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小学四年级作文300字合集（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文300字 篇1
星期五晚上，我回爷爷家，到了爷爷家院子大门口，看见一团黑色的东西，我走近一看，原来是一只可爱的小狗蜷缩着身子，它的头是白色的，脊背是棕色的.，肚子的毛是白色的，它蹲在院子大门口正中间，用一双明亮的眼睛看着我，它很干净，的确是一只漂亮的狗狗。
我冲它喊了一声：“狗狗快起来，睡在这里很危险！”它抬起头看了我一眼，我发现它的眼角还有眼泪，我原来以为它是在等主人呢。
第二天中午，我又在大门口看到了这只狗，它依然还在那里趴着，我叫了一声：“狗狗，你咋还趴在这里呢？”我故意躲了一下脚，它“嗖”地一下站起来了，但它没有立刻跑掉，看了看四周，一直在它趴的地方走来走去。这时，过来了一位老爷爷，他告诉我这只狗与主人走散了，一直在等它的主人来领它，我顿时明白了它为啥一直躺在这里了。
我心想：它肯定几天都没有吃饭了，我回家去给它拿点吃的，我把这想法告诉了妈妈，我们立刻回家给它拿食物。
在回家的路上，我想起了妈妈时常告诉我：在公共场所和家人走散了，在哪里散了，就一直在那里等家人，不要乱跑，家人会到走过的地方来找的。这只狗真聪明，希望狗狗的主人快点找到它。
小学四年级作文300字 篇2
春姑娘再次乘着快车降落人间。顿时，大地到处都充满了生机。小草、小花、小树醒了，舒展出它们那美丽的四肢；青蛙醒了，小鸟飞回来了，同时展示了它们美妙的歌喉。万物复苏，大地一片绿色。正在这良辰美景时，我游览了公园。
春天的公园可以称为人间仙境。那潺潺的`流水，那娇艳的花朵，那翠绿的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微风吹拂着湖面，湖面扩散出道道水纹，让人感觉异常凉爽；再看那树，棵棵秀丽挺拔，刚刚发了芽儿，显得如同一个还未成熟的顽皮儿童；之后看那花，略看一片鲜艳，细看才发现花瓣呈五瓣均匀散开，瓣瓣细柔，散发出一阵阵香气，招引来群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飞，嬉戏打闹；然后再见那小草，株株充满生机，显得落落大方；抬起头，小鸟正站在树梢唱起了优美的歌儿，蝴蝶在这动听的歌中也不由自主地翩翩起舞，太阳公公也正向你问早，射出万道金光。整个公园充满了生气，简直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚动人。
春天，是这样美好，这样灿烂。那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，这一切都足以能让所有人都不能自拔！
小学四年级作文300字 篇3
秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。
枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的`齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。
冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的锯齿形，但不扎人。
在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。
小学四年级作文300字 篇4
童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。
那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的.那条小河很清澈，里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。
记得我七岁生日的时候，恰好是星期天，来了很多的小伙伴。我收到了许多的生日礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的……我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。
快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的幸福生活和美好时光。
小学四年级作文300字 篇5
我从小就有一个远大的理想，就是当一名小学教师。从幼儿园到小学四年级，我就一直观察老师的一举一动，回家后，我便让爸爸妈妈当我的学生，我学着老师的样子，像模像样的给老爸老妈讲起课来。讲完了，老爸老妈都说我像一名老师，从此，我便有了当一名小学教师的远大理想。有一天，我发现，我真的成为了一位小学教师。
星期一，我开着能充电的跑车，穿着一件黄色的连衣裙，脚蹬一双蓝色的高跟鞋，去我的工作单位——油田第一小学。我看了一下车里的日历，今天是九月十日，是教师节。我不紧不慢地开着我的充电小跑车，又看了一眼车里的.表，啊！我大吃一惊，怎么都七点五十五了。我抓紧驾着我的充电小跑车，像离弦的箭一样，向学校飞去，这是我开学后的第一节课。我面带微笑的走进教室，上课，起立，老师好。同学们好，请坐。说完，我便对同学们说：“请同学们打开语文课本第二十八页，我们今天讲《燕子》。”伴随着下课铃声，一堂生动的语文课结束了。
