我要投稿 投诉建议

四年级作文

时间:2023-10-16 11:04:22 四年级 我要投稿

四年级作文9篇【经典】

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文9篇【经典】

四年级作文 篇1

  旭日东升,云雾缭绕,泰山好似天境一般。远眺玉皇顶,我们以此为目标,开启了登泰山之旅。

  中天门至南天门,三千多级台阶,海拔近千米。我们匀速前进,走过凉爽宜人的快活三里,翻过被始皇帝封为五大夫松的五松亭。时值正午,太阳当头,我的汗水又不争气地流下。爸爸要求休息,我却咬牙坚持说:“不。继续!”于是我们继续一步步踏上登攀之旅。

  不知过了多久,抬头遥望,只见前方已是十八盘。十八盘分“慢十八”“紧十八”,自古就是泰山最为险峻的路途,这里才是对游客的终极考验。当我登上十八盘的'台阶时,不禁慨叹它的名不虚传,它的石阶宽度几乎容不下我这个小孩子的整只脚。中途少有休息点,再加上酷暑逼人,不少爬山者累得四肢乏力。满目所见,到处都是就地而坐大喘粗气的游客。我看着他们,也不觉想要退却。忽然,一名汗流浃背的老人肩挑重担,埋头从我身边走过。只见他走的正是我们熟悉的“之”字线路。挑山工,这就是传说中的泰山挑山工。敬佩之情油然而生。于是,我也学着老人走起“之”字路,决心一鼓作气登上南天门。六百米,四百米,二百米,一百米……

  一步,两步,三步……我终于站在了南天门前。此刻,寺庙的钟声适时响起,似乎在为我庆贺。坚持就是胜利。我亲身体验到这真是一个真理。

  走过南天门,登攀玉皇顶的路途明显变得平坦。天街那迷人的景色,为旅行人重燃希望。他们坚信:前面的风光一定更加美好。继续向上,渐渐地,一块巨石映现眼前,上书“五岳之尊”四个火红的大字。这石头虽不锋利,却十分雄伟。石块平而不坦,光洁无瑕。这不正是泰山的缩影吗?高而不险,威而不严,像一位慈祥的长者,屹立在华夏之东方,为世人所景仰。

  这就是“孔子小天下处”,五岳之尊——泰山。

四年级作文 篇2

  早就听说“郑风苑的风景美如画卷,令人陶醉”。于是,在一个艳阳高照的星期天,我和爸爸妈妈去观赏那向往已久的令人陶醉的地方——郑风苑。

  走进郑风苑,仿佛在你眼前缓缓展开了一副画卷。我看见过翻腾怒吼的黄河,观赏过波澜壮阔的大海,却从没看见过黄水河这样的水。黄水河的水真清啊,清得可以看见水中游来游去的小鱼。

  站在波光潋滟的河边,可以望见挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的水珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,我深深地被眼前这充满生机和情趣的画面吸引住了。

  当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的`节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……很有点“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的风骨!

  我看见过鲜红带刺的玫瑰,欣赏过香传万家的茉莉花,却从没看见过郑风苑这一带的野花。郑风苑的花可真多,有些我都叫不上名儿来。这些花栽植得整整齐齐,颜色多样,团团簇簇地围绕在黄水河两岸,它们好像在说:“团结就是力量。”

  郑风苑的美并不空洞,它是一个放松身心的好地方:每天早晚都有许多人来这里散步舞剑,休闲赏景。我恋恋不舍离开时,心想:郑风苑的风景真美啊!有时间我一定会再来游览的!

