四年级的作文（精品9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
与爱同行
月光倾洒，照亮归途——走在回家路上，一路都是家人的祝福。跨越千山万水，唯爱，有家的点缀；穿越冬暖夏凉，听枝头蝉鸣，与家人一起，那该是怎样的风景……
在感恩节的前夕，伫立在心灵湖畔，听湖底的卵石轻轻敲击——在追忆中，将生命洗礼……感恩节里话感恩，亲爱的爸爸妈妈，有你们的相伴，我从不曾孤单。
——题记
这是我的家，包容我的它
家中的成员不多，爸爸妈妈和我
我们都在用爱浇灌着
幸福的花
待它慢慢长大，看它绽放时的花洒
到那时，我要在院门前放两把摇椅
让我最爱的爸爸妈妈，慢慢回想
——你们的孩子，正在长大……
以爱之名，让这个家似水般宁静
以爱之名，这里还要充溢花草的清新
以爱之名，我要带着家，躺在草坪
看深蓝幕布下闪耀的星……
耳边聆听着轻快的音乐
带有些许欢乐，几多忧伤
猜想着经年后的苦乐
回到原点——世间沧桑，唯有这个家，无条件陪伴你成长
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日历在时间长河中不紧不慢的行走
画面上的`感恩节，没有日期
感恩，是人生的主旋律，因为爱，让我与这个家相遇
相遇，相识，相知
我从牙牙学语时的茫然无知，现在已懂得感恩
是上帝的安排，让我在幸福中慢慢长大
是上帝的抉择，让爸爸妈妈和我，欣赏天边灿烂的晚霞
晚霞是红色的，因为太阳给予它转瞬即逝的梦想
生命是金色的，因为爸爸妈妈给予我前行的力量
以爱之名，与爱同行
家，是人间最美好的感情。
与爱同行，将这首小诗送给亲爱的爸爸妈妈
爬上鬓角的白发，让我用未来勾勒一幅山水画
泼墨流云，画面上的
我们仨……
四年级的作文 篇2
我现在的家在盐城市响水县，但是每年的谷雨前后，我们全家就会回到爸爸的老家－盐城市亭湖区便仓镇，去观赏每年一开的枯枝牡丹。
离便仓街还有好几里，去看花的汽车一辆接一辆，路上还有很多骑车和步行去看花的人。到了街上，熙熙攘攘的都是人，路两旁小摊一个靠一个，有卖衣服的，有卖吃的，有卖玩具的，有表演节目的……热闹极了！
我最喜欢逛街了，鼻子里闻着各种香味，耳朵里听着各种说笑声，嘴里吃着好吃的东西，手里抓着刚买的玩具，真是快活极了！
走到街的西头，在路北，有一座古色古香的'大花园，这就是枯枝牡丹园。走进花园，就看到用小石子铺的小路，弯弯的小河，青青的小草，盛开的小花……十分漂亮。在花园的中央，是一圈木头做的栏杆，围着的就是闻名中外的枯枝牡丹。听爸爸说，这里的枯枝牡丹有六大奇特之处，一是枝干枯黄，它的枝水分非常少，如果放入火中，即可燃烧，如干柴一般，所以叫枯枝牡丹；二是花朵美丽，它的花十分的鲜艳，有粉红、粉白、大红等几种颜色，花朵有海碗那么大；三是历史悠久，已长了七百多年了，是我们卞氏的先祖卞济之种植的；四是十分珍稀，全国只有便仓和洛阳有，但是便仓的最著名，移种到别的地方不能成活，或者不开花；五是知晓时节，每年在谷雨前后三天准时开放，并且平年花瓣就是十二片，闰年就是十三片；六是感应时事，1949年建国、国庆10周年、1972年联合国恢复我国的合法席位、1987年十三大召开之后，它都在秋冬时开出无叶之花。正是因为便仓枯枝牡丹奇甲天下，饮誉古今，所以每年谷雨，前来赏花的游人络绎不绝。
“年年谷雨花似锦，岁岁观花人如潮。”朋友们，到了谷雨，就来我的老家观赏这神奇而美丽的枯枝牡丹吧，我们欢迎你的光临！
四年级的作文 篇3
在我们日常生活中，植物是不可缺少的。有人爱娇艳美丽的玫瑰；有人爱亭亭玉立的水仙；还有人爱姿态万千的菊花。而我却喜欢那不显眼的小草，它是春的使者，也是新的开始。
小草有着纤细的腰，宛如一个婀娜多姿的少女，微风拂过，小草像是有节奏的翩翩起舞，美极了！它没有鲜花的绚烂和芬芳，却拥有它独特的清香。淡淡的'馨香弥漫岁月的生命。大片大片、绿茵茵、软绵绵的草地，供孩子们游戏，大人们休息，有谁不赞扬它的温柔、舒适。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散遍了大地。一万棵，一亿棵……谁也数不清到底有多少棵。小草是那么渺小，它无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是那样的绿，似乎要把积了一年的绿色全部贡献出来。
