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四年级的老师的作文

时间:2023-09-28 14:27:07 四年级 我要投稿

实用的四年级的老师的作文常用(4篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级的老师的作文常用(4篇)

四年级的老师的作文 篇1

  今天,您因为班上的几个同学,再次留下了眼泪,而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候,口口声声说是自己的教育方法不对。其实,您并没有错,都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后,您没有一天高兴过,天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心,而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报,不但作业不做好,考试不考好,还总是闹事。我们上课不认真听讲,害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪,我们不知如何是好,既痛心又伤心,既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的'那一瞬间,我们突然感受到我们是多么的对不起您,看看别班的老师们每天都快快乐了的,再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好,有个好的前途。自从您当上了班主任后,脸上也有了淡淡的皱纹,身体也越来越差了,这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。

四年级的老师的作文 篇2

  她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,她爱笑,还总是笑得那么甜美。她的发丝轻轻落在我的身上,轻轻浮过我的脸颊,有丝淡淡的.清香。

  但,但这件事令我难忘......

  “啊--”教室里一片狼藉,吵闹声,尖叫声,笑声,嘶喊声连成一片,在走廊里回荡,似乎没人听到上课的铃声。她站在门口,教室里一下子安静了许多,同学们好好的坐在位子上,似乎刚才什么事也没有发生。她那一双难以置信的眼神盯着我们,我竟有一种说不出的难为情,脸渐渐的红了起来,头也不自主的低了下去。她的眼里搀杂了什么?是泪,还是愤怒?她悄悄走进来,很慢,很轻,似乎没有一丝声音。她仿佛带着一股怒气,却又有着一些失望。我并不知道她在想些什么,只觉得一场暴风雨即将来临,以为她进来会狠狠得批评我们。但是,结果却与我想象的截然不同。她只是嘴角浮起一丝微笑,并没有批评的意思。但我却仍以为那是暴风雨的前夕,我有些不安。我们都低着头等着那迟迟不来的批评,心里有一种说不出的后悔,后悔当初没有静静地等着老师的到来,后悔当初在打闹,后悔当初......但她什么也没说,只是和以往一样很用心的在上课,整节课我都听得很认真,第一次那么用心,我想用心听讲来弥补我的过错,我不想让老师总是操心,总是因为我们,身子才会如此虚弱......

  老师就像一盏明灯,即使在黑暗的地方也能光明透澈!老师就蜡烛,点亮别人,燃烧了自己。

四年级的老师的作文 篇3

  当老师不在的时候,你可能想象不出来那种浩浩荡荡的大场景。今天,我来讲一讲我们班老师不在的时候,那是什么样的场景吧!

  叮铃铃铃铃,随着一声上课铃的响起,各个班的人都陆续回到教室,喧闹的学校也“闭上了嘴”。我坐在位子上,老师久久没有来。有些人看到老师没来就趁机和前后左右的'人讲话,而我也忍不住了,和同学说着今天上午发生的事情。还有些同学都在讲台上扮演老师,说:“上课,起立,同学们好。”这个星期·有我当代理老师,先说一下课程。星期一,玩;星期二,玩;星期三,玩;星期四,玩;星期五,玩。还有些同学听到都说万岁!还有些人当猴子在地上爬来爬去,还时不时的发出吼吼的声音。可是,还顾不得兴奋,老师就鼓着掌进来了,说:“谢谢着两位小老师,还有表演的同学你们下课到我办公室来!”台上的同学说:“这下死定了,又要被骂了!”他们的话把我们都逗乐了。我心里想:“哎,这些同学都要遭殃了,连我们也不例外,都是他们害的。”估计晚上的作业都非常的多了,真是命苦啊,早知这样的话,就不去说了!”老师说:“你们怎么就没有控制能力呢?你们看看别的班,老师都去开会了,班里都鸦雀无声,连东西掉地都听得见。再看看你们,我估计那个超大扩音器还勉强可以听见。”

  这就是我们班老师不在的时候,怎么样,很厉害吧!

四年级的老师的作文 篇4

  我有许多老师,但令我印象最深的只有我的语文老师——钟老师。

  她经常身穿着一身长裙,腰上系着一个蝴蝶结,脚上穿着一双布鞋,她脸上挂着,一双孙悟空的眼睛,好像能看到我们每一个人,虽然她身着整洁、利落,但心底里好像有说不完的心事。

  上课时,我讨厌她总是拖堂,快要上第二节课时,还在滔滔不绝地讲。她的`嘴巴,好像从来也没停过,这一点我不计较,但她总是用科学课、音乐课、美术课来弥补她那些没讲完的话,我心里感到很不平衡。

  她上课总是干巴巴的,讲学生一点儿活跃性也没有,怪不得讲台下面闹闹的,不是讲话就是画画,不过她用她的“秘密武器”一拍,教室立马安静了下来,只要她严肃地说:“再说话全班写检讨!”学生们立马不说了,果然姜的还是老的辣。

  钟老师还是对我们很好的,放假的时她去了桂林,特意买了些桂林好吃的东西回来,包括那些糖果呀,绿豆糕呀,我对她的印象渐渐好了。

  钟老师对我们的教育方法也不同,不像其他老师那样写检查、请家长,只要耐心地教育我们不能那样做。她只不过是用写检查来吓唬我们而已。

  我喜欢我的老师——钟老师。

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