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四年级有趣的作文

时间:2023-05-31 18:35:38 四年级 我要投稿

四年级有趣的作文集合五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级有趣的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级有趣的作文集合五篇

四年级有趣的作文 篇1

  今天,我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗?

  老师宣布我们今天要玩一个既好玩,又能锻炼脑力的游戏。话音刚落,大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合,每组6个人。刚分完小组,老师就讲了一个小故事,讲完后,大家都丈二和尚摸不着头脑,老师又从头到尾讲了一遍,大家还是疑惑不解,老师说:“唉,那是一鼓作气呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸顿足,有的东张西望,有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后,大家开始你争我抢了。故事的大意是:以前,有一个农民,看见仙女到凡间来了,刚开始,他感到害怕,可他渐渐地不害怕了,因为他发现来者不凡,就不害怕了,农民看着她的`衣服说:“您的衣服可真漂亮,一点缝都看不见。”仙女说:“那是当然,天上的仙衣哪有这样的?”最后一组抢到了问题,“天衣无缝”答对了。

  第二轮,老师说要写诗人的名字,大家玩得可带劲了。

  第三轮,是数字成语,我组抢到两题,本来第二组落后了,没想到他们竟毫不示弱,赶了上来,真是一场惊心动魄的比赛呀!

  我爱成语比赛,因为我们既收获了智慧,还学会了团结。

四年级有趣的作文 篇2

  顶着寒潮,上午八时整,我们25位“小不点”欣喜地坐上了开往嘉兴的大巴,准备去参加爸爸妈妈单位组织的“奔向新世纪科普冬令营”活动。

  汽车一路欢唱着把我们送到了嘉兴科技馆。这里正在举办机器人展。走进展厅大门,一位迎宾机器人在欢迎我们。他全身披红戴彩,睁着两只大圆眼,伸展着手臂,扭着细腰跳起舞来。听导游介绍,他能与人对话呢。

  我怀着好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高兴见到你!”

  “你今年几岁了?”

  “我今年11岁。”与机器人谈话真有意思,不一会儿,他似乎已经成了我的好朋友。再往前走,我们又见到了“会辨色彩”的机器人,他歪着脑袋,瞪着圆圆的大眼睛。当你把红色的牌子放到他面前时,他就会连连后退,惊恐地说:“哦,红色,我怕!”当你把绿色的`牌子放到他面前时,他会兴奋地说:“哦,绿色,我好喜欢!”

  瞧,多有意思啊!听了领队老师的介绍,我才知道:色彩有着不同的亮度,机器人眼睛里的感应器就会根据亮度的不同辨别出色彩来,我正看得入迷,远处传来了美妙的电子琴声。

  原来是机器人正在弹琴呢!工作人员告诉我们,科学家在机器人的大脑里存入了有关程序,命令发出后,机器手指就会有序地动起来,一首首美妙的乐曲就弹奏出来了。

  这里的机器人可真多,有避障机器人、八脚机器人、平衡机器人、擦窗机器人、甚至还有盖章机器人,卖可乐机器人……望着这些“能干”的机器人,我不禁想:这些机器人,今天还在展厅里,不久的将来,他们就会走上马路,走进学校、工厂、商店,也会走进我们的家里呢!

四年级有趣的作文 篇3

  中国汉字,历史悠久。方块字,形体美。但是,对于博大精深、表音表义的汉字,特别是多音字,要想准确使用,那可不是一件容易的`事呀!这不,这两天这“奔”字把我闹得吃不香,睡不熟哇。

  记得上学期,我们学了“嫦娥奔月”,其中,“奔”课本上有注音,读作:bèn。查了词典,相一致,教给学生心里就踏实多了。可是,这学期的第一课“找春天”中,这“奔”又一马当先地大驾光临了,就在第二自然段,“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。”这次,文中没有注音。为了慎重起见,连忙组内开专题研讨会,又借助不会说话的老师字典、词典,结果意见还是不统一,这可咋办呢?