到了酷热的夏天，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热。在人们眼里也许小草是软弱无能的，但当暴风雨袭来的时候，虽然小草被风雨吹打得东倒西歪，但它们并没有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打，暴风雨过后它又在风中露出欣慰的笑容。
如果世界上少了这样的小草，那么这个世界就会显得单调无味。它虽然得不到大家的目光和掌声，但是却得到了我赞许的目光和热烈的掌声.：没有大树的挺拔，但它有一颗顽强的心，一颗敢于战胜暴雨的心。
四年级的作文 篇4
来来睁开眼睛，看见对身边的未未张大嘴巴，正吃惊地看着前面。来来也转过头来看，不看还好，一看来来的眼珠子都快吓得掉出来了。
她们眼前是什么东西啊？瞧，满头的红发遮住了办张脸，身体总有五六米长，身上的衣服破破烂烂的，这难道就是电影中经常出现的巨人吗？她俩简直不敢相信自己的眼睛，呆呆地一动都不敢动。巨人见到两位不速之客，好像也被愣了一下，不过，他马上大声冲着未未和来来吼道：
“你们是谁？是怎么进来的？给我滚出去！”
她们俩早已吓得瑟瑟发抖，哪还说得出话来。过了一会儿，巨人的气消了，请她们坐下来，未未和来来也慢慢恢复了正常，她们打量了一下山洞，正寻思怎么逃出去，巨人又问：
“你们是怎么进来的'啊？我一人在这山洞里住了很长时间了，从来没有人进来过。”
来来见巨人没刚才可怕了，就把事情的经过说了一遍。
“原来是这样。”巨人说，“那我等会送你们出去，不过，你们可不能说出我的秘密。”
“好的。”未未抢着说，“那我们下次再到你地方来玩可以吗？”
“可以啊，我一人住在这里也很寂寞，但下次只能你们俩来，我可不想让太多的人知道我在这里。”
“一言为定。”三只手叠在一起，脸上露出了开心的笑。
巨人弯下腰，伸出手掌，让她俩坐在自己的手上，把她们放到一块光滑的石板上，又拉了一下洞旁的花藤。“嗖——”地如坐电梯般，她俩就回到了地面，未未和来来看见，老师和同学们正到处找她俩呢！
于是，她们赶紧向前奔去。
四年级的作文 篇5
奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的'样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，霸气似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！
四年级的作文 篇6
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们知识的美果。在这属于您的节日里，献上我深深的祝福！
一支粉笔写出人间冷暖世间温情，三尺讲台铸造了属于你们的辉煌，不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实、不求泉涌相报，但求无怨无悔。这样一个职业，还有谁可以胜任，我想只有您们——我的老师！我虽崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给您这样一位普通的.人——我的老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；红烛，点亮了世界，而自己却化为了灰烬，老师，您就是滋润我们心田的春雨、点亮我们世界的红烛，我们将永远感谢您！
还记得我刚刚步入那个新的环境，最新跟我们见面的就是语文老师，她长的端庄大方，架着一副黑色眼睛，在讲台前舞着纤细的手指给我们讲新学期的要求，嘴唇上下张合着，写着一手干净漂亮的板书。我就知道，您一定是一个好老师。
之后，您的每一节语文课都能让我们觉得很新鲜，每一节课您都带给我们不一样的欢乐。您还有一个很小的宝贝，每天忙完我们还要回去忙孩子，虽然每天上课都会增添不同的惊喜，可随着一起的还有她那细小的几道皱纹和不经意间的几下皱眉，平常对待我们，却总是一副大姐姐的亲切样子，在我们面前也从不显出它的疲劳。
六年级下学期，老师选我当她的课代表，我高兴的一时忘乎所以，以为自己的语文学习已经达到了高峰，骄傲、张扬、投机取巧······她便严厉地警告并批评了我，想想她平时辛苦的样子，也不忍让她生气，我就不敢骄傲也不敢投机取巧；还有一次，我没有按时交上语文老师交代的作业，一向从来不查作业的她，好像知道了什么似的，就说作业本数不够还生气的指明了让我查作业，拿到那沉甸甸的作业本，我也乖乖地补好作业偷偷交上去然后告诉老师一本都没少，之后再懒得写作业时，想起她那生气的眼神，我便会不寒而栗，不敢不写作业。
