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四年级优秀作文

时间:2023-10-02 15:25:29 四年级 我要投稿

四年级优秀作文实用[7篇]

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四年级优秀作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级优秀作文实用[7篇]

四年级优秀作文 篇1

  “借书了,借书了!谁借什么书,赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里,班级图书管理员小A兴奋地大喊着,班级顿时热闹起来,“你借什么书?”“每个人能借几本书?”“能不能放假把书拿回家里去看啊?”……为这事差点给班级减了分。

  课后,小A连饭都没顾上去吃,就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着,一个半小时以后,回来的她怀里抱着一大摞书,还未等小A走进楼,就有人飞也似的下去“迎接”了。

  书终于发下去了,书呆子小B目不转睛地看着书,就连别人碰到他,他都没有感觉到。

  原本乱哄哄的教室,现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。

  平时爱闹的小C和小D两人,也能安静地坐在位子上看半个小时的书了,可见书的'魅力有多大!

  也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》,也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》,也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢,正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。

  坚强的贝多芬,他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗,给予人的是信心和诚实;爱国的托尔斯泰,给予热的是激情和可靠……

  书里面的知识让我明白了很多很多,我喜欢它——书!

四年级优秀作文 篇2

  夏天到来了,气温升高了,阳光火辣辣的,人们被晒得汗流浃背。蝉也在树上烦躁地大叫:“好热啊,好热啊……”夏天的天气是那么多变,有时前一秒还挂着太阳,下一秒就下起瓢泼大雨,真是六月的天,孩子的脸,说变就变。

  夏天,树长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,好像一把碧绿的大伞。花儿更是美不胜收!粉嘟嘟的荷花在水中盛开,好像下凡的仙女。蔷薇一丛丛的在墙边盛开,有粉的,有红的,还有白的,空气中弥漫着令人心旷神怡的'清香。这副美景,不禁让我想起了高骈诗中的“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”夏天还是个瓜果飘香的季节。炎热的天气,吃上几口美味的冰西瓜,多汁的水蜜桃或甘甜的哈密瓜,是多么惬意呀!

  夏天是悠闲的。一有空,人们就去大海边游泳,或是去河边钓鱼,还有的会去旅游胜地避暑……晚上,人们在树荫下乘凉。蝉不知疲倦地鸣叫着,好像在展示自己的歌声。小朋友们有的玩着游戏,有的抬头看着灿烂的星星,快乐极了。

  夏天可真美啊!我爱这迷人的夏天。

四年级优秀作文 篇3

  校园,对于每个人来说都是美好的,在这个地方,我们洒满了汗水,我们的光辉,都是在这里聚集的,我们的成功,都是在这里创造的,它是我们的乐园,是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙,它是充满智慧的大脑,让我们登上世界科学的高峰。

  走进校门,可以看到一个小办公室,那是一个和蔼可亲的看门老爷爷的工作地方,地方虽小却是老爷爷整天的工作天地。站在校门前直看,首先映入眼帘的是那用红色地砖铺出来的升旗台,在那庄严的'台阶最上方矗立着鲜红的五星红旗。

  上课和下课时也截然不同,上课时只能听见朗朗的读书声,而下课就能听到孩子们的欢声笑语,放眼望去操场上一片热闹的景象。

  我最喜欢的是学校里的“图书馆”。这里有各种各样的书,每周三下午我们可以提前来这里选择自己喜欢的书,然后用学生卡借回家来阅读,学习更多的知识。

  啊,一个寄托着未来梦想的校园,一个我精神归属的校园,一个充满温暖的校园!我爱我的智慧校园。

四年级优秀作文 篇4

  有些人喜欢乖巧的小猫,有些人喜欢美丽的小金鱼,有些人喜欢小巧的鸟,可我最喜欢可爱的小白兔。

  我家养了一只小白免,可爱极了!小白兔全身雪白雪白的,像穿着一件毛绒绒的白棉袄,露出个短短的尾巴。它长着红宝石般的大眼睛,竖着长长的耳朵,太可爱了!

  以前,都是奶奶在喂小白兔,这几天奶奶不在,妈妈让我自己喂小白兔。妈妈说:“我们先去割点草吧!”来到地里,发现野草还真多。妈妈说小白免最喜欢吃中间带有白色汁水的草。我一棵一棵地找,最后找了一大袋子。我才知道原来我家的`小白免这么挑食。回到家,我就迫不及待地拿了一根草慢慢地伸进笼子里,把草放在小白兔嘴边,可小白兔躲在角落里不肯吃。我问妈妈:“小白兔为什么不来吃呢?”“嗯?”妈妈想了想说,“你没喂过它,它可能是太害怕了吧!”然后我把草放在笼子里缩回了手。慢慢退后几步,静静观察。“看!”我大声的说,“它吃了!”在这以后我每天都来喂它,小白兔见到我就像看到主人一样趴在笼子里一直盯着我。

  我家的小白兔可真可爱!

