四年级读书伴我成长作文（精选25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级读书伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
四年级读书伴我成长作文 1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要再补充一句，“书籍是我成长的阶梯”。
小时候，我对这个世界似懂非懂的时候，奶奶就拿图画书让我看。于是我对那些新奇的图画书产生了好感，每天把它们当做“玩具”爱不释手。这算是我成长中与书相伴的第一个阶梯了吧。
后来，妈妈为我买来许多故事书，多少个夜晚都是妈妈那一个个动听的故事陪我进入甜美的梦乡。那时，我的小心眼里就意识到：只要能读书，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像妈妈一样学会读书的愿望。这算是我成长中与书相伴的第二个阶梯了吧。
再后来上幼儿园了，我跟老师学会了汉语拼音，于是我就会通过汉语拼音读懂带拼音的图画和故事书了。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。从此，我对书产生了浓厚的兴趣，这算是我成长中与书相伴的第三个阶梯了吧。
随着时光的流逝，我一天天长大，现在我已经读小学四年级了。在老师的帮助下，我不但学会了自己看书，而且还爱上了读书。我又快乐地踏上了与书相伴的第四个阶梯。一本本书成了我的好伙伴。每天除了正常的`学习以外，我最喜欢的就是读书了。每当拿起书我就会被它深深地迷住，有的时候，读着读着，我就觉得自己变成了书中的主人公，忘记了周围的一切。书的魔力真大啊！
“书籍是我成长的阶梯”，在以后漫长的岁月里，我会永远以书籍为阶梯，一步一步坚实地走下去。相信我会在书籍的高山上，攀得越来越高。
四年级读书伴我成长作文 2
我家的书可多啦，光小说类就有好几十本。那么多书都是从哪儿来的呢？那当然是我亲爱的妈妈从书店买回来的罗。
那些书我都很喜欢，它们就像一个个形影不离的好朋友一直陪伴在我的身边。它们有的是名著，有的是小说，还有的是寓言故事书。每当我有时间便会情不自禁地捧起那些书，津津有味地读起来。
在那些书中，我最爱看的还是完美的花朵，我最喜欢其中的一句话“抱紧花蕊，因为我想开得更完美。”我思考了很久才明白那句话的意思。它就是想告诉我们：一定要让自己变得更好、更棒、更强，要做一个有决心的人！这篇文章主要讲述：从前有三个表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木兰。大姐十分热爱艺术，尤其是美术，二姐也受到了大姐的熏陶，画画也是一级棒，小妹很喜欢两位姐姐，只要她俩一有时间画画，小妹就会静坐在旁边看着。可好景不长，不久后大姐跳楼自杀了，二姐因为太伤心，把自己封闭在自己的世界里，从此再也不说话了，小妹从此也消失了。以前在村上二姐有三个很好的朋友，可是因为村子被拆，使她们不能团聚，后来好不容易又在了一起。花木棉又能和她们在一起玩耍嬉戏，在她们的帮助下，二姐又变回了以前那个快乐、开朗、活泼的花木棉了。
我第二本喜欢的书叫春妮。那本书主要告诉我们：人生有很多的忐忑和不易，必须要经过许多的磨难磨练自己，懂得人生的真谛，才能过上幸福的`生活。
名著、小说都是我的最爱，但是我最喜欢看的还是能告诉我们许多道理的书，因为它太有价值了，只有懂得了那些道理，才会成为对社会有用的人，成为祖国的栋梁。
四年级读书伴我成长作文 3
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；他们是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中汲取许多知识，学到了很多道理。
从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。
读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要写日记，周末要摘抄好词好句，连玩的时间都没有。乐：当你的作文获奖的时候；当同学鼓励你的时候；当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。老师常说：苦和乐是一对蛮生兄弟，没有苦，哪来的乐。
我非常热爱读书，家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书店去看书，让自己在书的海洋中尽情徜徉，连书店的阿姨都知道我是个爱读书的.孩子。有一次，爸爸妈妈有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐，让我在书店不要到处乱走。读书过程中，我不知不觉地坐在一个无人的角落里，这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道，他们在原来的地方没找到我，转了一圈也没有发现我，就发动全家人四处寻找。可谁知，我竟然坐在一个小角落里，而且一呆就是几个小时。
书能把我们带到广阔的天地，带我们去领略知识的魅力，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。
四年级读书伴我成长作文 4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的`雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进。我爱书!书成了我成长的伙伴!
