四年级作文

时间：2023-07-22 11:47:40 四年级我要投稿

四年级作文[优秀]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文[优秀]

四年级作文篇1

　　春天来了，冰霜融化了，泉水丁丁冬冬地往下流，唱歌似的流进大海。

　　田野里，农夫们开始忙碌起来。有的在挖土，有的播种，还有的在浇水，多勤劳啊！

　　森林里，动物们在甜美的梦乡中苏醒了，它们可高兴了。小鸟奏起美妙的旋律，黄鹂、百灵鸟唱起动听的歌声。兔子、松鼠、猴子跳起了活泼的蹈，可爱极了！这真是一场精彩的歌舞会啊！

　　公园里，百花齐放，有红的，紫的.，黄的……五颜六色，美丽极了！小朋友们脱掉棉袄，集在一起玩有趣的游戏。有的在玩滑滑梯，有的在荡秋千，还有的在玩跷跷板，他们玩得非常开心。

　　广场里，有许多小朋友在放风筝。大大小小的风筝形状可多了，有蝴蝶，有飞机，有草莓等各种各样漂亮的图案，一阵春风吹来，风筝一摇一摆地翻着跟斗，仿佛在跟小朋友们打招呼。

　　我爱美丽的春天。

四年级作文篇2

　　荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

　　走近荷花池，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点儿嫩尖，可爱极了；有的已经长成巴掌大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤，好像一群兄弟姐妹，亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”顿时波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美不胜收。不一会儿，风停了，“绿色海洋”又平静了下来。

　　再细看，荷花千姿百态，有的才只是一个青里泛白的`花苞，娇羞欲语；有的全开了，像一个穿着粉色短裙的姑娘在“绿色海洋”中翩翩起舞。突然间，一个问题从我脑海中蹦了出来：荷花为什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全书》，终于找到了答案，原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会慢慢脱落……

　　我喜欢夏天的荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有梅花的坚强不屈，更没有桂花的桂花的十里飘香，但，它默默地为人类奉献自己独特的美。

　　荷花，我爱你！

四年级作文篇3

　　今天的天气真好呀！学习的状态也非常好！心情也非常好！再有一节课就放学了，老师说要大扫除，大扫除时为了让我们的学习环境变得更美好。

　　老师让我来整理垃圾篓，垃圾篓左躲右闪，每次都逃不过门的.拳头，它对我说：“哎呀！累死我了。”垃圾篓用自己的手揉了揉脑袋，似乎疼极了。

　　我对老师说：“垃圾篓整理完了，还需要整理什么呢？”老师说：“你去擦玻璃把。”我一看，啊！玻璃上怎么这么多污点啊！它皱着眉头对我说：“你看，我都有斑点了，你还不爱护我。烦死了。”玻璃气的直跺脚。

　　我终于把玻璃擦好了，一看地板上不但有灰尘，还有纸屑，我还没有拖地呢！它又发话了：“你看看你，把我猜的多脏，踩脏了也不我拖一拖，真不像话。”地板撅着嘴巴生气了。我连忙扫干净地，又拿着拖把卖力的拖了起来。

　　今天虽然很累，但我的心里却美滋滋的，好像吃了蜂蜜似的，因为我的累使教室的环境变得更优美。

四年级作文篇4

　　妈妈，谢谢您对我这些年的养育之恩，在校门口你冷的瑟瑟发抖，只为了我一放学就看到你的身影。在我失落时，您会陪在我身边鼓励我。

　　妈妈其实您在我心中已经很完美了，但还是有些地方需要您改进。比如说：我想要做一件事，其实我已经想的很好了，但您总是站在您的角度上，看这件事，您换位思考一下。

　　还有，您总是轻易地对我承诺，但你没有做到守诺。如果您做不到守诺得时候您总会说：“计划不如变化。” 我要的就是您要不就说到做到，要不就干脆不说。

　　有时你说我的.时候，您会抱怨我在你说我的时候我老是不说话，我也想解释，但每次我解释得时候您会更生气，所以我等您气消了我在给您解释。

　　妈妈，我知道我没有资格向您提条件，但请您听听我内心的想法。

四年级作文篇5

　　博士老爸，是我对爸爸的崇拜之称。此人海拔不高，只有一米六三——不到！体重不足百斤，但是，小小的巧克力脑袋里装了不少知识，那智商，绝对是百里挑一的高呀！

　　就拿周二晚上的事来说吧！那天晚上，老爸正要回房间去，我一个箭步冲上去，拽住老爸的衣服就问：“老爸，你说这两道题怎么做？”或因为老爸的心情，或因为我太谦虚，总之，老爸会心一笑，牵着我的手，坐到沙发上。

　　我把《全练》递给老爸，他二话不说，随手抓起一支笔，在纸上“嗖嗖”地写起来。天哪！这也太神了！竟然只看了一眼题目，就能清晰地写出解题思路，我真是无语了。

　　“瞧，这里不仅可以用‘鸡兔同笼’的方法，还可以用“十字交叉法”，就跟鸡兔同笼一样，可以变化成这样的`计算方式，三乘以二十，六十，扣六十，扣掉六十还有六十八，原来就一百二十八，然后再除以八，等于十六，嗯，这就是题目得数！”老爸自信地说道。

　　我百思不得其解，为什么小明得的分加上扣的分后，再除以八就好了呢？

　　老爸看我这云里雾里的表情，便撸起袖子，准备再大干一场。通过认真分析，硬是把这个知识塞进我的脑袋里了，还说了许多方法，这回，我总算是真正的懂了这类题的解法。

　　一题刚完，一题又起，还有一题！我看也看不懂。可老爸目光一亮，激昂地说：“还记得我给你讲过的小孩分苹果的题目吗？如果在这里把桶当苹果数，小孩当扁担数，我们来看看，五十八个苹果，每人分一个，还剩二十个，然后再一人加一个也就是两个，二十人分到两个，那么十八人只有一个。换成桶和扁担，就一目了然了，就好比二十个扁担是挑水的，十八个扁担是抬水的，需要的人数不就出来了。

　　嘿！这么一指点，我还真会了！

　　老爸，高！智商真高，会化繁为简，真是名副其实的“博士老爸”！

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