四年级作文5篇(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
水是生命之源，我们应该节约用水。
有人会说，我们地球被称为水球，为什么还要节约用水呢。要知道，地球总水量的百分之九十四是海水，因为盐分很高，还不能为人们直接利用。目前能为人们所利用的那些江河水。水库水还分布不均，而且只占淡水储量的百分之三十左右。
中国既是人口大国，也是个贫水大国。中国的水资源说起来并不算少，水资源总量为2。8亿立方米，居世界第六位。但是同人口数量一除，就少的可怜了，人均占有量为2400立方米，只相当于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。从总体上看中国是一个干旱缺水的国家，为世界十三个缺水国之一。
人要喝水，农业要喝水，工业要喝水，城市要喝水。各个地方都要用水，中国的水资源越来越紧缺了。
水少就意味着干旱。干旱缺水不仅给工业生产和城市居民生活带来影响，还会给农业造成严重损失。
中国是农业大国，农业缺水量大。耕地平均分摊水量只有世界平均数的四分之三。目前农业每年缺水约300亿立方米，受寒面积达二至三亿亩，还有8000万农村人口饮水困难。
同学们，既然水是这样的宝贵，中国又那么的'缺水，那我们动起手来，节约每一滴水，别让世界山的最后一滴水成为我们的眼泪。
四年级作文 篇2
20xx年5月12日，在汶川发生了特大地震，就连我们绵阳也有强烈震感。刹那间房屋倒塌，许多人受到伤害。
那天下午，我们正在上第一节课。突然间，房屋开始摇晃，王老师马上停止讲课。我们还没有反应过来是怎么回事，王老师朝外看了一眼，便大声喊到：“同学们，快，有秩序地朝楼下跑！”有人听了急忙收拾书包，有人听了急忙跑去开门，有人听了急忙拉着自己的朋友一起跑.我们跑下楼时地面还在不停地摇晃，都快把我给摇绊倒了，我急忙朝草坪上跑去，刚到草坪上就听见了哭声.我本来没有哭的，听见他们说到亲人时，我马上想到婆婆和大娘都住在山上，万一……我就忍不住哇哇大哭起来。王老师叫我们围坐在一起，给我们讲起地震知识来。
啊！“5.12”停止你的.震怒吧！
妈妈的脾气如同地震，她一生气，我的身子也会抖三抖。而且她望子成龙迫切。只要我写作业时有题不会做，妈妈就会责备我：上课一定没认真听讲，如果听了讲就不会出现不会做的题！每隔一周就会打电话向老师询问我在校情况。为了让我能彻底消除我的劣根还软硬兼施。
记得有一次，我做完作业正要去玩儿的时候，妈妈叫住了我，说：“把作业一一放在桌子上我检查！”我听了很扫兴，但还是服从了妈妈的命令把作业摆在桌子上等她来检查。
妈妈开始还显得很开心对我说：“不错不错！”可谁料到检查数学作业时脸色开始由晴变阴了，怒吼道：“你看你呀……”给数学老师打电话了解我的情况后，妈妈狠狠地看了我一眼，但什么也没说，跑到楼下去了.我感觉到不会发生什么好事。果然妈妈手上拿着几根细木条，说着说着就用木条打我，然后怒气冲天对我说：“你看你挨打也挨够了，你那么不喜欢上学，那就干脆别去了，我马上给你们班主任王老师打电话，告诉她从明天起你不用上学了！”那时已经晚上十一点多了。妈妈拨通了电话，不知说了多久，说了些什么。最后，妈妈把电话给了我说：“你们王老师找你！”我接过电话……王老师说的话，我永远都不会忘记。我知道如果没有王老师对妈妈地劝说，我不知道第二天将是什么情形。
“打是疼，骂是爱”，妈妈打我是因为疼我爱我。那王老师呢？
四年级作文 篇3
听，哗啦哗啦，雨在歌唱；瞧，咕噜咕噜，泡泡在舞蹈；看，砰砰砰砰，冰块在跳蹦床。水会用各种形态的自己发出不同的声音，好像一首圆舞曲，婉转动听。不过，你们听过水内心的声音吗？在今年暑假即将结束的时候，我，听见了水的心声。