四年级读书伴我成长作文 5
我是一个喜欢读书的人，因为读书可以使我感到充实。
从一年级读漫画书到六年级读名人故事，在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么，是什么方法让我可以获得这么多的知识呢？当然是读书了。记得“李苦禅”说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书，读好书”的道理。
记得有一次，正在上体育课，别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读，正看得入迷，有一位口渴的.同学回来喝水，我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说：“你干什么呢？这么入迷。”我说：“我正在看《400字作文》啊！”他又说：“这本书有什么好看的，我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说：“怎么会呢？你一定是没有静下心来看书吧！书对于我来说就像是一块面包，而我就是那个饥饿的人。”“算了，不跟你说了，我还要出去玩呢！”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书，一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字，这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体，去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了！
我喜欢读书，因为读书教会了我做人和处事；读书让我学会了坚强；读书使我懂得了与人为善、和睦相处；读书更使我感到快乐，使我健康成长。我将永远与书籍为伴。
四年级读书伴我成长作文 6
高尔基曾说过：读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。以前我还不太明白这句话的含义，现在我明白了，这句话就是告诉我们：书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书，学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈抉择，卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴的`坚韧毅力，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了科普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有，每本书中的每个问题都说得非常详细，使我爱不释手。现在初一年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。读好书，好读书，读书好。好读是不可缺少的消化液。书读百遍，其义自见，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。
一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。
这益不仅仅是指视野开阔，能说会道，它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤，是它陪伴我，我爱读书。
读书，伴我成长!
四年级读书伴我成长作文 7
我爱读书，生活因读书而精彩。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，的确，在我们的生活中，书好比是把钥匙，帮我们打开知识的大门。书好比是艘小船，载着我们在知识的海洋中畅游。我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
世界上有许多名著，它们让我们懂得了许多知识，道理。我出生在个贫困的家庭，经常看到别的同学拿着各种书籍，我十分羡慕，心想我也有些书那该多好啊！我盼书如饥似渴。平时直坚持在学校图书室看书。但到了节假日就想断了奶似的，心里很困慌。去年学校又组织书香校园竞赛活动，还评读书标兵。可把我急坏了，于是我用平时积攒下来的钱买了《十万个为什么》、《西游记》、名人名言、唐诗三百首、寓言故事、等书籍，坚持看书不值，遇到读不懂产生疑问就及时向大人们请教，遇到好的语段时，主动摘抄下来，养成了好习惯。半年来我的知识丰富了很多，在学校组织的书香校园竞赛活动中，我还得了等奖，我的作文也有了很大的进步，期末考试我的成绩名列前茅。在班里介绍我的做法，班主任老师还推荐我当班上读书班长。从此同学们都很羡慕我，读书中有不懂的'地方主动请教我，我从不推辞。
亲爱的同学们听了我的介绍，你定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博，生活才能充满情趣。 做个有文化的人，多读好书吧！让读书伴你我成长