四年级作文 篇3

  我爱冬天,但是我更爱冬天漫天飞舞的雪。

  雪——洁白如玉,玉洁冰晶。雪——是冬天的使者,万物的棉被。

  今天中午,北风呼啸,雪花漫天飞舞,轻柔,洁白,如轻烟,如柳絮,从空中飘落而下,闻风起舞。雪花落在树枝上,送给小树一身银白色的盛装。雪花落在草地上,给小草盖上一床洁白而厚实的棉被。雪花落在田野里,给小麦送去了冬天的粮食。纷纷扬扬的雪花飘洒在大地上,大地成了白色的世界。一切都变了,到处一片洁白。

  又白又厚又松软的地毯,那是雪花送给我们的惊喜。你瞧,不一会雪地上就留下了一串串小脚印,那是我们送给雪花的礼物。我和同学忘记了冬天的寒冷,一起玩起了堆雪人,打雪仗的游戏。开心极了,欢乐的笑声是我们对雪花的赞美。

  冬天的雪使万物变的'纯洁,也使人们的心灵变的像它一样美丽。

  它给我们带来的是无尽的快乐和说不出的惊喜!

四年级作文 篇4

  人生,总会有一段时期情绪随生活一起落入低谷。很多时候的情绪,其实严重影响着生活。人不能左右自己的情绪的时候,就很容易被生活所左右,患得患失,看不到真实的自我。我们总是习惯于将自己的坏情绪归结于某个人,某件事的诱发,从而习惯于用别人的错误来惩罚无辜的自己,使自己处入被动。

  很多时候,越是怨恨,越是煎熬,越是不能释怀。把别人早已放下的东西,还兜在心里,只是麻痹了别人,伤害了自己。很多东西,装在心里的时候沉重,随岁月流逝的`时候淡漠。人总要在清醒的时候学着卸载,很多人,错过只是过客,很多事,过去只是云烟。随手一挥,便是过往。

  很多时候的很多坏情绪,你不想与人交谈,又不愿自己主动走出来。总是愿意与恶劣的情绪独处,没法跟理想的自己和解,从而使自己越发的难堪。要知道,解放自己要比束缚自己舒坦的多!

  很多时候,有必要用最健康舒适的方式替自己解压。走一段熟悉的路,唱一首喜欢的歌,或是跳一段无厘头的舞蹈。用取悦于别人的热情替自己娱乐一二。人生没必要时时刻刻都端着自己,该放开的时候释放自己,你就是独一无二的自己!

  愿每个人的人生,都能有能力去左右自己的情绪,不被生活所左右,做最好的自己!每个人的人生都很贵,好好珍惜,下个路口,始终铺满爱!

四年级作文 篇5

  我会下很多种棋,有军棋、跳棋、五子棋等等。星期天,我和爸爸下了一盘“蛇棋”,可好玩了。

  游戏规则是,每个人各拿一种颜色的棋子,放在写“1”的格子里。轮流投骰子,如果点数为“6”表示还有一次机会,可再投一次。点数是几就走几步,如果停在“楼梯口”就可以爬上去,停在蛇尾则倒退回蛇头。谁先到达数字“100”谁就获得胜利。

  我和爸爸分别选择了黄色和绿色的棋子。一开始,我就给了他一个下马威,连投了四个“6”,而且不停地“爬楼梯”。可是爸爸每次都投小点数,而且总是遇到蛇尾,他很生气,于是奋起直追,几下子就追上我了。我也不甘示弱。玩呀玩呀,我走到了“76”的格子里,只差两步就可以爬上“楼梯”到终点了。可是我只投了“1”,更不幸的是,遇到蛇尾,只好退回去,可没想到一退就退到了“3”的格子里。爸爸很得意,可一不留神,也遇到蛇尾,退到“25”的`格子时。我不服气,每投一次骰子都很谨慎。半个小时后,我又回到上次的格数——“76”,而爸爸只差一步就到终点了。没想到他却投了“5”,只好退了回去。还有比这更糟的是,爸爸退到的那个格子有蛇尾,一下又退到起点。我幸灾乐祸地笑了笑,双手摇着骰子,盼望它最好是“2”。一投,哇——,如愿以偿。我赢了!我高兴地跳了起来,说:“我是蛇棋大王!”