经过我不懈的努力，我终于获得了奖状，我得到了领导的认可，我终于成功了。
“丁零零”闹铃响了，原来只是个梦。我一定要好好学习，争取长大实现我的梦想。
小学四年级作文300字 篇6
“儿童不解春何在，只拣游人多处行……”有许多同学找不到春天，其实我们的身边到处都是春天。比如说：校园、公园……今天，我就带大家去校园里寻找春天！
走进校园，映入眼帘的两棵又高又大的柳树，它们就像两个勇敢的士兵，守护着我们的校园。柳树的旁边就是宽阔整洁的操场，操场周围围着几棵杨树。杨树的叶子是碧绿的.，在春风的吹拂下，杨树的叶子正在向我们招手呢！
我们继续向前走，来到了花坛，花坛里面各种各样的花，竞相开放，有红艳艳的的月季花，有紫色的玉兰花，有雪白雪白的杜鹃花……在花坛的两旁，还种着两棵美丽的桃花树，有的桃花已经路出了灿烂的笑脸，有的却像害羞的小姑娘，迟迟不肯露出自己红润的脸颊，该有的还像熟睡的小婴儿，不肯醒来。
在花坛的下面，一棵棵青青的小草从土壤里蹦出来，这一棵棵小草吸收着养分，它们都想快点长大，看得更远，认识更新更有趣的事物。
校园的春天是多么的美丽可爱啊！能在这里茁壮成长，学习丰富的知识，我们感觉到十分的幸福、快乐！
小学四年级作文300字 篇7
嘻嘻，听到这个复方汤剂，你一定很好奇吧，下至但它是什么吗，就让我来告诉你吧。
水+胶水：胶水这种黏糊糊的东西，加入水中，可能会出现一些奇怪的现象。我亲自看到了这种现象，让我来告诉你吧！我们先挤了一些胶水放进有水的烧杯里，我看到一幕很漂亮的现象，我看到一些很透明的细丝在水中漂着，像水晶一样，很美。
水+油：油，这种做美味佳肴是必不可少的东西，如果加入水中，又是怎么一番情景呢？我们将油加入水中，发现他一粒粒的'浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“拥抱”在一起了，于是，油就浮在水面上了，一层一层的。
水+醋：醋也是用来调味的东西，闻起来很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋开始均匀地向四周扩散，很快，正平时都被醋给“吃掉”了，都变成棕色的了，将整袋醋加入水中，烧杯里的水变得像醋一样了。唉，要不是加的是醋，我还真想尝一口啊！
现在你知道复方汤剂是什么了吧!
小学四年级作文300字 篇8
一天，一个豌豆荚裂开了，豆荚崩出了一个豌豆。
豌豆看到了外面的世界，开心无比，产生出了一个奇妙的梦想：我要飞到又大又红的太阳上。
小豌豆滚到一个跷跷板上，有一个小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。
小豌豆飞着飞着遇到了一只小鸟，小鸟问小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答：“我要飞到太阳上去。”小鸟说：“祝你好运。”小豌豆笑了一笑。继续飞行。
小豌豆飞着飞着又遇到了一只大飞机，飞机问小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答说：“我要上太阳上去。”飞机质疑的`说：“你是在吹牛吧！”小豌豆自信满满的说：“我一定能飞到太阳上！”小豌豆继续飞翔。
小豌豆快要飞出大气层了，高声地欢呼起来，一朵小白云听到声音过来问：“你干什么去呀？”小豌豆不厌其烦地回答：“我要飞到太阳上去。”小白云说：“你能告诉太阳公公我想和它交朋友。”小豌豆点点头。
终于，小豌豆飞到了太阳上面，并告诉了太阳小白云的事情，太阳同意了。
从此，小豌豆快乐地生活着。
小学四年级作文300字 篇9
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城，逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡，看家禽看种地。想去动物园，跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆，了解科学的奥秘。想去海洋宫，看看海里的`鱼。想去迪士尼，和卡通人物合张影。这有山，那有水，这有城，那有村，还有寺庙，还有古迹，祖国处处都美丽，“六一”这天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼，送几本书，送个新文具，送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼，送个玩具，送辆自行车，送个小电器。想公公婆婆送点礼，送件小乐器，送来好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爷，叔伯爹个个送了礼。不管是大的，小的，贵的，贱的，都会笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想看电视，看电影，想看我们喜欢的动画剧。电脑上网，想玩游戏。打打球，踢踢球，想争个输赢。画张画，写写字，想当场比一比。唱支歌，跳个舞，想上台演演戏。你有个爱好，他有个兴趣，都想这天满足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多几个“六一”，想过那属于自己的童年节日！
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