四年级读书伴我成长作文 8
星期天，我在家里的书房里，津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。
《命运交响曲》这篇文章：有俩个孩子，一个想当音乐家，可是耳朵聋了，一个想当美术家，可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过，埋怨命运不公平。
一天，两个孩子遇到了一个老人，老人听见了他们的怨恨，对耳聋的孩子比划说：“虽然你的耳聋了，但是眼睛还能看见，为什么不改学美朮呢？”老人又对睛瞎的孩子说：“你的眼睛瞎了，可耳朵还是灵敏的，怎么不学音乐呢？”
孩子们听了，顿时明白了，开始了新的.追求。
后来，耳聋的孩子当了美术家，眼睛瞎了的孩子成了音乐家。
看了这篇文章，我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样，从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了，只要勤奋努力，当命运堵住了一条道路时，常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人，才能到达成功的彼岸。
从此，这间小小的书屋吸引了我，每天放学后，我就一头扎进书的海洋里，如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《英雄小八路》等故事书，一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书，所以我的作文水平也提高了。
爱书吧！书是饥饿中的面包，书是冬天里的火炉，书是黑暗中的明灯，点亮了我人生道路。
四年级读书伴我成长作文 9
书，已经是我多年的老了，它丰富了我的。记得以前我是不爱看书的，但是我爱听故事，当我得知书中也有这样有趣的故事时，我就慢慢的对书产生了浓厚的。
我发现，还有很多好处呢：积累好词好句，能使我用词量更广泛，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”嘛；读书，可以使我懂得更多的课外知识，让我在遇到生活小麻烦时正确地运用；读书，可以给我带来生活乐趣，在我愁眉苦脸不开心的时候，一读到有趣的故事，我就会立刻绽出笑脸；书中有许多道理：为人处事的，待人接物的，礼貌的，传统美德的……通过阅读，我能够更深入地了解，懂得它们的意思……
有了这么多读书的`好处，我对读书的兴趣也就更浓厚了，我还找了许多读书的好方法呢！在读书时，可以划一些好词佳句，来积累；在读书时，给每段概括一句段落大意，来帮助理解整篇文章中心思想；在读书时，问自己几个问题，边读书边得出答案，增加读书的目的性的；在读书时，留意揣摩作者遣词造句和写作的手法，并为我所用，学会什么情况用细腻的描写，什么时候用精美的刻画，什么地方用简单的一笔带过，来提高自己的写作水平……
读书好处多，读书讲方法，多读书，读好书，博览群书，厚积薄发，让书藉永远成为我们的良师益友，用他拿到金钥匙，打开智慧的大殿堂，掌握知识，天天向上！
四年级读书伴我成长作文 10
书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神粮食。书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐。正所谓“一日无书，百事荒芜”，如果我们不趁着少年的大好时光多读书，就要白首方悔读书迟了。以前，我并不喜欢读书，觉得书中的故事情节很无聊，但是现在，我渐渐喜欢看书了，这究竟是为什么呢？让我来告诉你们吧。
一个学期以前，我进了中午托管，在那里，托管阿姨让我们每天吃完饭要专心阅读半个小时，不能干其他的事情。一开始我还不太习惯，直到后来我找到了几十本好看的书，如：《神奇树屋》系列。我觉得这些书与生活贴近，故事很熟悉，完全是从儿童的角度来写的，在这些书上，我也知道了很多我不知道的知识，我有时中午看书的时间甚至达到了40分钟，我真的很想把托管阿姨家所有的书都看完。
过了一段时间，我就体会到了读书已经成为了我生活中不可缺失的一部分，书成为我的'一位好老师。
我从书中获得的知识，收获的喜悦，让我的成长道路充满了色彩，读书会一直伴随着我成长！
四年级读书伴我成长作文 11
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我从小就喜爱读书，读书给我带来了无穷的乐趣。
从我咿呀学语的时候就对书产生了浓厚的兴趣，从妈妈口中我知道了白雪公主的善良，丑小鸭变成美天鹅的奇遇，皇帝新装中我明白了说谎早晚都会被识破；外表美不是美，心灵美才是真的美……
三岁时，我便不再让妈妈阅读给我听，我自己看着那些花花绿绿的图案，从小红帽中我知道了，要听妈妈的话，从小马过河中我知道了要自己做实验才能知道答案……
一、二年级，我已经会自己用拼音读书了。到了三、四年级，我读过的书不计其数，从“假如给我三天光明”中我明白了残疾人的内心，从“绿野仙踪”中我知道了勇敢……这些书让我明白许多道理……
