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四年级的作文

时间:2023-10-12 15:34:42 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  有这么一个人,他有着高高瘦瘦的身子,弯弯的.眉毛下有着一双不大不小的眼睛,戴着一副墨色眼镜,他的鼻子很笔挺,嘴巴不大不小的,看起来很斯文。

  他非常暖心。一次,我们一家人回老家,当我们到车站时,他已经在车站门口等候多时了,我们一见到他比见到谁都高兴,快速向他扑去。上了车,我们有说有笑,“你们能回来,我非常高兴!”“是吗?呵呵……”

  不一会儿,我们就到家了,因为雨下得很大,所以我们在车上等着,他去拿伞。很快,他拿着几把伞来了,可我却发现他身上全湿了,基本上可以算是“落汤鸡”了。我们都下了车,妈妈也刚要下车,可是鞋掉了,他立刻帮妈妈捡起鞋,拿出纸巾,擦干净后帮妈妈穿上。我们便开心地回到家里。啊,他是多么的暖心,那一刻,我学会了如何去关爱他人。

  他不但对家人照顾有加,而且对他人也不例外。

  一次,我与他出去玩,我们边走边喝着水果茶。突然,前面一位环卫阿姨正在大街上扫地,豆大的汗珠一直往下流,都来不及擦。他停住了脚步,带着我往回跑。他买了水果茶和一包纸巾给阿姨,她对我们笑了笑,还竖起了大拇指。我与了开心地走了。啊,那一刻,我深深地被他感动了……

  你们想知道他是谁吗?他就是——我的表哥,一位暖心的表哥。

四年级的作文 篇2

  今天咪咪老师笑眯眯地说:“大家想一想,鸡蛋能在水面上跳芭蕾吗?”同学们七嘴八舌的讨论,最好异口同声的说:“不可能。”老师摇摇头,“那就让我们一起见证奇迹。”

  首先老师向杯子里倒了半杯水,水“咚咚咚”地发出欢快的声音。随即老师拿出一个带有光泽的鸡蛋,“扑通”一声,那鸡蛋像一名跳水队员,优美而华丽的一个转身,落入水中。沉入水底的鸡蛋又好像一个睡熟的小宝宝,睡得那么香,睡得那么甜,似乎等待着我们去唤醒他呢。忽然周云翔跳起来大叫道:“鸡蛋变胖了!”果然,鸡蛋的确变得胖乎乎的.。同学们瞪大眼睛看着。

  接着,老师拿起勺子装了半勺盐。盐一点点的进入杯子,老师用搅拌棒轻轻的搅动,盐瞬间融化,水变得像早晨的雾,模模糊糊,可鸡蛋一点也没有变化。刚才还满抱希望的同学转瞬间就有些失望了。

  老师又装了一大勺盐,慢慢地倒进杯中。水更加混浊,蛋开始上下跳动。“见证奇迹的时候到了。”老师对大家说。同学们争先恐后地将老师包围着,看不见的同学争着往前挤。只见老师把一大勺盐一下子倒进杯中,像变魔法一般,那蛋“腾”地一下,就从杯底弹起。同学们目瞪口呆,随即发出一片欢呼。

  随着老师快速地搅拌,鸡蛋肚皮露出来啦,像一个挺着大肚子的将军。同学们用手按了一下,它就沉下去,手一抬,它又立即浮上来,上下浮动,仿佛在跳水中跳着优美的芭蕾舞呢。

  听了咪咪老师的解释,我们才知道鸡蛋水中沉浮的奥秘。原来,盐水含盐量大,咸度高,密度大,所以浮力就大,小小的鸡蛋自然就飘起来啦。

  生活中真是处处有学问啊!需要我们去不断地探索和发现。

四年级的作文 篇3

  今天上课,老师迈着矫健的步伐,笑咪咪地走进教室。

  老师出人意料地拿出一朵黄澄澄的、里面带着一个黄色花蕊的花朵,就像一块小金子,它张开花瓣真像一颗闪闪发亮的黄色五角星。

  老师举着这朵花说:“这是一朵南瓜花,它就是大自然的杰作。”我吃惊地看着花,又看看老师,明白了!

  接着老师又拿出一朵喇叭花,那细长的、鼓鼓的形状,让我感觉像一支水枪。奇怪的是,它并没有开花,害羞地卷起自己的花裙子。噢,她凌晨四点开放,好在等待。老师又举起一枝花束,上面黄色的小碎花精神十足地绽放着,它不会引人注目,因为他太小了。老师说:“大街两旁的树上,到处都有,它在默默地奉献着,它也是大自然的杰作。”

  老师举起了一束草,这束草精神更抖擞了,它的叶子细长,像一把把锋利的剑刃,看上去很平凡。老师说:“它虽然不起眼,但它装点了大地,一样是大自然的杰作。”

  最后老师拿出一个细小的`小树枝,奇妙的是,这树枝上面的叶子不是绿色折,叶片不大,呈暗红色。我们异口同声地说:“这还是大自然的杰作。”

  奇妙的大自然总是不断创造数不胜数的杰作,我不由得对大自然产生了敬畏之情。

四年级的作文 篇4

  今天的作文课可真是笑声连续不断,这是为什么呢?我来告诉你们吧!

  上课时,老师让我们做猜成语的游戏。

  游戏开始前,老师让我去前面表演,并且给我们说了规则:一个人表演,大家猜。

  游戏开始了,我看了第一个成语:气喘吁吁。我说:“我要开始表演了,大家看着点儿!”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子,同学猜不出来,急得我走到他跟前,瞪大眼睛,真想打他。这时一个同学说:怒目而视,气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。

  第二个成语是金鸡独立。我对同学说:“我要表演了大家看清楚。”同学说:“这个是什么呀?”我说,有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着,一个脚抬起收起来,一只胳膊向上伸,我的同学一下子就猜出来了。

  第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭,一会儿捧着肚子大笑起来,同学们都被我弄得莫名其妙,都说不知道。我说:“是两个成语组成的'。”他们才想起来是:嚎啕大哭和捧腹大笑。我说:“你们又猜对了。”

  后来,我又表演了7个成语,我表演越来越精彩,逗得同学笑声不断。游戏结束后,他们仍在哄堂大笑。

  这个成语表演不仅有助于成语积累,也有助于提高表演能力,我真是太喜欢这个游戏啦!

四年级的作文 篇5

  我的家乡有一个漂亮的地方——“湿地公园”。

  那里有一个广场,又大又宽,再往前走,就能走到健康步道,沿着健康步道漫步,便能看到一座小桥,小桥弯弯的,像一个弯弯的香蕉;还像一轮弯弯的月亮。小桥雪白雪白的',像刚下过雪,铺在了小桥上一样,走上小桥,就能看到河水清澈见底,河的两边有一些石头,大小不一,像小朋友刚换过的牙齿。草坪上的小草刚冒出新芽,碧绿碧绿的,像给大地穿上了一件绿衣裳。不远处,柳树姐姐的柳枝随风飘舞,像小姑娘的长辫子。转过身,便能看到宽阔的湖面,太阳光照射在湖面上,闪闪发光,像一面镜子打碎了,漂亮极了。

  看完桥上的风景,走下小桥,穿过林荫小道,就能看到一个小亭子,来到亭子里,我们可以在里面歇歇脚,还可以观看风景呢!

  湿地公园很漂亮,很好玩,我喜欢这个漂亮的公园,你也可以去看看哦!

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