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四年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
“快看快看!他吹得多大。”一个同学兴奋地说。这是我有史以来最快乐的一节晚自习。
伴随着清脆的铃声，老师来了，老师愉快的说：“把桌子上的东西都放到柜橱里，拿出你亲手制作得泡泡水!”同学们听到后，先是惊讶的互相望着，好像不相信自己的耳朵，过了一会儿，同学们好像不愿放弃这大好的机会，便一个个欣喜若狂的收拾起来并拿出了泡泡水开始吹泡泡，同学们吹的泡泡样式多变，有的'同学现吹起一个轻圆的网球大小的泡泡。再轻轻的一提，左扇右扇，想方设法的使它飘浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮着美丽的五色的浮光，满满的漂浮着，美丽极了，我起了一个好听的名字：水上五色珍珠。有的同学吹成一个大泡泡，让它飘落在桌面上，然后在沾点泡泡水，小心翼翼的将吸管扎进泡泡里，在里面轻轻吹一个小泡泡，我们叫它泡中泡。有的同学在瓶口上吹一个泡泡，就像一个灯泡，一时间，我们的教室变成了泡泡的海洋。同学们一个个吹着样式多变的泡泡，使我们沉浸在了欢乐的海洋。
这节晚自习真快乐。
四年级作文300字 篇2
我家住在白云山下上山的路口上，由于今年冬天天气寒冷，加上我家装的是双窗，室内外温差较大，在外层窗子玻璃上结了一层冰，形成了一种独特的美景，仿佛给我家窗子上贴上了美丽的窗花。
旱上仔细观察，这层冰上有各种美丽的图案：有的象松树叶；有的象柏树叶；有的象枫树叶；有的象水中的波浪；有的象山上的美景，有时还能看见弯弯曲曲的小路，甚至还可以看到山上的'瀑布更有趣的是，有时还可以看到动物的形象：有美丽的蝴蝶；有凶猛的狮子、老虎；有鱼儿、螃蟹；有时还可以发现一条腾飞的小龙。这些动物的形象都栩栩如生。
今年是龙年，爸爸让我说一些有关龙的词语，什么龙腾虎跃、龙飞凤舞、叶公好龙、画龙点晴、熊咆龙吟、鲤鱼跳龙门之类。我想他如果仔细观察的话这些在我家这独特的窗花上都可以找得到。
可惜这些美丽独特的窗花不会久留，早上拉开窗帘以后就慢慢不见了。我有时候在想，如果能把这些美丽的景象刻到我家玻璃窗上那该有多好啊！
四年级作文300字 篇3
有一天，爸爸抱回一只狗，我看见它刚来到家里有点不适应，呆头呆脑的，所以我给它起名叫“呆呆”。
呆呆可调皮了，天天都跑来跑去。每天早上，它都来扒我的房门，比闹钟还准时。我看着奇怪，为什么它那么早就来扒我的房门了？带着这个疑问，我去问妈妈，妈妈让我自己去找答案。我突然想起了“生物钟”，可是我不会轻易下结论的。所以，我在家里把起床时间调早了一点儿。到了六点，我就把呆呆叫醒。如此重复了几天，在一星期放假时，呆呆果然在六点的.时候扒我房门。因此，我发现了狗也有生物钟。
还有一次，我看呆呆在家里闷的慌，在屋子里跑来跑去。我也闲着没事，就带它到公园里玩。刚把它抱上草坪，它就像风一样跑了。我跟着它，它居然跑到一片草很密的地方，然后跟蛇一样钻入草丛中。我怕它踩空，所以跟了进去。没想到它在吃草。我一下子满脑子问号，狗也会吃草？我带着这一个疑问去上网看看，结果，网上说吃草是给自己医病。我想在呆呆身上做个实验，看看是不是真可以为自己医病。在它吃午饭的时候放了一些泻药，让它消化了一下，然后带它去凤山公园，结果，它又去吃草了……
我揭开了狗的许多秘密。其实世界上有不少奥秘，只是少了发现的眼睛。
四年级作文300字 篇4
我很丑。这是我对自己的认识。所以我只能以这个残破的花盆为家，只能待在阴暗的角落里。
这之前，我和很多花草一起被摆在架子上，供人们挑选。它们或以绚烂的花朵展示自己的妩媚，或以清新的芳香衬托自己的优雅，或以繁茂的枝叶显示自己的生机，或以曲折的根茎表现自己的沧桑而我，什么都没有！我有的只是圆圆的身体和一根根的剌——我是一株仙人球。
看着同伴们陆续地离开，我羡慕极了！因为我很丑，所以无人爱我。终于有一天我被扔到了角落里，伴随着花盆破裂的声音，我的心也碎了。我绝望了！我的存活还有什么意义？我决定放弃自己。
我可以买它吗？你想要的.话就拿走吧，反正是没人要的东西！接着一双手碰醒了昏昏沉沉的我。好可怜啊，这副模样！接着，我也被带走了。
我的新家也很简陋，是一间拥挤的小屋，里边只有一些陈旧的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上边还有一排厚厚的书。以后你就可以和我做伴了。你虽然不漂亮，但生命力很顽强，我很佩服你啊！听说你开出的花很漂亮，我们一起加油！你花开的那一天也就是我恢复健康的日子！主人如是对我说。
四年级作文300字 篇5
我属兔，是一只大大咧咧、活泼开朗的“兔子”。你们可别小瞧我，因为我是一只千变万化的“兔子”。
在家里，我是一只时常不听话又淘气的“兔子”。有时爸爸叫我去帮忙，我就故意帮倒忙，把他惹得像只发怒的“狮子”，揪起我长长的耳朵不放。偶尔写妈妈布置的作业，我都不像在学校里那么认真、仔细，气得妈妈直摇头。
在学校，我是一只被老师人见人爱的“乖乖兔”。每次数学老师叫我批改作业，我都异常的认真;语文老师叫我加星星，我都大公无私，从不弄虚作假;体育老师叫我们搬器材，我总是第一个。在科学老师的'眼里，我更是一个刨根问底、提出问题非同寻常，常常使她佩服得五体投地。
在社会，我是一只有教养懂礼仪的“兔子”。我从不在马路上随地吐痰，也不会在集会中吃东西、讲小话。如果遇到外国朋友还会说上几句问候的英语，不错吧!
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