随着年龄的增长，我把好词妙段记录在一个本子上，这样，我的作文水平提高了不少！同时也增加了我不少自信，也让我懂得读书是我人生的.阶梯，让我有源源不断的前进动力……
书籍是人类进步的阶梯，书更是人类的营养品，我爱阅读，读书让我在知识的海洋里漫游，在我的成长中增添了不少乐趣……
四年级读书伴我成长作文 12
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。而在我的眼中，书就是一叶小舟，载着我遨游在知识的海洋；书就是一位慈祥的老人，告诉我许多做人的道理。下面就让我们一起走进我的读书故事吧。
记得是我大概1岁的时候，有一天，我午睡过后，在玩耍的时候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人们无论怎么哄，我也止不住眼泪，就在家人们没有办法的时候，我看到了妈妈给我买的故事书，立刻停止了哭泣，去拿那本书。妈妈看到了，拿起故事书，给我读了起来，我听得津津有味。奶奶感叹道：“这么小就这么爱读书，长大了肯定是个小书迷。”爸爸晚上回来后，妈妈对爸爸说了这件事，爸爸听了，朝我竖起了大拇指。
读书可以增长我们的'见识，不出门，便知天下事；读书可以开阔我们的视野，不穿越便可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便可温文尔雅；读书可以净化心灵。同学们，让我们一起驾着书这叶小舟遨游在知识的海洋里吧！
四年级读书伴我成长作文 13
总算，一个月零十天时，这钱攒可以了。我满怀庄重的情绪赶到图书店。我捧着钱盒，赶到服务台边，尽可能用宁静的音调问营业员:大姐，我要买本《十万个为什么》。我勤奋地使自身装出一副成年人样。大姐笑眯眯地跟我说拿了要多少钱，我讲十元。她愣了一下，随后和蔼可亲地对我说:小孩子，那本书四十五元，你的钱连一本都很难买到呀!我立即全身像被电流量电了一下，从头开始麻到脚。我哭着跑回家了，一头扑到父亲怀中。嘴里不了地喊:我要书!父亲不断地宽慰我。待我哭完，向父亲叙说了一件事的通过后，父亲含着泪说:小孩，你怎么不早明确提出来啊?你只需一套书，难道说我是不会达到我听话的闺女一个小小规定吗?父亲抚摩着我那张摆满泪滴的'脸。
那一个月，大家全家人勒紧裤带，父亲用他一个月薪水的四分之一给我买了那本书。
现如今，我己是一名中小学生了。父亲也由原先的小员工变成优点，大家的家世也一跃变成中等偏上等水准。父亲每月都帮我零花钱，我还省出来购书。这段节食减肥购书的日子已一去不回了，我的书橱也塞满了很多世界名著，但那套《十万个为什么》却一直放到书橱最醒目的地区，它一直鼓励着我来为将来拼搏、奋斗。
四年级读书伴我成长作文 14
我还记得那一本书-鲁宾逊漂流记这本书，这本书的作者是丹尼尔。笛福。
这一篇文章主要将了又有个叫鲁宾逊的人，他从小就想航海，可是他的父亲不太赞同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，鲁宾逊也跟去了，可是船航行到了一半的时候发生了一个很不幸的事情，他们的船出了意外撞到了一个无名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的东西也寥寥无几了。而他也只能靠船上的物品生活，他在岛上发现有许多的野果子和葡萄等等，最后，又发现了羊群，便成了鲁宾逊肉类食物的来源，这个荒岛上就他一个人，没有其他的人，鲁宾逊有时候自己在想，自己已经被困在这个岛上了，已经没有逃生的可能了，可是，这些念头并没有压倒鲁宾逊，他还是不放弃，在岛上的石洞内为家，还自己做了一些有用的家具，在岛上孤独、寂寞的`生活着，他也想过，多次都想从这个孤岛上逃生，可是都没有成功。他曾经还有死的念头。就这样年复一年日复一日，过去了20年，就在那一天，这个小岛上来了一艘英国的船，鲁宾逊才得救了。
纵观鲁滨逊在孤岛上的生活，我明白了一个道理，再大的困难也不可怕，关键是不能放弃，尽最大的力量，全心全意去做，就有扭转乾坤的可能。
四年级读书伴我成长作文 15
以前的我不是很喜欢读书，可是上了一年级后，王老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，放学后还可以到图书馆看书，而且还可以借我回去看，对我的作文有了很大的帮助，慢慢的喜欢上了读书。
现在的.我已经读三年级了，每到星期天妈妈都带我去图书馆选择自己喜欢的书，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……
给我帮助莫大的是《十万个为什么》。读了这本书，解决了我脑海中的很多个“为什么”，我从中学到了很多科学知识。例如：恐龙为什么会灭绝?这天空为什么呈现蓝色?所以，我也要感谢十万个为什么和所有百科书。
现在，我最感兴趣的是历史书。我喜欢读《中国通史》，它使我白明了很多历史真相，了解了众多历史长河中的事件，认识了诸多历史人物。
读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长!
