（热）四年级写景作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级写景作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
我们到了黄山脚下，先坐车坐了20分钟，到玉屏索道的入口，然后我们就坐上好玩的索道车了。坐索道车一共坐了15分钟左右。在中途，我们看到了连绵起伏的山，在山中坐着索道，越升越高。给人的感觉就是群山环绕。不过我爸爸恐高，在索道上，他没敢往下看。
索道到达了终点，我们又走了一段路，到了黄山的标志——迎客松。它的树干很粗壮，是一棵松树。树上只有几处有松叶，其中顶上是最多的。它的年龄已经很大了，具体到底有多大，我也不太清楚。这棵松树还有一根树枝是伸出来的.，像是在向我们挥手，仿佛在说“欢迎来到黄山”。
继续往上走，就到“一线天”了，一线天的楼梯很陡也很窄。一次只能有一个人上去。我比较瘦，所以上去很容易。有一些人比较胖，上去可能就会不太容易。我们排成一列，慢慢地走上去。楼梯是建在两个石壁的中间。走起来非常刺激！
过一了线天，又走了几个小时才到的“光明顶”。这上面有一个大圆球，据说这里是气象局，天气情况都是根据这里预报出来的。我还从这里捉了三只蝴蝶呢！不过最后都放了。
随后，我们步行下的山，看到了好多怪石：有飞来石、老僧采药、猴子观海等等。黄山的风景很美，大家有时间也来体验一下吧！相信每个人的感受会各不相同。
四年级写景作文 篇2
荣誉,谁不想要呢?但是,谁又能想得到,自己的荣誉竟会降临到别人头上?
我们每个“六一”都要选三好学生和单项奖。记得在我上三年级时，那个“六一”照例要选三好学生以及单项奖。那时，班上有一个名叫杨帆的女同学。我第三次被选为三好学生。杨帆被选为文明小标兵（文明奖）。
六一到了，教室里被装饰得五彩缤纷。校长先讲了话，然后就开始颁奖了。洪欣鹏 、谢智安 ……终于轮到我了！我激动地接过奖状和奖品，跑下讲台。咦？我怎么只有一张奖状？我除了得到三好学生的称号外，还得了语文竞赛一等奖呀！更让我奇怪的是，我只得了文明奖？三好学生的奖品是文具一套，怎么只有一套圆规？我拿起奖状和奖品，跑上台，问高老师。这时，我的.同桌洪欣鹏大声喊道：“高老师，不用查了，杨帆偷换了奖状上的名字！”我起了疑心，看了看奖状。果不其然，奖状上的“杨璠”用修正带涂过！
后来，杨帆说出了事情的经过。噢，原来，杨帆利用名字的相似，偷换了奖状上的名字！
四年级写景作文 篇3
今天，我发现了一个好景致，就是保国寺附近的荪湖。
荪湖不大，一眼能看到边。三面环山，一面对着水坝。不管哪里的风景，只要有了山有了水，就会吸引人们的到来。极目远眺，不远处有村落，那是农家乐。近处，有一群游客在烧烤。
但是这些都破坏不了荪湖的宁静，连湖边的一两艘小船也只是点缀，根本不会划行。也许是风不大的缘故，湖水只是一层层一层层向岸边慢慢地推过来，特别均匀，好像用尺子丈量过一样。湖水碧绿澄清，加上群山的倒影，跟蓝天白云共同构成了一幅异常美丽的画。正午时分，烈日当空，湖面泛起点点金光。湖中央有几处浮萍，有一大片是全绿的，还有一片点缀着许多小黄花。一阵风吹过，它们就舒服地漾来漾去。如果把它们的动作用音乐表现出来，我觉得那应该是一首非常柔和的曲子。靠近岸边的'芦苇丛，一株株挺高大的，我虽然不能靠近它们，但是目测下觉得它们肯定比我高，我得微微仰头去看它们。它们会随着风整齐地倒向一边，摇摆着。
这秀丽的荪湖，如果有水鸟的加入，应该会更有生机吧！
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