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四年级的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
我家楼下有一只既懒又可爱的小猫，名字叫雪儿，因为它的茸毛雪白雪白的，所以大家都叫它雪儿。
雪儿有一双水汪汪的蓝色眼睛，近看就像两块圆溜溜的蓝色宝石，灵巧的小鼻子不停的嗅着、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那样可爱！一双小小的耳朵，尖尖的，可灵了！时不时的动几下 听四周发生的一切声音。当然，这是在醒着的时候！
每天放学、上学，我都会从家里拿一些奶奶炸的`鸡给小猫吃。有一次，我不听话，妈妈打了我，我伤心极了，就到楼下独自呆着。这时，小猫来了，见我满脸泪水，故意在地下打滚让我看，把我 逗得哈哈笑了才停下来！本来又瘦又脏的小猫被我养得又肥又净。妈妈常说：“没人要的小野猫，你却喜欢。”我气愤的说：“你家的猫才是野猫呢！”我皱起了眉头。有一天，一位叔叔见这只小猫这 么可爱，就把它抱走了。
我喜欢小猫，我永远也不会忘记我们之间的趣事。
四年级的作文300字 篇2
在生活中，我们经常可以看到这种现象：用吸管从牛奶盒里喝牛奶时，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易从吸管中流出来（注意：不是用嘴巴吸出来的，而是牛奶自己流出来的）。这是为什么呢？按理说应该流不出来的，即使吸管还在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出来的呢？答案就是水的压力。那水的压力到底是什么呢？来做个实验吧！
材料：一个提桶、一根干净又足够长的皮管。开始实验了，我将水槽里放满水，用皮管的一头放进水槽里，另一头抓在手上，嘴在抓在手里的那一头吸一下（不需要过分用力），然后放到提桶里去。接着，就看见水槽里的'水通过管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是满了。这是为什么呢？因为水槽的高度比提桶高，也就使进水口的水压比出水口的水压大，再加上地球引力的“协助”，水就流出来了。可为什么要吸一下呢？那是因为在吸以前管子里大部分是空气，气压比水压大，因此导致水流不出来。一吸就把空气吸走了，这时侯水就靠压力流出来了。我们在吸牛奶在时侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出来了。简单的实验，但实际生活中可以借鉴这个原理，做许多本来很难操作的事情。
四年级的作文300字 篇3
我家有一只小猫，我叫它球球。它的毛就像雪一样洁白无暇，胖乎乎的身体像一个小球球，头上长着两只小巧玲珑的小耳朵，两粒小电灯泡似的小眼睛显得十分神气。我可喜欢它了。
球球是个贪吃的家伙。每次吃饭时，总是狼吞虎咽的，连碗里的一点渣子，都要舔干净。每当它快吃完时，都要跳上桌子来，用可怜的眼神望着我，好像在说“主人，再给我点吧，我好饿！”它还是个挑食的家伙，只吃肉不吃菜，每当妈妈在厨房里炸鸡翅，球球就立刻跑向厨房，妈妈眼疾手快把厨房门关上。它便用两个前爪去拍门，发出“喵喵”的叫声，似乎口水都要流下来了。球球还十分调皮呢！它时常趁我做作业的时候，静悄悄地跳到床上，在不显眼的地方躺下。有一次，我做完作业后，发现被子里有东西在动，当我好奇地走到床前拿开被子时，惊讶地发现球球懒洋洋地躺床上，好像一个懒洋洋的'大少爷。看着它的样子，我真是又好气又好笑，这个家伙真是太会享受了。
我和这只球球一起生活了好几年，它给我的生活带来了无穷的乐趣。我爱这只可爱而有趣的小猫。
四年级的作文300字 篇4
春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。爸妈对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的爸妈则是“鼓励+严格”。
这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到爸妈的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，非常高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但是我的爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎么样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自己为什么会错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法接受。
但随着时间的慢慢流逝，我终于明白了爸妈的.良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而我的爸爸的严格则是担心我变得骄傲。后来，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与我的爸爸的严格合在一起，就是一个完完整整的、天地间最伟大的爸妈的爱！
四年级的作文300字 篇5
他，有一个蘑菇般的鼻子，一双总是飘渺的眼睛，还有快要连在一起的眉毛，总之，他的外貌在我看来，真是印象深刻。
每次下课，整一大组下来，我总是孤单的坐在位子上，因为他早就飞出去了，在走廊上和他的哥们聊天，每次早自修，他的.分贝总是零，除非有老师经过的时候，他才会张开久违的嘴巴，每次作业一发下来，他的本子上有很常见的麻花，每次劝他用心点，都会说好好好，每次用激将法骂他，都会说：“哎，你们又欺负我！”早就听说他是个很自私的人，相处之后，才觉得这只是他对付社会现实的一种手段，而且，他也是深藏不露的，有时也会爆发出强大的力量，有时也会为了少点纠纷，甘愿自己吃点亏，就表现出懦夫的形象，真是……
总之，我的同桌让我又可气又可恨，却也时常逗得我们哈哈大笑，只是他的那些哥们害了他。
四年级的作文300字 篇6
“85分”天啊，我竟然只得了85分。平时的努力都白费了，我在语文课堂上那么积极，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作业我从来不拖拉的啊。竟然只考了这么点分。
怎么会这样，我几乎失去了知觉。我的脑子里一片空白，平时不喜欢的数学都考了全班第二，可语文只考了这么点。我从未考过这么点分数，我无法接受这个分数，我对那些考的比我好的同学多了一丝嫉妒，对那些在我面前炫耀分数的人我真想揍他们啊。可是我凭什么去打人家啊？凭成绩吗？我没有资格。
眼泪与汗珠混合在一起了，滴在了那个刺眼的“85”上，很快水珠散开了，试卷湿了一大块。我知道谁没有魔力，哭是没有用的。一个语文从没有考过低于90分的学生考了85分会是什么样的感受。直到现在我也没法走出失败的阴影，一次次的保证呢？向家长的`保证有什么用呢？我没有权利去向家长保证我下次能考个好成绩。下次！下次！下次又能怎样呢？
“下次”只是一个空想；“下次”只是一个想象；“下次”只是一种幻觉。是曾经的保证失效了还是平时不够努力？我不断的反省自己。老师说过只有下劲了才能学好，下功夫怎么能考的不好能？
我不会再来保证自己的未来，我会用事实来证明。
四年级的作文300字 篇7
我最大的烦恼就是写作文了。
每次周末留作文作业或作文课我都头昏脑涨，手忙脚乱。这是我最难克服的烦恼。
有一次，老师要求我们写一篇描写景物的文章，我绞尽脑汁，苦思冥想了老半天才开始写。
我是按早、中、晚的顺序来写的。写到“中午”的时候，我发现才写了半页稿纸。
我愁眉苦脸地趴在桌上，艰难地想怎样凑够一页半。
我好不容易写出了“晚上”和结尾，可惜才勉强写够一页。
我心想：去碰碰运气吧。我把作文交了上去。
老师看了看说：“篇幅太少，重写！”我顿时感觉天旋地转，脑子一片空白。
回到座位上，看着被打回来的作文，没有一点头绪。
我问老师“可不可以抄一些旧作文的.段落？”老师回答“可以。”
我有了些希望。
我眼睁睁地看着大部分同学都走了，我还得在教室里继续写，急得团团转。
我终于写完了，班里的同学已经寥寥无几。
我一会一定要努力写好作文。
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