四年级读书伴我成长作文 16
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢这句话，因为我喜欢读书，在我的生活中，书是我形影不离的好伙伴，她有时像我的好朋友一样陪我为我讲述她的.快乐与哀伤，她有时像我的老师一样为我讲授知识与道理，她有时还像我的爸爸妈妈一样陪着我轻轻入眠。
在我小的时候，我学着认字读《童话故事》《古诗三百首》《儿童漫画》，妈妈常常在我入眠之前陪我读书，不认识的字妈妈教我念，稍微大一些的时候，我认识的字多了，自己读书，渐渐尝到了读书乐趣。
现在我已经上小学了。在老师的引导下，我读书的乐趣更加浓厚了，而且我也不再满足于那些童话故事和漫画之类的书了，我已经读了《西游记》《水浒传》《童年》等名著了。我的书也很多，家里书柜上，书桌上，沙发上，床上随处可见，妈妈经常又生气又无奈书到处都是，我对它们爱不释手，只要一有空，我就就拿一本津津有味的看书，每天晚上睡觉之前，我都会读书半个小时，是她轻轻的伴我进入梦乡。
读书是件非常快乐的事。让我增长了知识开阔了眼界，让我变得更加自信，更加快乐，我要与书为伴，做一个幸福的读书人！
四年级读书伴我成长作文 17
我从小爱看书，平时最喜欢看《十万个为什么》、科学实验书、侦探故事等，书中的好多奇特的现象和疑点让我从小养成了“刨根问底”的习惯。假期跟妈妈去书店，一本《漫画未解之谜大全集》吸引了我的眼球。
世界上会有哪些未解之谜，为什么至今还没有解开这个谜底？带着这些好奇，我毫不犹豫地买下了这本书，回家连续几天读了一遍又一遍。这本书带给我许多不为人知的秘密，让我了解到宇宙、大自然、生物、科学、文化等方面的各种谜团。其中我最感兴趣的是“智慧可以移植吗？”这一话题。1978年，德国生物学家马田做了一项有趣的实验，结果蜜蜂换脑的试验成功了，于是科学家们正在研究人的记忆能否移植的问题。我想，如果人的记忆能够移植的话，可以把那些该记的`信息复制到我们的大脑中，我们就不用费很多的时间和精力记住那些东西。
世界上还有很多未解的谜团，正等着我们去探索、去发现。我真心希望我就是那个解开谜底的人。我知道为这一梦想，我一定要好好学习。
四年级读书伴我成长作文 18
书，是生活中必不可少的；书，读起来虽然很平凡，但这里蕴藏着许多的奥秘，使我们学到丰富的知识，书就像我形影不离的好伙伴，陪伴着我成长。
在小的时候，我还不知道书是什么？听了妈妈读的故事才知道，书原来是一个童话世界，里面充满了神奇和乐趣。每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的`。
开始上的时候，我慢慢地认识了一些简单的字，自己会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣所在，书里不仅有好听的故事，还有许多人物。随着我慢慢地长大，现在我已经上了，认识的字越来越多，书自然也读的越来越多，从以前的童话书到一些散文、诗集，我现在都能读懂文言文了。在我读书的过程中，我学到了很多知识，明白了很多道理，让我从懵懂无知的孩子成长为知书达礼、品学兼优的好学生。
读书让我开阔眼界，我读了《西游记》这本书，体会到了只有团结一致，才能打败困难；《安徒生童话》这本书中的丑小鸭不在乎别人的眼光，最后成为了美丽的天鹅；海的女儿为了见王子一面，最后变成泡沫飞向了天空；拇指姑娘的勇敢和善良让她成为了花国的公主。
书使我快乐，书是我的良师益友，以后的日子里书会一直陪伴着我。
四年级读书伴我成长作文 19
书是我们的朋友，它既能开拓我们的视野，又能让我们从中学到知识。古人尚有十年寒窗苦读，一心只为考取功名，报效国家。我们敬爱的周恩来总理年少时就立下了“为中华之崛起而读书”的目标，周总理之所以创立了丰功伟绩，与他小时候的远大志向分不开的，“中华之崛起”是代代中国人的心愿理想，虽然我只是一名小学生，祖国的未来是由像我们这样一代代的新生力量凝聚而成。我们如一颗颗小树苗，正直少年时期，应当艰苦努力，通过读书学习，提升自己的素质，贮存自己的知识，努力吸取养分，等待他日长成参天大树，这不正是中华之崛起吗？
龙应台曾说过：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。读书使我们开拓视野，读万卷书，行万里路，书会带我们走遍每一个地方。读书是人进步的阶梯，社会的发展需要人才，人才的.培养需要读书，作为一名小学生，我的读书生涯才刚起步，我该读在当下，脚踏实地地走好每一步，努力打好基础争取早日成为有用的人才，为祖国的美好未来奉献我的一份力量！
四年级读书伴我成长作文 20
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的'乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，他眼珠子一转，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下功夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。
读了这个故事后，我告诉自己：做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！
四年级读书伴我成长作文 21
大家好。我是四年级的江檬，今天我要演讲的题目是：读书伴我成长。
你若问我，再闲暇之时，会选择什么来打发时间？是看动画片，上网，还是看书？我一定告诉你我会选择看书。因为书，像饥渴难耐时的甘泉，为我解除干渴；书，像茫茫黑夜时的路灯，照亮着我远行；书，像一架梯子，帮助我攀上成功的宝塔。
很小很小的时候，我就缠着妈妈给我讲故事：上了小学一二年级，学会了拼音，我就捧着少儿书一个音节一个音节的拼读一些儿歌，虽然很慢，但是却能体会到自己读书和成功的乐趣。等上了小学三年级，认识了几个字，就一边查字典一边读一些小故事。而上了四年级，我就开始痴迷于像《淘气包马小跳》等一些大书了......