这是我参加过的一次特殊的夏令营，名字叫做水的自然之声音乐营，就像是一场水的舞会。在“舞会”里，必不可少的主角就是音乐了。第一天我们到达目的地之后，老师组织我们做游戏，相互认识。大家围成一个大大的'圆圈，互相传球，接住球的小朋友就表演唱歌。不久，大家就成为了亲密无间的朋友。但，光是唱歌可不够，用水来“唱歌”才叫有趣！于是，在第二天里，老师带领我们找来了生活中许多常见的材料：塑料管子、玻璃杯、竹筒……我心想，它们可以做出什么样的“舞曲”呢？突然，我灵机一动，选出了一根又细又长的蓝色管子和一只小竹筒，又取出了一把五颜六色的小石子放在竹筒里，再加上点水。接着，把蓝色管子用力插进竹筒底部，在上面的管口轻轻一吹，居然出现了小鱼吐泡泡一般的咕噜声，还聆听到石子们互相拥抱的嘭嘭声，真是太美妙了！我们明白了，原来水也会“说话”呀！
在前两天里，我们都只是浅浅地认识了水。第三天，大家却和水来了一场亲密接触。早上，大雨哗啦哗啦地下着。雨水落在地上，汇成了许多潺潺流淌的小溪。老师和我们披上五颜六色的雨披，像七彩的蝴蝶一样在雨里穿行。我们用手接住这清凉的雨水，把它们洒向河里。看着这雨水，又看着身旁奔跑的河流，我仿佛渐渐明白了水的重要。在最后一天，老师给我们展示了成都的水源地图。自古以来，成都都是一个被河流环绕的城市。而现如今，却只剩下了清水河、锦江等不多的几条了。这个重要的事实让我开始有了“保护水源、人人有责”的意识。
这次“水舞会”给我带来了许多启发。在我们天天生活的大成都里，竟然有这么多的河流只把它们美妙的名字留在了人们的心里，自己却消失在了大家的视野里。我们仿佛听见了水的心声，它们在哭泣：“我为人们无私奉献不求回报，为什么还要遭受如此灭顶之灾呢？”来吧，让我们一起保护这生命之源，让水的微笑如春光一般永远荡漾在它的心间。
四年级作文 篇4
未来的教室都是什么样的呢，相信大家都很好奇，会不会有我们想要飞船呢，肯定会比现在的教室神奇，也一定会很漂亮的，会有很多先进的科技吧，大家一起跟我来看看我们神奇的教室吧！
在我们未来的教室中，有新型的`黑板，里面还有一个特殊的装置，就像我们的吸尘器一样，能把周围的杂质净化成新鲜的空气，还有利于我们的身体，这样老师就能少吸一些粉尘了。
还有一个神奇的地方，在我们的教室中，这些墙面我们都可以自己设计，能在上面话自己喜欢的图案，还不会弄脏墙面，还能给图案上颜色，不画图案的话，这些墙面还会变颜色，回根据我们的心情变化，看，它们变成了粉色的，是不是很漂亮！
我们在上课的时候，老师为了让同学感兴趣，会用一些漂亮的图片，智能的黑板会根据老师的解释自己出来，是不是很神奇！
到了天黑的时候，电灯还会自动打开，房顶上还会出现室内的温度，如果天气好的话还会太阳，有时候还会出现星星，满天的星光，特别漂亮。
你们希望的神奇的教室是什么样的呢，跟我的一样吗，我也相信真的能实现，毕竟我们现在的科技怎么发达。
四年级作文 篇5
我是一个女孩，一个普通的不能再普通的女孩。我平时成绩还不错，可到了期中期末，老得不了三百。三年级期末，我没考好，我妈打了我两巴掌。四年级期末，我又没考好，我爸踢了我两脚。马上要到了五年级期末，我的'挨打会不断升级，就是因为老粗心，我爸妈对我的挨打也升级了。从男女单打变成了男女混合打。我也太命苦了。因为粗心，我只能在家做卷子，忍受着父母的挨打。
我一定要加倍努力，绝不在让挨打升级。
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