四年级作文

时间：2023-10-13 10:33:02 四年级我要投稿

四年级作文8篇（推荐）

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文8篇（推荐）

四年级作文篇1

　　理想就是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自我的理想，我的理想就是当一位舞蹈家。

　　舞蹈家就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一齐，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更期望把这种感觉带给其他人。

　　我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课，但就是对于我来说就是远远不够的。我总就是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。

　　我明白，光靠这些就是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功就是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的`耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，务必要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解潜力，能将身于心融为一体，最重要的就是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它就是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。

　　在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自我的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。

四年级作文篇2

　　春日的阳光是那么温柔，冬日的阳光又是那么温暖。我们每天都拥有阳光，它在我们眼中变得越来越平凡，但是我们又怎能失去它呢？失去它，世界就会失去光彩；失去它，我们就只能生活在一个黑暗的世界。爱，一个神圣的字眼，它就像阳光一样时刻温暖着我们的心怀。记得有一次，妈妈身体不舒服，她也顾不上休息，连忙走进厨房。一首“ 厨房交响乐”响起来了，一阵阵菜肴的香气扑鼻而来。过了一会儿，妈妈端着菜走出来了。我见妈妈一脸疲惫的样子，便把我最喜欢吃的菜夹了一点送到妈妈碗里。可是，妈妈却说她不喜欢吃，连忙又夹给了我。我知道，妈妈非常喜欢吃，但是我是她的唯一，她的心中只有我，她只希望我能吃好。看着我大口大口的吃，妈妈会心地笑了。

　　还有一次，要放学了，晴朗的天忽然变了个脸，刚才还笑容满面呢，现在却一把鼻涕一把泪的.号啕起来。我在校门前走来走去，期待着有人来接我。正当我焦急万分时，一个熟悉的身影出现在远方。定睛一看，啊！是爸爸！他冒着大雨，吃力地撑起一把伞，手里提着一双鞋子，跑过来对我说：“我路过这，顺便给你送把伞。”说着，就把鞋子和伞递给了我。望着爸爸离去的身影，千言万语汇成一句话：“爸爸，我爱您！”

　　爱是无价的，爱也是神圣的。请拾起那一片被你遗忘了的爱去珍惜爱吧！因为有了爱，人间才会有温暖；因为有了爱，生活才会美好，社会才会和谐！

四年级作文篇3

　　它粗犷豪放，它清凉舒爽，它妙不可言。一一夏雨

　　天空乌云翻滚，好似有千军万马把我们压了过来。有着“黑云压城城欲摧”之势。闪电仿佛是一把利剑，划破了长空。雷响了起来，飞鸟鱼虫都吓的躲了起来。随后，一颗颗豆大的雨珠从天而降。雨落到地上，雨落到田野里，雨落到屋顶上，到处一片晶莹，到处一片凉爽。

　　狂风伴着雨点，雨点敲打着窗户，发出错落有致的声音，像机关枪一样正在“嘟嘟嘟”的扫射，跟春雨的淅淅沥沥全然不同。雨落到水洼中，还不时跳着华尔兹，水洼上绽开了美丽的波纹，还泛着彩色的光。这还真有些像“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”

　　雨点猛烈地向地面射击着，路边的植被已经被风吹弯了腰。行道树，鲜花，它们贪婪地吸吮着雨水，就像饿久了的婴儿吸吮着母乳。清新的泥土气息和淡淡的花草香味随雨声飘入，沁人心脾。我微闭双眼尽情享受，这种感觉妙不可言，有说不出的惬意。

　　雨下的更大了，雨点更密了。寒雨微凉，清冷的雨身着一缕白衣，清丽脱俗;她的眼睛，灿若星辰，能消除世界上一切丑恶与黑暗。这时，我明白了雨的真诚与善良。密密的雨点驱散了大都市的`喧哗与嘈杂，往日狭窄的街道不再狭窄。心灵的雨点洗尽街心的浊尘。于是，万物尽显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红。一把七彩雨伞宛如亭亭玉立的少女，点缀满街的万般风情。

　　一位母亲一边撑着一把伞，一边把手中的另一把伞递给他的孩子，不住地提醒她要注意安全，上课要认真；街上带着公文包而忘记带伞的人们也不顾大雨滂沱，急匆匆的向公交车站跑去；清洁工人他们在下雨天可有的忙活了，披上雨衣，带上雨帽，在大街上扫除树叶和垃圾。雨中，大大小小、花花绿绿的雨伞在大街小巷移动着，恰似一幅幅锦致的画卷。

　　夏雨，她无私奉献，她别样风景,她美丽粗犷。

四年级作文篇4

　　在烈日炎炎的夏天里，在排球场上，有几场激烈的排球赛……

　　那就是我们班，就是我们的团队。

　　在班里刚刚睡醒的我们，赶紧带着排球来到了排球场。我们旁边又来了一支队伍——五四班。我们已经准备好开战的姿态，就等着裁判员的哨声——“吱——”。

　　开始交战。开始发球的人是我，我做好了心理准备，看着在阳光下“燃烧”着的排球，心中突然闪现出了一团火，增加了我的.信心。

　　我抛起球，右手用力往球的方向打去，只听见一声响，球在空中“飞翔”着，再降落下来。第一球，我们胜利了。我对自己更加有信心了。

　　在我方得了十五分左右后，我们后面来了一支庞大的队伍——我们班主任来支持我们。我们更加信心满满。

　　在两方都剩下最后一分的时候，又是让我来发球。我只记得信心再加上老师和同学们、队友们的支持下，我打出了最后这一颗球。球在向敌方飞过去的时候，这颗球就是一颗自信之石，无人能抵挡。