虽然相处才一年多点，但您带给我们的快乐和知识却是不计其数，一年零几个月，和你相处的每一天，都很充实。您出去，没时间给我们上课，我每天都想着您什么时候回来、您去了哪里在干什么、有没有事···您一定不知道，对您，一开始我是惧怕的，怕您因为我的回答而责怪我、怕您因为我的作业没写好而发脾气······
在这教师节来临之际，请允许我深深滴对您说一声：老师，您辛苦了！也祝全天下的教师：节日快乐！啊！老师，我们永远感谢您。
四年级的作文 篇7
天鹅湖是个景色迷人的地方。
春天，树木长出了嫩绿色的叶子，抽出了新的枝条。湖面上有许许多多的荷叶，颜色各不相同，有草绿色的，有翠绿色的，也有嫩绿变黄的。小水鸭在湖面上游，白色的羽毛在碧绿湖水的映衬下，显得格外娇艳。清晨，人们在湖边晨练，有的散步，有点打拳，有的唱歌，有的跳舞，热闹非凡。
夏天，荷花开了，有的粉红似霞，有的雪白如玉，有的花红似火。荷花在水面上随风摆动，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。莲花长出来，有的`含苞待放，有的花开如火，蝴蝶在翩翩飞舞，蜻蜓在水面点水。
秋天，莲花枯萎了，花叶落了下来。硕大的莲蓬像一个个英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不时有秋风吹来，使人感到有几分凉意。
冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周围一片白茫茫，我和同学一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整个天鹅湖装点得更加美丽迷人。
啊，我爱这个美丽的天鹅湖。
四年级的作文 篇8
余子庐，是我的同班同学，也是我的好朋友。
余子庐虽然看上去比较瘦，但身体却非常扎实，个头比我稍矮点，大约一米四高。他那匀称的脸蛋上，一双黑黑的炯炯有神的大眼睛和挂在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像个男子汉，有阳刚之美。
余子庐除学习成绩较好外，还擅长各式各样的体育运动，是个全面发展的好同学。例如：跑步、仰卧起坐、乒乓球等等运动他都表现得很突出。去年，学校举办了运动会，余子庐先参加了200米跑步比赛，并且取得了四年级男子组第二名的好成绩；同时还参加了足球比赛，比赛时，余子庐利用自己的速度优势和拼命三郎的精神，帮我们队抢到了很多球，为我们队获得冠军立下了汗马功劳。
要说余子庐的缺点，那就是比较粗心，因这个毛病，被老师严厉批评过很多次。例如有一次数学考试，他本可以考一百分，可是因为太粗心，看错了题目，与一百分失之交臂。还有一次语文考试，他把写反义词的题目全写成了近义词，好在检查时发现了，他慌忙地进行了纠正，才没有错失这本来能够拿到的十分。
余子庐还是个心中充满正义感的`人，每当有同学被欺负时，余子庐总是会帮助他们，让那些欺负同学的人道歉；每当有同学被误解时，他就站出来为那些同学“伸冤”。
余子庐的很多优点值得我学习，也希望余子庐能改正缺点，成为我们班的佼佼者，成为我更好的朋友。
四年级的作文 篇9
六月的乡村，伴随着酷热，也是非常美好的！
清晨，窗外的鸡鸣清晰入耳，家家户户开始新的一天。虽然是夏季，但早晨的迷蒙中还带着一丝丝凉意。当六点半左右时，每家每户几乎都开始吃早饭了，把小木桌，还有几把小木椅搬到门口，天高地阔地吃起来。一碗粥，一盘炒鸡蛋，还有一片雾蒙蒙的清晨风景，吃着看着，就使人着迷。
临近七点，东方光芒四射，整个大地都变成了太阳的颜色，一切充满了阳光的气息。伴随着这一切，大人们拿着农用工具，来到田里，开始新一天的劳作。
小孩子则来到竹林深处一个叫“石子溪”的'地方，那里到处是石头，在每个石头堆的空隙里都有一个小小的溪流。火热热的阳光下，每块石头都是滚烫的，只有那叮咚畅流的小溪是凉爽的。我们把可爱的小脚丫伸进凉爽的小溪里，踩在滑溜溜的小石头上，一不小心就会滑倒在水中，全身湿淋淋的。
玩了近一个上午，我们高兴地回家了，要穿过一个广阔的田野。不穿鞋子的小脚丫踩在松软暖暖的泥土上，很舒服。吃好中饭，天气更热了，孩子们拿支冰棍又出现在田野上了，打闹嬉戏。天空中的阳光、白云，还有那绿草地，都映衬在孩子们的笑脸上。
六月的乡村，令我如痴如醉！
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