  字典中,“奔bēn”急走,跑(连—跑):狂奔,奔驰,东奔西跑,[奔波]劳苦奔走。“奔bèn”①直往,投向:投奔,直奔工厂,党指向哪里,就奔向哪里。引接近(某年龄段):他是奔70的人了。②为某种目的而尽力去做:奔材料,奔命。

  查词典,“奔bēn”①动快跑,疾走:奔向远方,奔走相告,狂奔。“奔bèn”径直(往目的地)走去:出门直奔车站,投奔。

  查过字、词典以后,我们组意见仍有分歧,多数人认为应读“bēn”,但也有人认为“bēn”或“bèn”都说得通。最后,我们又打电话请教了学校的其他老师,最后拍板:在这篇文章中,应选择“bēn”。

  “奔”我们这样用,对吗?

四年级有趣的作文 篇4

  今年生日,有一个好朋友送给我一包牵牛花种子。它是卵状的,黑褐色,看起来脏脏的。我把种子种在花盆里。三天之后,我惊喜地发现有三根小茎破土而出,旁边还有几颗新的小芽已经冒出来了,我数了数,一共有九颗小芽。每周放学回家,我都要去看看牵牛花,给它们浇浇水。牵牛花一天天长大,成了我最期待的事情。

  有一次浇水时,我发现:所有牵牛花的茎叶不是笔直向上生长的,而是长得歪歪的,好像要把“脑袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。这个发现,让我对牵牛花产生了更大的兴趣。它为什么喜欢把“脑袋”探出去呢?

  在好奇心的驱使下,我开始了新的行动:我小心翼翼地把牵牛花的花盆转了一个方向,让它的叶瓣转向了阳台内。我心想:这样,你还怎么看外面的'世界?过了一天,我惊奇地发现,它的“脑袋”竟然又朝向阳台外面了。这是为什么呢?

  后来,我查阅资料,发现植物都有向光性。阳光是从阳台外照射进来的,牵牛花当然要把“身体”和“脑袋”探出去啦!

  牵牛花的秘密真有趣!

四年级有趣的作文 篇5

  今天我刚放学回到家,爸爸突然就在桌上“变”出了一个长方形的盒子。我很疑惑,不知里面装的是什么,只见盒面上写着它颇有意思的名字——“叠垒乐”。

  按捺不住好奇,我打开包装:里面装着一个骰子和许多小木条,有蓝的、红的、白的和黄的。

  我按着说明,把这些小木条竖三条横三条地叠起来,搭成了一个长方体。我又拿起骰子仔细端详:它跟普通骰子一样有6个面,所不同的.是其中2个面上是“0”,其他4个面分别是蓝、红、白、黄四种颜色。游戏规则是这样的:与你的游戏伙伴一起玩,两人轮流掷骰子。假如掷到“0”,就可以跳过此回合,假如掷到的是有颜色的面,则要在长方体中抽掉一根相应颜色的木条,同时不让长方体倒塌,再把成功抽出来的那木条放在最顶端。谁先把长方体弄倒,谁就输了。

  这游戏真有意思,我立马就和爸爸你一回合我一回合地玩起来。没多大会儿,原本那个规整的长方体已被我们抽得“缺胳膊少腿”。

  这看着摇摇欲坠的“建筑”居然还没倒?爸爸看出了我的疑惑,说:“这与人们建房子的原理类似,借助主要的‘承重墙’来承受重力,不受力的木条就算都被抽掉,也不会倒下。”

  哇,几根小木条中都蕴含着科学原理呢!

  忽然,只听“哗啦”一声,高楼“崩塌”了!只见爸爸堆了一手的积木,左一根白的,右一根红的,样子真滑稽!他手指间捏着的那根“罪魁祸首”,肯定就是被抽掉的“承重墙”喽。

  小游戏,大道理,这就是有趣的“叠垒乐”。

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