  这次下“蛇棋”让我明白了一个道理。失利的时候不能灰心,顺利的时候不能骄傲,这样才能赢得最后的胜利!

四年级作文 篇6

  在生活中我收获了很多的爱,有爸爸妈妈的疼爱,有老师们给予的关爱,我最想写的是学校里同学给予的那份真诚的——友爱。

  还记得有一次,“同学们,明天早读前务必要完成小练笔。”张老师威武的说道。话音刚落,教室里瞬间一片寂静,只听到“沙沙”的写字声。同学们都埋头写起小练字,而我却沾沾自喜,无所事事的东看看,西瞅瞅,悠哉的很。突然,身后的雨涵轻声细语的说:“嘉恩,你怎么不写呀?”我自信满满地答道:“我写完了呀!”雨涵半信半疑的说:“你确定?”“确—定—”“那好吧!”雨涵听了,又埋头写字,再也没说什么。

  “滴答,滴答”时间一分一秒的过去了,眼看着晚修还有十分钟就结束了,我不紧不慢的打开小练笔,“oh my god”怎么我的小练笔里面空荡荡的?我猛的擦了下眼睛,这不可能的,绝对不可能,我明明写了的.,难道字还会飞?我茫然地望望四周,心里开始狂燥不安起来。慌慌张张的一顿乱翻,直到打开草稿本的那一刻,我终于忍不住叫出了声,惊动到了身后的雨涵。“怎么啦?”雨涵又关切地问起。“我写错本子了,怎么办,怎么办?”我焦急的说。无奈,伤心,后悔,全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手脚,急忙掏出纸巾递给我,悄悄地站在一旁陪着我、安慰我。我拿出小练笔,疯狂地写起来,可还是晚了,晚修铃打响了,卫生我也顾不上打扫了,就一直写着,终于写完了一篇。我抬起头来,只见打扫卫生的同学都搞好了正在等我,我的脸刷的一下就红了。皎洁的月光撒满了东华校园,仿佛天空中有一道流星闪过,我暗暗地在心里许起愿:希望我快点写完小练笔。

  第二天一早,我火速地赶到教室,而雨涵早帮我把小练笔的本子打开,水也帮我打好了。我坐下,她帮我念,我来写。雨涵报着,我飞快地写着。就这样,我写完了第二篇小练笔,心中的大石头终于落了下来。雨涵也为我高兴起来,一边鼓掌,一边说:“太好了,终于大功告成了。”

  “谢谢你!”“不用谢,这些都是我应该做的。”多么简洁的回答,多么无私的友爱。谢谢!

四年级作文 篇7

  哎!今天怎么回事,爸爸妈妈都有走了,玩电脑,电脑又坏了,看电视,偏偏今天又打雷,怕把电视打坏了,不敢开。哦!对了,不如给我的死党――蒙蒙画张像吧!

  蒙蒙的眼睛

  蒙蒙的眼睛最好看:她的眼睛水汪汪的,只要一有人说她的.眼睛好看,她的眼睛就笑成了一条缝,如果有人说她难看,她的眼睛就变成了“水笼头”,眼泪哗哗的往下流。如果“水笼头”的声音被老师听见了,嘿嘿,这个人就完蛋了。

  蒙蒙的鼻子

  蒙蒙的鼻子最灵:有一次,老师喷了香水,但只是一点点,香味很淡,可老师一进门,蒙蒙对我说“她喷了香水。”我不信,便下课问老师,没想到是真的,我大吃一惊,不知道她是不是跟狗学的狗功。以后我常叫她“狗鼻子”。

  蒙蒙的嘴

  蒙蒙的嘴巴红红的,像樱桃一样,可她最爱吃糖,每次开联欢会,她带的糖最多。为发防止牙齿长虫,她早、中、晚都要漱口,每次漱口的时间绝对不少于3分钟,所以她的牙齿总是比我的牙齿白。

  像画好了,明天拿给蒙蒙看,看她是哭还是笑!

