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四年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
放寒假，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山东的泰山。
我们坐火车来到，然后坐车来到泰山的山脚下，一看：山这么矮，哪够我爬呀！我心想。
爸爸对我说：“泰山可是五岳之首，可不要轻视它，你爬上山顶再说吧！”
我一路听爸爸说着泰山的传说，一路往上爬。猛然回头一望：“哇！”我说，“原来这么久，我们爬过的`都是些小山包呀！”
我问爸爸：“什么时候才能到达山顶呀？”爸爸说：“还早着呀，半山腰都没有到呢！”
我们继续爬呀爬，好不容易到了中天门。我抬头一看，“啊，离南天门还有这么远啊！”
在中天门，我们休息了一会儿，就奋力向峰顶爬去。
爬了几个小时，才到了十八盘。：“哇！”我大叫：“这么大的风，六千多个台阶，还这么陡，我爬得上去吗？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，说：“只有你觉得爬不上去呀，大家都是呢。可是为了到达峰顶，我们要继续爬。”
我用手挡着风，一步一步往上爬。不知不觉中，我还爬了个第一名呢。望着山下一个个小山包和美丽的风景，我不由自主地喊着：“我爬上来了！爬上泰山了！”
四年级作文300字 篇2
从记事的那一刻起就是满脑子的争吵，，只希望一家人可以快快乐乐，开开心心，无忧无虑的在一起.......
——题记
偶尔会闹偶尔会吵，偶尔会因为一点儿小事而闹的不和。也许就是这些争吵让我变得不在和家里的人说话，甚至每次放学回来的时候都不理睬，就是这样我们的交流越来少，有时候还会因为一言不合而大吵。我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子。后来曾多次跑出家门，不想呆在这个充满尴尬气氛的'家中。慢慢的手机成了我在这个家最亲的“人”在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人.......因为离家太远，所以我成了寄宿生中的一名学生，每次星期五回家最期待的就是和妈妈一起说说心里话好好放松一下，小的时候我和妈妈有说不完的话题，随着年龄的渐渐增长话题少了，沟通也少了，反而争吵多了.......
爸，妈，我不贪心可却有那么一个小小的愿望，你们可不可以让我每天开开心心的和你们在一起聊天，而不是独自和手机作伴。
四年级作文300字 篇3
未来是一个笠技发达的世界，一切都与现在有所不同，比如汽车。
未来的汽车有很多功能，比如透明功能、潜水功能、捕鱼功能、飞行功能等等。这些功能在什么时候用呢？请听我慢慢道来。
透明功能应该在堵车的时候用，在堵车的时候按一下透明功能按钮，它就变成透明的了，即使穿过其它汽车也没有任何损失，其它汽车也不会有损失，这样真是太方便啦！
潜水功能应该在捕鱼的`时候用，只要按一下潜水功能按扭，汽车就潜下水捕鱼。如果看到鱼的话可以按捕鱼的按钮，然后再选是要用渔网，还是用鱼杆，最后，汤车会根拓你指定的工具来捕鱼，辛苦把抓到的鱼放到汽加的冰箱里，晚上就可以吃全鱼宴啦。
飞行功能也是在堵车的时候用的，只要按一下飞行功能的按钮，汽车就会飞起来，这样在堵车的时候就不用等了。这样又酷，又不浪费时间，真的是一举两得。
你也想要这样的一辆汽车吗？那就来找我订购吧！
四年级作文300字 篇4
“人生的财富是什么？生命的意义又是什么？是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。”这段话是著名作家金波爷爷写得。就在暑假里，我读了他写得长篇童话《乌丢丢的奇遇》。一开始，我看见书名就猜想乌丢丢是女孩还是男孩呢？看着书的封面，封面上有一个小女孩拄着拐棍向前走着。我心想：那她就应该是乌丢丢吧！可阅读书后，我才发现乌丢丢原来是男孩。这本书从木偶独脚大侠乌丢丢丢失了他唯一的一只小脚丫，到小脚丫通过重重困难回到了珍儿的身边，让残疾的珍儿变成了一个正常人的故事。故事中吟痴老人给我的印象十分深刻，因为他让不明白爱的乌丢丢，懂得了爱，更懂得了爱的.可贵。
在这本书中有一个片段令我十分感动：乌丢丢为了救出珍儿，纵身跳入火海中，寻找珍儿。大火被扑灭了，珍儿被救出来，可是乌丢丢却失踪了。珍儿只在废墟找到了乌丢丢的小脚丫，他的身子永远地消失了，这让大家十分伤心。故事中金波爷爷运用了想象、拟人等手法把本篇文章写得更加有趣、生动。我喜欢懂得爱的乌丢丢、善良的吟痴老人。
这本书让我们知道了爱、知道了要珍惜友情的道理。
四年级作文300字 篇5
今天，我们像往常一样在教室里用着钢笔“沙沙”地写着。可走过去瞧；我们可是正在画画呢！你一定很好奇吧？那下面就让我来细细解说吧！
原来，今天给我们上课的谢老师开始让我们玩一个有趣的游戏。一听到游戏，大家一个个都跃跃欲试，摩拳擦掌。可老师却在黑板上画了一个又圆又大的圈！这可让我们一脸茫然的样子，这时，谢老师故作神秘的样子说：“我们今天玩一个叫做‘圆的创意’游戏，画这个圆，就是让你们看看这个圆像什么，打开你们的创意！”
听完谢老师说的话，我们才恍然大悟！教室里立刻沸腾起来了。同学一个个都争先恐后的举手。
终于，潘遇~易子轩~王小苗~龚锦程~陈悠然和田璐瑶同在老师千挑万选之后被选了上去。虽然我有点小失望，可我还是乖乖地在本子上画了下来。
总算等到了第二轮了，我非常开心，连忙画了下来。画画完了，轮到同学们猜了。有人说：“你的是巧克力！”更有人说：“你的.是饼！”“你的”……听到同学们的猜测，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只见笑声充满了教室
我对我的作品非常满意。不仅是因为它好看，而是因为它给同学们带来了快乐！
四年级作文300字 篇6
进入我们学校，首先看见的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周围是花坛，那些生机勃勃的花给希望之星增添了许多的美丽。
花坛上边便是刻着希望之星四个大字，希望之星上两个小孩子坐在月亮上边手中拿着一辆飞机，把手直直的伸向西方，他们背着书包，手中拿着知识的课本。像是在寻找智慧的方向又像是在渴望着未来。在月亮的下方雕刻着五颗星星，你只要仔细看便会发现一个秘密：那五颗星星是我们国家的国旗“五星红旗”上的五颗星星，它代表着家长，老师，社会对我们的'美好期望。
在五颗星星的右边有五条线组成的尖状，像是家长，老师，社会都要我们成为拔尖的社会栋梁之材；在月亮的中间有一根拄子像是一吧钥匙，而这一把钥匙是我们大家靠自己的努力取来的一把打开智慧门的要是，又想是一跟顶梁柱，让我们爬上月亮的最高峰，永远不会掉下来，就酸掉了下来也会学着自己爬起来，做一个不服输的好孩子。
我们是在家长和老师的关心和照顾下健康的成长，但是我们也在“希望之星”的哺育下勇敢的去学会独立学会了许许多多的道理。
校园的一座小小的雕塑就包含着家长，老师，社会对我们的许多期望，我们能不够好好学习吗？来回报父母的爱，老师的教育，社会的期望。
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