在成长的道路上，有书相伴，是一件多么幸福的事情。美国诗人惠特曼有这样一首诗：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，那东西就变成他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么，它就会变成这个孩子的`一部分；如果是杂乱的野草，那么，它也会变成这个孩子的一部分。
同学们，我们都希望自己能成为优秀的人，就让书成为时刻伴随我们的亲密朋友，让我们一起快乐地读书吧！
四年级读书伴我成长作文 22
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使让们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间真谛；书能使我们充实自己的内心世界……书知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如《上下五千年》《汤姆叔叔的小屋》《童年》《三国演义》《昆虫记》《机器岛》……我被《三国演义》中的诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的奥秘的话，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》这本书吧！这里有许许多多的动物趣事在等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的`吸引力越来越大了，我在书的海洋里乐此不疲。
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟着时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
书是我成长道路上的启明星，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。
四年级读书伴我成长作文 23
读书伴我成长读书，是我们知识的源泉，不读书，就等于荒废人生，当然我们每个人几乎都是读书长大的，在我的成长经历中，有许多关于我和读书的事。
有一次，我在新华书店里看到一本很喜欢看的书，就忍不住看了起来，等我看完这本书，看了一下表，啊！我已经超过时间快一个小时了。这时一直等在外面的妈妈急匆匆地赶来了，说：“航航，你急死我了，快回去吧！”就这样，我被莫名其妙的批评了一顿。可是我跟书的交情越来越深。还有一次，我求妈妈给我买一本《折纸战士G》（漫画书），她一直不同意说家里书太多了，我实在想得到那本书，可这次妈妈却不吃这套，硬是不同意，妈妈想让我买对学习有益的`书。
我只有拿住杀手锏了。我走到妈妈面前，说：“我用我自己的钱，不行吗？”“这可是你说的，不准反悔。”“好，一言为定。”妈妈把钱一付，就和我回家了。这次虽然花了我很多钱，但是我没有怨言。其实，读书就是这样，你多读，你多看，你的见识也越广，就成了一个博学多问的人了。不管你怎样，只要你自愿读书，你的知识就会越来越丰富了，知道的也越多了。读书是我成长中不可缺少的一样“宝物”，它就好像是我在最困难的朋友。读书在我心中，不可缺少。
四年级读书伴我成长作文 24
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”有书为伴，我的生活增添了不少的欢乐。
闲暇时，我与鲁滨孙在海中共享阳光，或随鹦鹉号环游海底两万里，汤姆索亚的'顽皮……一切都如此清晰，让人仿佛身临其境。在阅读中，我明白了只有创新、成长才有收获。
每当我困惑时，李白会告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”；每当我孤单时，王勃会安慰我：“海内存知己，天涯若比邻”；每当我收到挫折时，会有‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’得劝告，每当我告别朋友时有"莫愁前路无知己，天下谁人不是识君"；我体悟到对待苦难和挫折的方法，我学会了在磨难中成长。
每当深夜，捧起一本红岩，贪婪的读着这本书，看着他们的红岩精神，这本书陪伴了我许多日夜，读了很多次，他教会了我做人的原则。
我爱读书，无论是散文，还是各种小说，甚至动漫，他们都是那样的吸引我，书记录了我成长的足迹，我爱读书，是书令我学会了真善美，是书让我明白了是非黑白；是书教会了我是非黑白，是书教会了我人生的真谛……
我爱书，我爱他的美丽，爱她的博大，爱她的一切，和他们在一起是最快了的。我要继续和他们无忧无虑的快乐生活。
四年级读书伴我成长作文 25
书是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。
自从牙牙学语开始，我就结识了书本。那是一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话世界中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和7个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的知识丰富多彩，金字塔是如何建造出来的，飞机上的黑匣子有什么作用……许多奥妙让我思索。
进入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的世界。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的'印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的雄伟、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大自然的鬼斧神工。
书是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我知识，并且一直伴随我成长。
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