四年级优秀作文 篇5

  我很喜欢向日葵,它娇小可爱,大大的脸庞,喜欢笑,它是我们熟悉却从没有养过的植物。

  春天,秀丽的姑娘来了,温柔的手抚过土壤,是播种向日葵的季节了,她把那乌黑发亮的葵花种子埋进土里,没几天,种子就悄悄的从泥土里跑出来,偷了件嫩绿的衣裳,伸了个大大的懒腰,变成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可爱极了。

  夏天,在这成长的季节里,向日葵长高了许多。顺着她那细细弯弯的脖子找,一眼便能看到一个圆圆的小花苞,小花苞慢慢地绽放,露出了一个个金黄的小笑脸,这些小的笑脸一直面向着太阳,所以你只要看她们向哪个方向笑,就能辨别太阳的位置了。

  秋天,是我最喜欢它的时候,因为向日葵要丰收啦。远看那张小小的笑脸,中心是黑色的,走近一看,里面都是一个个黑白相间的瓜子,挨挨挤挤。要想吃到这好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑脸摘下来,把它们从笑脸里一粒一粒剥出来,最大的.瓜子在边上,最小的在中间。慢慢的剥上一兜,然后放进锅里,掺着沙子炒一炒,香喷喷的瓜子就可以吃了。

  冬天,向日葵的小脸已经被摘掉了,她把一切都奉献给了阳光和生活在阳光里的人,只能慢慢的枯死了。

  向日葵就是这样呢!不管经历多少风雨,只要有阳光,它就立刻昂起头!所以,来年的向日葵,我还爱你,我爱你美丽的笑脸和好吃的果实。

  向日葵,我爱你!

四年级优秀作文 篇6

  这个星期三的下午,我们学校开展了一项火灾实地演练活动。同学们都觉得很好奇,因为这是我们学校第一次举行这项活动,可能是因为前几天河南周口地区发生了4.7级地震的原因吧,前几天老师就已经让我们准备一条毛巾,以及火灾发生时应该怎样自救得一些小常识。

  下午第一课,同学们正在聚精会神的听语文老师讲课,突然听见后面的同学喊了一声:“老师着火了”!同学们听了表情既激动又严肃,所有人的目光一下子投向了老师,我们在等待老师的口令。这时候我看见窗户外面的浓烟,就感觉是真的着火了,我有一点害怕,当我还在想的时候,听见老师大声喊了一声:“同学们敢快把毛巾拿出来,唔住口鼻,把坐的登子挪到卓子底下,这样后面的同学就可以用最快的速度逃出去了。我们按照老师说的方法,同学们弯下身体靠着墙有秩序的向楼梯走去,我看见别班的`同学也是用同样方法往楼梯下走,一点也不乱,这时候楼梯里到处弥漫着烟,眼睛呛的都有点睁不开了,我顺便瞄了一眼冒烟的地方,什么也看不见,就这样我们已最快的速度来到了操场上,按平时排队的先后顺序站好,同学们看看自己前后的人是不是平安来到队里啦。这时侯操场上已经人山人海,大家都在互相讨论刚才逃离现场的过程,我听见一个高年级的女生在和她们班同学说:“有个一年级的同学由于过度紧张,有的都被吓哭了,当时她正好走到旁边,对小同学说,不怕姐姐带你走”,听了同学的话,她紧张的情绪马上放松了,牵着大姐姐的手快步走向操场,听到那位同学讲的,我也被感动了,我的目光停在了这位同学的脸上,心里想:如果我碰到这种状况,我想我也会象刚才那位同学一样做。正当我还在思考时,被同学们欢呼声打段了,大家把毛巾纷纷抛向了空中,湛蓝的天空变的五颜六色,这时的操场沸腾了。

  过后,我们回到班里,又开了一个班会,我们班长走上讲台,为大家讲当火灾、地震发生时,应该怎样自救,如果在学校时,可以躲在桌子下或书包下。如果在外面千万不要站在桥底下,电线或重量较大的物体下。

  通过这次演习,我学会了许多知识,有许多人在发生地震、火灾的时候失去了宝贵的生命,生命是保贵的,一个人的生命只有一次,我们要珍爱生命。

四年级优秀作文 篇7

  4月11日星期二,火辣辣的太阳洒在大地上,我们穿着冬季校服(因为只有这一套)为的是上语文公开课。带领我们学习的是教高中的何彩芸老师。我们学习的课题是《大雁归来》,何老师利用多媒体课件上。

  在上课的第一阶段便给我们展示了大雁美丽图片,同学们欣赏得津津有味。但是新课标教学理念:主要是让学生自主学习,要自我展示呀。所以一些同学准备了关于大雁的图片,老师要求我们送上展示台交流。这些资料有从教科书里收集的,有从报纸上收集的,可见同学们学习的积极性很高。同学们还准备了一段话,对收集来的图片进行解释、说明其内容和含义。有了图再加上配上诗就会更加美。于是我把从网上收集到的一首现代诗《南飞的大雁》送上讲台给同学们做了介绍。学习课文时遇到有几个生字不懂,当时可把我急坏了,幸好有同学支援,蒙混过了关。

  第二阶段是正式学习课本的内容。何老师提出了课文中几个重点问题。我开始有点担心这闷热的天气,可能会使同学们精神不振。出乎意料,同学们的学习热情反而更加高了。再加上大家准备比较充分,就算同学们一时答不出来,但是经过老师循循善诱,借助辅助资料参考,再难的问题也就不是问题了。然后何老师总结了这些问题表现了作者写的`文章体现了形象性、知识性和抒情性。

  第三阶段的学习,老师提出了如何保护野生动物?我们应该采用什么方法和建议?这时同学们积极地发表自己的看法,并且提出了保护野生动物的建议。在课上到末尾时掀起了一个高潮。

  一声下课铃声响起,结束了还没有讲完的话题。不过看何老师笑得合不拢嘴的样子,我想这节课应该上得不错。这与同学们的功劳是密不可分的。当然最主要的是老师与学生默契合作得好呀!

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