　　只听见裁判员的口哨声，我们班出现了一片热烈的掌声。这片掌声，就在我的心中开出了一朵自信之花。

四年级作文篇5

　　又想起去年冬天，那一道道铭刻在我心中的脚印，点缀着雪地，成为我心中美丽的风景。

　　那天清晨，我被一阵清脆的叫卖声吵醒。我心中很是不快，“这么早，是谁啊？这么冷的天，不好好呆在家里暖和暖和，出来干什么啊？”我裹着厚厚的被子趴到窗台上，外面正下着大雪呢。光秃秃的树木披着一身银装，房屋屋顶戴上了洁白的“绒帽”。街上人并不多，循声望去，一位青年正吃力地推着装满手套、围巾、羊毛衫等针织品的手推车，上面用塑料膜盖着。

　　雪纷纷扬扬地飘着，飘在他的脸上，衣服上。他偶尔停下推车抖一抖身上的雪，我发现他腿脚不那么灵便，原来是个残疾青年。偶尔有几个人去光顾他的生意，他虽然看上去有些瘦，但举手投足都显得那么坚定。他的眼神充满了乐观和自信，冻得通红的脸上挂满了笑容，他整个身子如同一株苍劲的翠柏，在冰天雪地里傲然屹立。我也准备出去买一双手套。穿好衣服打开门，冷冰冰的北风扑面袭来，像刀割一样。我迅速地缩了回去，紧紧地关上了门，接连打了两个喷嚏。

　　我又望了望那位残疾青年，他向前推着手推车，颤抖的身子仍然那么有力。他微微地笑着，身后有两道车轮的痕迹和两行时深时浅，歪歪斜斜的脚印。雪下得更大了，街上行人更少了。残疾青年依然带着亲和的笑。推着手推车在风雪中慢慢行走。我目送着他，看着他身后留下的'一串串脚印，一股暖流涌进了我的心田，确切的说是感觉到了一种力量注入了我的身体，让我感到振奋。我想，生命的形式可以简陋，但是它的内在应该是无比高贵的。每一段路都需要我们踏实而坚定地走下去。

　　感谢你，残疾青年！是你雪地下的脚印让我看到了生命绽放的光彩！

四年级作文篇6

　　晚上，爸爸问我：“美是什么呢？”

　　“美就是天天有汉堡吃，天天有游戏玩”。爸爸难过地摇了摇头。

　　玩笑归玩笑，美是什么呢？我不断地思考着……

　　夏天的夜空，从天空中划过一颗流星，虽然短暂，但却美丽；蔚蓝的苍穹下飞过一行大雁，留下一阵清鸣，多么美好；盲童安静居然用手拢住了一只蝴蝶，那一刻，生命显得那样美丽……

　　这次国庆，我就又一次邂逅了美丽。

　　国庆节，我和爸爸妈妈一起到云洞岩去玩。那里有精致的凉亭，幽静的小路，惊险的一线天……一切显得那么美丽。在拥挤的游客中，闪过几个黄色的'背影。

　　我们走走停停，爬到了山的最高点，鸟瞰四周，整个漳州城尽收眼底，美丽而多情的九龙江蜿蜒流过，诉说着古老的故事……

　　下山途中，在乱石旁边，在草丛里，随处可见塑料瓶，垃圾袋。几个穿着黄色背心的清洁工正在清理垃圾，汗水湿透了他们的衣服，背篓压弯了他们的腰。几名红领巾看见了，都不约而同地跑过去帮忙拾起散落四处的垃圾，有的一直蹲在地上，捡完一处挪一个窝；有的一边喊着：“那边有”，一边追着垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之势。看着这些小小红领巾，我也受到了感染，追随着他们的脚步，与垃圾展开了一场“战斗”。

　　“战斗”结束，清洁工们露出了满意的微笑，红领巾们也会心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意义。

　　离开云洞岩，我的眼前还跳跃着鲜艳的红领巾，脸上挂满汗珠的清洁工。我要感谢他们，因为他们让我再一次邂逅了美丽。

四年级作文篇7

　　今天，我们在老师的组织下，观看了一部电影，片名叫《天那边》。这部电影的主要人物是许小萌，与她同行的江可可是一位经不起挫折的人，而许小萌她为了理想丢弃了自己所拥有的一切美好东西。他们一起来到乡村支教三个月，而结果却不相同。许小萌完成了理想实现了自己的人生价值，而江可可却半途而废。剧中还有一个主要人物-----那就是受孩子们喜爱的“破罗”他是一个可爱淳朴的农村人。但不幸的是他为了给孩子们修学校，牺牲了。

　　看了这部影片，使我深受感触：我们现在的生活比偏远山区的孩子幸福多了，他们每逢过节才会吃一次肉，而我们每周都能吃两次，他们那里的教育水平没我们高。我们出在这么好的环境下却不珍惜，真是“生在福中不知福”

　　我知道，不是每一个人都像许小萌那样有追求理想的`决心，不是每一个人都想许小萌那样有坚强的毅力，不是每一个人都像许小萌那样有奉献精神。她把她的青春奉献给了教育事业，奉献给了山村孩子。这让我感受到教育事业是高尚的。

　　我长大以后，也要向许小萌那样做一名老师。