四年级作文 篇8

  周日下午,蓓蓓阿姨和萌萌妹妹来我家做客,小妹妹6岁半了,很是可爱。妈妈跟蓓蓓阿姨在聊天,我就带着小妹妹在我的房间里看照片,这个小妹妹有太多的好奇及问题。

  当她看着我游泳时的照片,就问:“姐姐,这个游泳池好大呀,它到底有多大呢?”我告诉她,这个游泳长有50米,宽有25米,面积是1250平方米。如果8个游泳池就等于10000平方米,10000平方米等于1公顷。萌萌,你去过北京的“水立方”,48个这么大的游泳池就相当于一个“水立方”的面积。”

  接着,她又看见我在教室的`照片,又好奇地问我:“姐姐,你上课的教室有多大呢?”有63平方米。”萌萌,你家是126平方米,你家就是2个教室那么大。萌萌妹妹边看边问。最后看到了一张我在桂林的照片。就好奇地问我:“姐姐,桂林大不大?”我想了想,告诉她:“桂林面积2、78万平方公里。”

  看着萌萌通过我的讲解,学到了一些知识,心里开心的同时,也在想,以后更要好好学习,把所学知识运用到生活中去。

四年级作文 篇9

  有这样一句话“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”这就是说,我们应珍惜时间,凡是有成就得科学工作者,毫不例外都是利用时间的能手,也都是在大量时间中决心投入大量劳动的人,像我们敬爱的鲁迅先生是,“把别人喝咖啡的时间都有在学习上,。”这是多么可贵的精神,还有伟大的居里夫人,为了实现自己远大的目标,抓紧每分每秒,彻夜忘我的工作者,最终发现了镭元素和钋元素,这样说下去,永远也说不完,就此打住,不再举例。

  “珍惜时间,就是珍惜生命,浪费别人的时间。无异于谋财害命。”不错,在火灾爆发时,火警早一秒中来,也许就避免很多的伤亡和损失。在“5.12”地震后,官兵每早到一秒钟,又能救出多少条生命?从另一个层面说,人们的生命不正是又时间组成的`吗?一位文人曾说过,“生命的意义不在于长度,而在于深度。”那么,如何能加深我们生命的深度呢?当然,我们需要珍惜时间,利用起分分秒秒,自然生命的深度也随之加深。

  时间是宝贵的,稍不注意,就成了过去,就像孔子曾说过“逝者如斯,不舍昼夜。”生命如流星般,转瞬即逝,朱熹说过“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧桐已秋声。”朱自清也在《匆匆》中说道:“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去。”对于稍纵即逝的时间,我们更应该好好珍惜。

  我们珍惜时间,在有限的时间里更要勤奋工作。王羲之洗笔将池塘洗为“墨池”,蒲松龄写出《聊斋志异》,陆游写下九千多首诗,这又需要多么勤奋才能完成的啊!他们无时无刻地告诫着我们:珍惜时间。勤奋,无疑又是在珍惜时间。

  从鲁迅到居里夫人,从孔子到朱自清,从王羲之到蒲松龄,他们都是我们的榜样。时间象征着未来,代表着过去,我们,则在这两者之间徘徊,是永远看着过去,不停懊悔,还是期待着未来,珍惜一分一秒呢?答案显而易见。因此,让我们一起珍惜时间,去利用时间吧!

【四年级作文】相关文章:

五一四年级作文11-26

小草四年级作文_四年级作文01-21

五一四年级作文11-26

身边的美景四年级作文_四年级作文12-13

如果我是四年级作文_四年级作文12-13

我很棒四年级作文_四年级作文12-13

我的家四年级作文_四年级作文12-13

晚霞作四年级_小学四年级晚霞作文_四年级作文12-13

四年级的作文07-20

四年级作文07-20