- 相关推荐
四年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文300字 篇1
我的同学是一个不高不矮，不胖不瘦的家伙。这个男生有着一双乌黑发亮的头发，和一双炯炯有神的眼睛。透着一股豪气的劲。
他打篮球像是乔丹附体一样，可厉害了。有一次，我带了篮球到学校，他飞快的跑到我面前说：“上体育课时，篮球借我打。”我爽一快地答应。到上体育课时，我和他一队，开打时，只见他疾如雷电般的从对方手中抢到球，又迅速地冲到篮框下，投了个三分球。接着他向前顿了一步，就在这短暂的时间里，调整好了双脚，一蹦而起，然后转体翻身，又掠过篮球先到篮筐前方，半旋身后，他如魔术般抓住了已经飞到头前的'篮球，然后双手一沉，将篮球投进了篮筐！这时我们都惊呆了，因为我们从不知道他打球有这么的厉害。
这就是我的同学——乐生铜。
这个家伙，要么一声不出，要么一鸣惊人。这个就是我的同学——张乐。
四年级的作文300字 篇2
每个人的梦想都不一样，有的想做医生；有的相当教授、学者；有的想成为军人；有的希望当官；有的要做有钱人当大款……而我的梦想与众不同，因为我希望将来能成为一位小学老师。
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响。心情是散落的文字，而生活是不同的体裁，我也可以描摹我的美丽人生，尽管生活中会有暴风雨袭来。尽管我不是玩得文字的人，但我可以驾驭我自己的心情。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的`同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
只要你心中有梦想就大胆的去实现它不要考虑在途中会怎样到有困难的时候一定要加油去实现它！
四年级的作文300字 篇3
一条清澈而明净的小河，潺潺地流过外婆家。那里有我许多美好的回忆。
今天，我又来到了那令我向往的地方。光光的小脚丫踏在松柔温暖的土壤上，心里是那么的舒畅，好像每跃一步，心脏就会跟着跳动一下。
轻轻穿过一片麦田，那条清澈的小河便流淌在了眼前。看见这水，谁不喜爱？一块块像玛瑙似的石头错落有致地镶嵌在河底，一条条小鱼、一只只小虾——嘘！千万不要惊扰了它们。瞧，多可爱！白色的、银色的.，它们在水中翻动、畅游，让人眼前豁然一亮。
顾不了那么多了，我“扑腾”一下跳入水中，只感觉河底的石头细细地为我按摩，清清的河水滑过手指和脚趾的空隙，让人十分惬意。河底的小家伙们可调皮了，不停地在我身旁穿梭，时不时还会碰碰我的小脚丫。
累了，上了岸，不知不觉中就在树荫下睡着了。
“起来，采石头了！”不知是谁吆喝了一声，我即刻清醒了。采石头，是我们的保留项目，地点就在河沿上。那里是一个堆石场，我们常常在鄂里找到化石……
太阳下山了，微风拂过，一缕缕膏烟如同云梯直插云霄，我也满载着欢乐而归。
时间如同这潺潺的流水，细细的，却永不停歇。忘不了这美好的回忆，因为那里有流淌在心中的那条河。
四年级的作文300字 篇4
周末，我像往常一样打开电视，科学频道正在播放毛毛虫变蝴蝶的节目——毛毛虫身体的一部分化成水，慢慢地把自己裹进茧里，经历一番痛苦艰辛与不懈努力，最终破茧而出，蜕变为一只美丽的蝴蝶。
看到这里，我的内心深受震撼！目光不由得落到门口的篮球上，想起了去年打比赛的场面……
比赛当天，我怀着激动又有点兴奋地心情到了现场，本以为对手和我们一样大，结果一看都是初中高中的大哥哥们！心里一下子就紧张了，甚至有点怕，怕输惨了……这时教练鼓励我们说：“只要尽力，就是最好的`！”我们鼓足勇气奋力打比赛，可是，不出所料，前两场我们的得分一直远远落后，但我们依旧不放弃，拼尽全力去打后面每一场比赛。到了最后一场，我们把比分拉近了很大距离，几乎和对手持平。虽然最终未赢得比赛，但我们内心很是欣慰，而且我还被评为“优秀运动员”。可能正是我们坚持不懈的精神感动了评委吧！
节目还在继续，蝴蝶在花丛中翩翩起舞的身姿那样迷人……我明白了——没有谁能给蝴蝶一双美丽的翅膀，也没有谁能够不付出努力就获得成功。我一定要不畏艰辛，刻苦练习，靠自己的实力赢得比赛！
