(优)实用的四年级作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天，是奶奶的生日，也正好是星期六。
爸爸也变得特别的.勤快，系上妈妈的围裙进了厨房做起饭来，又是做鸡又是做鱼，可把爸爸忙坏了。过了一阵子，一桌丰盛的晚餐就准备好了，姐姐一家四口人也正好赶来了，还给奶奶买了一个大蛋糕。
我们一家人围在餐桌前开始吃饭，大家一边吃一边说，一边说一边笑，可把奶奶乐坏了，因为这是奶奶第一次过生日。过了一会儿，大伯把蛋糕端上来，又大又漂亮的蛋糕，我真有点舍不得吃，可小妹妹等不及了，大伯把蛋糕切成小块分给大家，又松又甜的蛋糕真是好吃，小妹妹吃得满脸都是奶油，真像一只可爱的小花猫。
时间过得真快，已是深夜，姐姐一家不得不走了。
四年级作文 篇2
我相信大家都有一件高兴的事吧!我来说说我高兴的一件事情吧。
一天晚上，妈妈对我说：“我们明天出去玩吧！”我和爸爸都很赞同，我问爸爸妈妈：“可是我们去哪里玩呀？”爸爸说：“我们去谭溪山吧，我听别人说那里非常好玩，正好我有一个兄弟在那里。”我说：“妈妈，我们去吧！”妈妈说：“好吧，我现在上网查一查在哪个地方。”
到了第二天早晨，妈妈拿着她最小的包吃完饭就走了。在路上，我吃了很多东西，到了后我下车一看，哇！这么大的'山！当然，爸爸一到，就跑到厕所了。
我们一家人上山了，在上山的时候没什么好玩的，不过在一个小瀑布下面看见了一条彩虹，我和妈妈就到瀑布里面的石头缝里抓彩虹，妈妈告诉我：“好了，明明知道彩虹抓不到，还抓。”
我们玩了好长时间，又看到了一座大桥，我走的时候想遥遥大桥，借结果连动都没动。我们下山后，妈妈问我：“你玩得高兴吗？”我说：“高兴。”
四年级作文 篇3
前一阵子，妈妈带我到西海湾学游泳。 (开门见山，引入下文。)
教练先教我怎样憋气（。起先），我连脸也不敢碰水（，）只在水里拍打着水花。后来，教练说：“你捏住你的鼻子，再闭上你的嘴巴。”我照做了，教练把我的头猛（地）按到了水中，我感觉一阵冰凉，我憋着气不让水进入我的鼻子里。时间一分一秒地过去了，我的气已经要用完了，我只好猛力一抬头，没想到教练没按着我的头，我问教练：“我憋了多久？”教练对我说：“你憋了1分35秒。” （学憋气的步骤写得有条不紊，内容也较具体，还能写出切身感受，不错。）
过了一天，教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆，憋着气，就是不敢放开脚，突然，有一种东西把我给绊倒了，原来是教练帮我撑起来的。哎，怎么这么神奇，我（居）然浮起来了，我的'身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去，他牵着我的手，然后慢慢地放开我，我感觉（就）像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉（中），教练把我的手放开，我能自己游了，我开心得在水里游得更欢畅了。 （心理描写真实、自然。）
又过了几天，教练教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，脚乱踢。刚开始的时候，我不知脚怎么踢，后来，我又问教练，教练说：“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次，没想到这次游得比教练还好。 （本段应该把重点放在怎么蹬腿上。）
啊，游泳，我一定要好好学。
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