四年级的作文300字 篇5
在我的童年时光里，许许多多的事都已经在我的'脑海里模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。
记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，午饭有一盘五香牛排，被我们三个人吃得还剩下一个，我望了望牛排，默不作声，继续埋头吃饭。饭吃到一半，牛排依然静静的“躺”在那个盘子里，没有人动它。我又望了望那个牛排，流出了口水，咽了口口水，一个牛排，三个人，给谁吃呢？
我对妈妈说：“妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，这个牛排你吃。”
妈妈笑着，摆摆手，说：“这牛排今天做得不好吃，有点儿苦，你要吃的话你就吃了吧。”
我又对爸爸说：“爸爸，你是咱家的顶梁柱，每天要忙很多事，也很辛苦，这个牛排你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃？”他们点了点头。我夹起牛排放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着牛排，觉得这只牛排并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记，我要认真学习，用优异的成绩来报答父母。
四年级的作文300字 篇6
春天的雨，是难忘的，是多情的，更是绵绵不尽的。它如诗，如画。
刚开始，春雨轻轻地敲打着各家各户的窗户，轻轻的“啪嗒，啪嗒”声，似乎在向人们诉说着：“春雨快来了。”
春雨渐渐地多了起来，像断了线的珠子似的，不断地从空中坠落下来。眺望远处，只见远处一片翠绿的山在雨中，偶尔还能看见天上几只在雾中飞舞的鸟儿。春雨如烟，袅袅地在空中旋转，给城市披上了一层薄薄的纱。
春雨就像个小精灵，走到哪里就给哪里披上一层新装。绵绵的春雨落在湖里，湖水立刻泛起一层一层的涟漪；绵绵的春雨滴在小草上，小草就挂上了一对“水晶耳环”；绵绵的春雨洒在花丛中，花儿便贪婪地吮吸着这大自然的甘露。远处的山，近处的`树，似乎被绵绵的春雨染得更绿了。
春雨绵绵，整整下了一天一夜才渐渐地褪去，阳光重新占据了整个天地。
雨后的空气，是那么清鲜，雨后的天空，是那么明朗。久立四望，处处鸟语花香，散发着勃勃的生机。花儿扬起了脸，一朵朵争奇斗艳：红的像火，粉的似霞，白的如雪，朵朵芬芳扑鼻。小草伸了个懒腰，默默地享受着大自然的恩惠。小鸟儿一展甜美的歌喉，唱起了春天的赞歌。
春雨绵绵，给世界带来了希望与生气。我爱绵绵的春雨！
四年级的作文300字 篇7
我们的邓老师教学非常严谨，同学们都很喜欢她。记得有一次，我写一本叫《轻松写好字》的'字帖，其中有一个字写错了，她给我提示了，但是有一次听写那个字时，我又错了。邓老师便让我在黑板上写给她看，不知为什么我把那个字写对了，从这件事能看出邓老师对我很负责任。
邓老师也像妈妈一般关心我们。天气冷了她便对同学们说：”天气冷了一定得穿多一点。“夏天到了，她便嘱咐大家少吹风扇，别感冒了，放学时她又嘱咐大家路上注意安全。
老师对全班也很负责。记得有一回，同学们有一道题不会，老师便讲了又讲，但是大家还是不会，邓老师并没有失望便又开始讲，讲到大家会了为止。同学们看见老师讲了许多次便努力的听着，终于全班同学都会了。从这一点能看出邓老师对大家是负责任的。
我觉得邓老师既是老师又是妈妈，我要认真学习，用优异的学习成绩来回报老师妈妈那颗爱心。
【四年级的作文300字】相关文章：
五一四年级作文11-26
小草四年级作文_四年级作文01-21
五一四年级作文11-26
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文12-13
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级作文04-06
[经典]四年级的作文08-13